41世界的物质性

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1、第四课第一框第四课第一框yyyyyyyy年年M M月月d d日星期日星期【知识目标知识目标】 识记物质的定义。识记物质的定义。 理解自然界和人类社会的物质性,世界的理解自然界和人类社会的物质性,世界的真正统一性在于它的物质性。真正统一性在于它的物质性。【能力目标能力目标】 培养学生运用哲学理论联系实际、正确认识培养学生运用哲学理论联系实际、正确认识事物本质。事物本质。【情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标】 培养学生科学的物质观,反对神创说。培养学生科学的物质观,反对神创说。【教学重点、难点教学重点、难点】世界的物质性世界的物质性教学目标教学目标本课导读本课导读阅读课本阅读课本阅读课本

2、阅读课本P28P283030页,思考下列问题:页,思考下列问题:页,思考下列问题:页,思考下列问题:1 1、为什么说自然界是物质的?、为什么说自然界是物质的?2 2、如何人类社会的物质性?、如何人类社会的物质性?3 3、如何理解物质概念?、如何理解物质概念?4 4、为什么说世界是物质的世界,世界、为什么说世界是物质的世界,世界的统一性就在于它的物质性?的统一性就在于它的物质性?5 5、世界的物质性原理、世界的物质性原理 我们现在所处的这个世界真的是由盘我们现在所处的这个世界真的是由盘古开天辟地而来吗?人类真的是由女娲制古开天辟地而来吗?人类真的是由女娲制造出来的吗?造出来的吗?盘古开天盘古开天

3、女娲造人女娲造人自然界:自然界:山川、河流、树山川、河流、树木、原子、磁场、紫外线、木、原子、磁场、紫外线、超声波超声波客观实在性客观实在性共性:共性:人类社会:人类社会:公路、桥梁、公路、桥梁、铁路及各种各样的交通工铁路及各种各样的交通工具;阶级、政党、国家、具;阶级、政党、国家、国际关系、人际关系、社国际关系、人际关系、社会制度、会制度、让我们看看周围的世界:让我们看看周围的世界: 在在自然界自然界中,中,既有姿态万千的山川湖海,荒漠、既有姿态万千的山川湖海,荒漠、高原,也有许多我们看不见、摸不着却又真实地存在高原,也有许多我们看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象,如磁场、超声波、紫

4、外线等;着的事物和现象,如磁场、超声波、紫外线等; 在在人类社会人类社会中,有中,有我们经常看到的公路、桥梁、我们经常看到的公路、桥梁、铁路、火车、汽车等等,也有阶级,社会制度、国际铁路、火车、汽车等等,也有阶级,社会制度、国际关系、人际关系等看不到却又实实在在存在的事物。关系、人际关系等看不到却又实实在在存在的事物。从哲学的角度看,上述事物有什么从哲学的角度看,上述事物有什么共性共性呢?呢?万事万物共万事万物共同的属性同的属性问题与探究与探究 物质物质是是不依赖于人的意识不依赖于人的意识,并,并能为能为人的意识所反映人的意识所反映的的客观实在客观实在。物质有物质有客观实在性客观实在性(与唯心

5、主义划清与唯心主义划清了界限了界限)物质有物质有可知性,可知性,能能被被人们所认识(人们所认识(与不可与不可知论划清了界限)知论划清了界限)物质的物质的唯一特唯一特性性( (物质和意识物质和意识的唯一区别的唯一区别) )一、物质的概念一、物质的概念“客观实在客观实在” “客观存在客观存在” “客观实在性客观实在性”是指不管人们喜欢不喜欢、知道不知道、承是指不管人们喜欢不喜欢、知道不知道、承认不承认,它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。认不承认,它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。“客观实客观实在在”是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括,相对于意识是对世界万事万物和现象的共同特性的

