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1、新课导入同学们，你知道这什么地方吗？ 我国三大名楼（湖北武昌的黄鹤楼、湖南岳阳我国三大名楼（湖北武昌的黄鹤楼、湖南岳阳的岳阳楼、江西南昌的滕王阁）之一的的岳阳楼、江西南昌的滕王阁）之一的滕王阁滕王阁。黄黄鹤鹤楼楼岳岳阳阳楼楼题目简介少府：少府：官名，即县尉官名，即县尉。之：之：到，往到，往。任：任：上任上任。之任：之任：即赴任。即赴任。蜀州：蜀州：今四川省崇庆县今四川省崇庆县。这是一首五言律诗，是朋友之间的送别之作。这是一首五言律诗，是朋友之间的送别之作。离愁别绪离愁别绪, ,是古代诗歌中常见的一种主题是古代诗歌中常见的一种主题，由于古代交通不便由于古代交通不便, ,一旦分离一旦分离, ,再会
2、难期再会难期, ,就就连通信也不容易连通信也不容易, ,所以在诗中所以在诗中, ,难免染上凄凉、难免染上凄凉、伤感的色彩。但伤感的色彩。但此此诗诗则则明朗乐观明朗乐观，诗中诗中融入融入很深的很深的离别之情离别之情，所，所倾吐倾吐的却是的却是慰藉之意慰藉之意，不落窠臼。不落窠臼。“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”是是脍炙人口的脍炙人口的名句名句。走近作者诗歌朗诵诗歌读音城城阙阙 ququ五五津津 jnjn宦宦游人游人 hunhun天天涯涯 yy歧歧路路 qq诗歌节奏 诗歌从内容上可划分为为叙事诗和诗歌从内容上可划分为为叙事诗和抒情诗、写景诗等。抒情诗、写景诗等。 从体裁上可分为律诗
3、和绝句，而律从体裁上可分为律诗和绝句，而律诗有八句，绝句四句。诗有八句，绝句四句。划分节奏的规律分别为划分节奏的规律分别为五言五言“二三二三”或或“二二一二二一、二二一一二二”七言七言“四三四三”或或“二二一二二二一二、二二二一二二二一” ” 解词释句城阙：城阙：指长安，送别之地。指长安，送别之地。辅：辅：护卫。护卫。三秦：三秦：长安周围的关中地区。长安周围的关中地区。五津：五津：津，津，渡口；渡口；五津，五津，泛指四川，杜少府泛指四川，杜少府上任之地。上任之地。句意：句意：长安城被关中之地护卫着，风烟滚滚，长安城被关中之地护卫着，风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五个渡口。望不到蜀州岷江的五个渡口。
4、首联：首联：城阙城阙辅辅三秦三秦，风烟望，风烟望五津五津。点评：点评：叙述了两人一留长安，一往蜀州，将叙述了两人一留长安，一往蜀州，将分两地，为下文抒情奠定基调。分两地，为下文抒情奠定基调。解词释句宦游：宦游：出外做官。出外做官。句意：句意：我和你都是离乡远游以求仕途的人，我和你都是离乡远游以求仕途的人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊！但此刻的惜别之意却是一样的啊！颔联：颔联：与君离别意，同是与君离别意，同是宦游宦游人。人。点评：点评：诗人和友人都在他乡做官，在异地送诗人和友人都在他乡做官，在异地送别更是让人悲伤，但诗人发语
5、却显得旷达。别更是让人悲伤，但诗人发语却显得旷达。解词释句海内：海内：四海之内，即全中国。四海之内，即全中国。比：比：紧靠，挨着。紧靠，挨着。比邻：比邻：近邻。近邻。句意：句意：四海之内只要有彼此互相理解而情谊深切的四海之内只要有彼此互相理解而情谊深切的朋友，即使远在天涯海角，也像近邻一样。朋友，即使远在天涯海角，也像近邻一样。颈联：颈联：海内海内存知己，天涯若存知己，天涯若比邻比邻。 点评：点评：诗人笔锋一转，去宽慰那即将远行的诗人笔锋一转，去宽慰那即将远行的友人：友人：“我们虽然天各一方，但不必悲伤。知我们虽然天各一方，但不必悲伤。知心朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。心朋友，即使远隔天
6、涯，也像是近邻一样。解词释句无为：无为：无须，不要。无须，不要。岐路：岐路：岔路，岔路，分手的路口。分手的路口。儿女：儿女：子女，男女，这里特指青年男女。子女，男女，这里特指青年男女。沾巾：沾巾：沾湿手巾，指哭。沾湿手巾，指哭。句意：句意：不要在分手的岔道上，像儿女分别那样泪湿不要在分手的岔道上，像儿女分别那样泪湿袖巾。袖巾。尾联：尾联：无为无为在在岐路岐路，儿女儿女共共沾巾沾巾。 点评：点评：此句发语高远，表明真挚的友情不会此句发语高远，表明真挚的友情不会因距离的远近而有所改变，最后以劝勉作结，因距离的远近而有所改变，最后以劝勉作结，更显得这首诗的可贵更显得这首诗的可贵赏析探究1 1、首联、
7、首联“城阙辅三秦，风烟望五津城阙辅三秦，风烟望五津”交交代了什么？代了什么？分别点出送别的地点和行人的去向分别点出送别的地点和行人的去向2 2、颔联、颔联“与君离别意，同是宦游人与君离别意，同是宦游人”表表现诗人怎样的情怀？现诗人怎样的情怀？惜别之中显现诗人胸襟的阔大。惜别之中显现诗人胸襟的阔大。赏析探究3 3、如何理解颈联、如何理解颈联“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”这一千古名句？这一千古名句？ 这两句是作者的名句，也是唐诗中数一数这两句是作者的名句，也是唐诗中数一数二的名句。大意是：只要只要四海之内还二的名句。大意是：只要只要四海之内还有一个知己朋友，即使远隔天涯，也犹如有