6、抽象概括,相对于意识来讲它是第一性的东西,来讲它是第一性的东西,它不包括精神、意识现象它不包括精神、意识现象。 “客观存在客观存在”是是相对于主观而言的,它既可以指具体的物质相对于主观而言的,它既可以指具体的物质形态,也可以指具体的思想。形态,也可以指具体的思想。对于任何人来说,对于任何人来说,“客观存在客观存在”的东的东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。比如,一个人的思想比如,一个人的思想对别人来说是客观存在的,但并不等于说它具有客观实在性,是对别人来说是客观存在的,但并不等于说它具有客观实在性,是“物质物质”的。因为他的思想对其本人来说是主观的

7、,是对客观实际的的。因为他的思想对其本人来说是主观的,是对客观实际的反映,是第二性的东西。因此,对他人的思想我们只能说是反映,是第二性的东西。因此,对他人的思想我们只能说是“客观客观存在存在”的,而不能说是的,而不能说是“客观实在客观实在”。否则就混淆了物质和意识谁。否则就混淆了物质和意识谁是第一性、谁是第二性的界限。是第一性、谁是第二性的界限。 总之总之,“客观实在客观实在”与与“客观存在客观存在”二者既有区别又有联系二者既有区别又有联系。“客观实在客观实在”是一种是一种“客观存在客观存在”。“客观存在客观存在”不仅包括具有不仅包括具有“客观实在性客观实在性”的物质现象,还包括不具有的物质现

8、象,还包括不具有“客观实在性客观实在性”的精神、的精神、意识现象。意识现象。 具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么? ?自然科学的物质概念自然科学的物质概念也不同于也不同于哲学上的物质概念哲学上的物质概念。 注意:注意:两者都是两者都是个性个性与与共性共性、一般一般和和个别个别、抽象抽象和和具具体体的关系,的关系,不是不是多数和少数、整体和部分的关系。我们可多数和少数、整体和部分的关系。我们可以说具体的物质形态是以说具体的物质形态是物质的物质的,但不能说它是,但不能说它是物质物质。 区别:区别:哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。哲学上物质概

9、念概括了万事万物的共同本质。既不能创造,也不能消灭,是永恒的。具体的物质形态除既不能创造,也不能消灭,是永恒的。具体的物质形态除了具有哲学上物质共性(客观实在性)之外,还具有自己了具有哲学上物质共性(客观实在性)之外,还具有自己的个别特性。可以被改造的,有生有灭,是暂时的。的个别特性。可以被改造的,有生有灭,是暂时的。 联系:联系:哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象出来的,是万事万物的本质属性,只能存在于具体的物质出来的,是万事万物的本质属性,只能存在于具体的物质形态中,并通过具体的物质形态表现出来。形态中,并通过具体的物质形态表现出来。自然科学物

10、质概念只涉及自然界中物质形态的具体特征。自然科学物质概念只涉及自然界中物质形态的具体特征。水水 果果 物质物质 物质的具体形态物质的具体形态( (抽象抽象) ) ( (具体具体) )具具 体体 表表 现现抽象抽象A.物质世界万事万物的根本属性物质世界万事万物的根本属性B.物质世界万事万物的总和物质世界万事万物的总和C.从物质世界万事万物中抽象和概括出来的从物质世界万事万物中抽象和概括出来的共同属性共同属性D.从自然界万事万物中抽象出来的共同属性从自然界万事万物中抽象出来的共同属性注意:物质概念是任何唯物主义哲学的注意:物质概念是任何唯物主义哲学的最基本最基本的范畴,是建造全部体系的的范畴,是建

11、造全部体系的基石基石例:物质是不依赖于人的意识,并能为人的例:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在是意识所反映的客观实在。客观实在是( ( ) )A.事物是客观存在的,不以人的意志为转移B.物质和物质的具体形态是不可分的C .物质现象的可知性D.意识对物质具有反作用 不准确,桌子是物质的不准确,桌子是物质的具体形态具体形态,是属,是属于物质范畴,是一种于物质范畴,是一种物质现象物质现象。例:掩耳盗铃的行为,否认例:掩耳盗铃的行为,否认( )( )桌子是不是桌子是不是物质物质?1 1、自然界的物质性、自然界的物质性宇宙间根本不存在上帝和诸神创造世界宇宙间根本不存在上帝

12、和诸神创造世界的活动。的活动。思考:为什么说自然界具有物质性呢思考:为什么说自然界具有物质性呢? ?自然界中的事物是按照自身所固有的规自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,史,都是统一的物质世界的组成部分。都是统一的物质世界的组成部分。(地球的起源地球的起源.flv)二、世界是物质的二、世界是物质的“鬼火鬼火”真的存在吗?真的存在吗? 人类出现后,创造了许多自然界原人类出现后,创造了许多自然界原来没有的东西,例如转基因食品、高速来没有的东西,例如转基因食品、高速公路、铁路、桥梁、码头公路、铁路、桥梁、码头 说一一说 有人产

13、生疑问,有人产生疑问,人能有意识地制造自然界中原人能有意识地制造自然界中原来没有的东西,这是否意味着自然界以人的意志为来没有的东西,这是否意味着自然界以人的意志为转移呢?转移呢?请谈谈你的观点。请谈谈你的观点。基基因因鱼鱼克克隆隆羊羊 克隆已灭绝的塔斯玛尼亚虎克隆已灭绝的塔斯玛尼亚虎利利用用地地热热资资源源人们利用自然物人们利用自然物人们改造自然物人们改造自然物都需要遵循都需要遵循它们固有的它们固有的属性和规律属性和规律人类产生以后,自然界的存在人类产生以后,自然界的存在与发展也不以人的意识为转移与发展也不以人的意识为转移利用地热建立的玻璃温室利用地热建立的玻璃温室太阳能汽车太阳能汽车 正确处

14、理人与自正确处理人与自然的关系,然的关系,首先承首先承认自然界的物质性,认自然界的物质性,认识和利用自然规认识和利用自然规律律,为人类造福。,为人类造福。否则人类就会受到否则人类就会受到自然界的惩罚自然界的惩罚承认自然界的物质性是人类有意识承认自然界的物质性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。地处理人与自然关系的基本前提。 从人们利用从人们利用自然物、改造自然物、改造自然物来看,自然物来看,其基础和前提其基础和前提都是都是客观存在客观存在的自然物及其的自然物及其属性与规律属性与规律人类产生以后,自然界的存在与发展也是客观的人类产生以后,自然界的存在与发展也是客观的 思考:思考: 这些人造

15、物的出现,能否说明世间万这些人造物的出现,能否说明世间万物是人创造出来的呢?物是人创造出来的呢? 若肯定则为唯心主义的观点若肯定则为唯心主义的观点 。 人们能利用自然物、改造自然物,人们能利用自然物、改造自然物,创造新创造新事物,但是人们都必须以遵循它们固有的属性事物,但是人们都必须以遵循它们固有的属性和规律为前提,这正好说明物质决定意识。和规律为前提,这正好说明物质决定意识。 人并没有创造物质本身。甚至人创造物人并没有创造物质本身。甚至人创造物质的这种或那种生产能力,也只是在物质本质的这种或那种生产能力,也只是在物质本身预先存在的条件下才能进行。身预先存在的条件下才能进行。 马克思马克思【方

16、法论方法论】(启示):(启示):承认自然界的物质性是人承认自然界的物质性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。人们类有意识地处理人与自然关系的基本前提。人们在利用、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺在利用、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。 【原理内容原理内容】(世界观世界观):自然界是物质的。):自然界是物质的。自然自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史;它们都是统一的物质世都有自己的起源和发展史;它们都是统一的物质世界的组成部分。界

17、的组成部分。自然界的物质性原理自然界的物质性原理应用范围:应用范围:分析说明在现代化建设中(如西部大开发、新分析说明在现代化建设中(如西部大开发、新农村建设等方面)保护环境、坚持可持续发展、防治污染、农村建设等方面)保护环境、坚持可持续发展、防治污染、正确处理人与自然的原因及意义;分析说明各类大型自然灾正确处理人与自然的原因及意义;分析说明各类大型自然灾害(如雪灾、地震)的发生,对人类危害体现的哲理及启示。害(如雪灾、地震)的发生,对人类危害体现的哲理及启示。 尊重自然,保护自然,与自然和谐相处尊重自然,保护自然,与自然和谐相处破破坏坏雨雨林林沙尘暴沙尘暴水土流失水土流失保护环境保护环境保护人

18、类保护人类人不能随心所欲人不能随心所欲社社会会的的存存在在与与发发展展是是否否客客观观的的?有有人人认认为为是由人尤是由人尤其是杰出其是杰出人物的意人物的意识决定的识决定的是神灵天是神灵天意决定的意决定的主主观观唯唯心心主主义义客客观观唯唯心心主主义义历历史史唯唯心心主主义义?!2 2、人类社会的物质性、人类社会的物质性从人类社会的产生和发展来看从人类社会的产生和发展来看 人类社会是物质世界长期发展的产物。人类是人类社会是物质世界长期发展的产物。人类是由古猿发展而来的,在从猿到人的演化过程中,劳由古猿发展而来的,在从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。动起了决定性的作用。劳动创造了人和人

19、类社会,没有劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会劳动就没有人,就没有人类社会劳劳动动创造了人的生理结构,形成了手脚分工创造了人的生理结构,形成了手脚分工使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识使人结成了社会联系,形成了社会关系使人结成了社会联系,形成了社会关系 劳动是整个人类劳动是整个人类生活的第一个基本条生活的第一个基本条件。劳动不是消极地件。劳动不是消极地适应环境,而是积极适应环境,而是积极地支配自然,改造自地支配自然,改造自然。制造和使用工具然。制造和使用工具的需要使人直立行走,的需要使人直立行走,解放双手。解放双手。劳动使人直立行走劳动使

20、人直立行走 在劳动过程中,由在劳动过程中,由在劳动过程中,由在劳动过程中,由于协调活动的需要,已于协调活动的需要,已于协调活动的需要,已于协调活动的需要,已经到了彼此之间有些什经到了彼此之间有些什经到了彼此之间有些什经到了彼此之间有些什么非说不可的地步,于么非说不可的地步,于么非说不可的地步,于么非说不可的地步,于是就产生了语言。语言是就产生了语言。语言是就产生了语言。语言是就产生了语言。语言的产生,使大脑能用词的产生,使大脑能用词的产生,使大脑能用词的产生,使大脑能用词来概括各种感性材料,来概括各种感性材料,来概括各种感性材料,来概括各种感性材料,进行抽象思维活动,并进行抽象思维活动,并进行

21、抽象思维活动,并进行抽象思维活动,并使人类获得了交流思想使人类获得了交流思想使人类获得了交流思想使人类获得了交流思想的工具,从而推动了人的工具,从而推动了人的工具,从而推动了人的工具,从而推动了人类意识的发展。类意识的发展。类意识的发展。类意识的发展。劳动产生语言劳动产生语言劳劳动动促促进进人人思思考考问问题题人类的进化史:人类的进化史: 古猿古猿古猿古猿 猿人猿人猿人猿人 新人新人新人新人 现代人现代人现代人现代人生命的起源生命的起源.flv人类的演化人类的演化.swf构成社会物构成社会物质生活条件质生活条件的基本要素的基本要素客客观观性性从人类社会的构成要素来看从人类社会的构成要素来看 人

22、类社会在本质上是一个客观的物质体系,构人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素成社会物质生活条件的基本要素地理环境、人地理环境、人口因素和生产方式都是客观的物质的要素,集中体口因素和生产方式都是客观的物质的要素,集中体现了人类社会的物质性。现了人类社会的物质性。地理环境地理环境人口因素人口因素生产方式生产方式(生产力、生产关系)(生产力、生产关系)(社会存在和发展的基础,决定因素)(社会存在和发展的基础,决定因素)集中体现了人类社会的物质性集中体现了人类社会的物质性地理环境地理环境地理环境因素有什么特点?地理环境因素有什么特点? 地理环境是人类存地理环境是人类存在的

23、自然条件,是大自在的自然条件,是大自然中与人类社会所处的然中与人类社会所处的位置相联系的各种自然位置相联系的各种自然条件的总和,如气候、条件的总和,如气候、土壤、山脉、河流等,土壤、山脉、河流等,它是社会存在和发展的它是社会存在和发展的经常的、必要的条件,经常的、必要的条件,但不是社会发展的决定但不是社会发展的决定因素。因素。影响人口分布的因素:自然环境、影响人口分布的因素:自然环境、社会经济条件和发展水平。社会经济条件和发展水平。包括人口的数包括人口的数量、质量、构量、质量、构成、分布及其成、分布及其发展变化的规发展变化的规律,等等。人律,等等。人口是社会生活口是社会生活的主体。人口的主体。

24、人口因素是社会物因素是社会物质生活条件之质生活条件之一一,它在社会它在社会发展中占有重发展中占有重要的地位。要的地位。生产方式是生产力和生产关系的统一生产方式是生产力和生产关系的统一生产力生产力(客观(客观的物质力量)的物质力量)生产关系生产关系(客(客观的经济关系)观的经济关系)劳动者劳动者劳动资料劳动资料劳动对象劳动对象生产资料的所有制关系生产资料的所有制关系人们在生产中的地位和人们在生产中的地位和相互关系相互关系产品的分配关系产品的分配关系都都是是物物质质关关系系,具具有有物物质质性性。社会存在和发展的基础社会存在和发展的基础物质资料生产方式物质资料生产方式的客观性的客观性生生产产方方式

25、式 人们既不能随意选择生产力,也不能随意选择生产关系人们既不能随意选择生产力,也不能随意选择生产关系【方法论方法论】(启示):(启示):我们必须承认人类社会存我们必须承认人类社会存在和发展的客观性,遵循社会发展的客观规律。在和发展的客观性,遵循社会发展的客观规律。 【原理内容原理内容】(世界观世界观):):人类社会是物质的。人人类社会是物质的。人类社会是物质世界长期发展的产物,在本质上是一类社会是物质世界长期发展的产物,在本质上是一个客观的物质体系,其存在、发展及构成要素都具个客观的物质体系,其存在、发展及构成要素都具有客观的物质性。有客观的物质性。人类社会的物质性原理人类社会的物质性原理 1

26、9581958年年9 9月月1 1日日人民日报人民日报上发表的上发表的徐水人徐水人民公社颂民公社颂,轰动了整个中国,文章竟宣称,轰动了整个中国,文章竟宣称“茂盛无茂盛无比比”的小麦亩产的小麦亩产1212万斤,万斤,“花团锦簇花团锦簇”的山药亩产达的山药亩产达120120万斤,一棵硕大无比的白菜重达万斤,一棵硕大无比的白菜重达500500斤,棉花的产斤,棉花的产量也量也“如卫星般地震动湖海山川如卫星般地震动湖海山川”。 当时的报纸上还当时的报纸上还说,农村的墙壁上到处贴满了宣传画:玉米长到月亮说,农村的墙壁上到处贴满了宣传画:玉米长到月亮上,惊扰了寂寞的嫦娥小姐;水稻亩产万斤的卫星腾上,惊扰了寂

27、寞的嫦娥小姐;水稻亩产万斤的卫星腾空而起,连太阳也黯然失色;棉花堆成的高山耸入云空而起,连太阳也黯然失色;棉花堆成的高山耸入云端,山顶的娃娃笑哈哈地遥指珠穆朗玛峰。有人还编端,山顶的娃娃笑哈哈地遥指珠穆朗玛峰。有人还编了顺口溜:了顺口溜:“一