8、一个知己朋友，即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。含义极为深刻，近在咫尺。含义极为深刻，既表现了诗人既表现了诗人乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，也乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞，因而成为理，给人以莫大的安慰和鼓舞，因而成为脍炙人口的千古名句。脍炙人口的千古名句。 赏析探究4 4、如何理解尾联、如何理解尾联“无为在歧路，儿女共沾巾无为在歧路，儿女共沾巾”？ 互勉，慰勉友人不要像青年男女一样，互勉，慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对
9、。足见情深意长，同时，全诗气氛变悲对。足见情深意长，同时，全诗气氛变悲凉为豪放。凉为豪放。5 5、全诗表达了诗人怎样的思想感情？、全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 诗歌通过别离赴任友人的宽慰和劝勉，诗歌通过别离赴任友人的宽慰和劝勉，表达了对友情的豁达态度。表达了对友情的豁达态度。赏析探究6 6送杜少府之任蜀州与淮上与友人别送杜少府之任蜀州与淮上与友人别这两首诗都写了与友人的惜别之情。比较这两首诗都写了与友人的惜别之情。比较一下，它们在表达方式与格调上有什么不同一下，它们在表达方式与格调上有什么不同？ 送杜少府之任蜀州从大处落笔，气送杜少府之任蜀州从大处落笔，气势雄浑，对将要离别的友人是宽慰和劝勉
10、，势雄浑，对将要离别的友人是宽慰和劝勉，“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”表达了一种豁表达了一种豁达的态度，诗的格调比较昂扬。达的态度，诗的格调比较昂扬。 淮上与友人别就近写景，情景交融，淮上与友人别就近写景，情景交融，表达的是分别上路、愁上心头的惜别，诗风表达的是分别上路、愁上心头的惜别，诗风比较细腻、哀婉。比较细腻、哀婉。 课堂总结 送杜少府之任蜀州是长期以来送杜少府之任蜀州是长期以来脍炙人口的诗篇，特别是脍炙人口的诗篇，特别是“海内存知海内存知己，天涯若比邻己，天涯若比邻”两句，至今还常被两句，至今还常被人们引用。人们引用。 这首诗写得乐观开朗，没有一般赠这首诗写得乐观开朗
11、，没有一般赠别诗常有的那种哀伤和悱恻。别诗常有的那种哀伤和悱恻。谢谢观赏WPS OfficeMake Presentation much more funWPS官方微博kingsoftwps74.要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。73.现在不有所行动，迟早会有你后悔的那天。72.实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。71.力求上进的人，不要总想着靠谁谁，人都是自私的，自己才是最靠得住的人。12.改变，从现在开始；成功，由今天起步。76.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。24.你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。58.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。16.当
12、你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。46.行动是通向成功的唯一途径。68.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。15.有人轻信努力却方式不得当，有人不信努力或努力不起来。努力是一项策略，是需要我们学习的一项能力。努力培养努力这项能力，让它变得自主而不痛苦。90.要想改变命运，首先改变自己。21.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。63.去做那些让你紧张的事，当你克服了这段焦虑后，你会发现，一切没你想象的那么难。37.一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。91.没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每人都有自己的话要说。79.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。109.富就富在不知足，贵就贵在能脱俗；贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。50.牛不训不会耕，马不练不能骑。78.别和往事过不去，因为它已经过去；别和现实过不去，因为你还要过下去。84.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有进步，而是在扎根！
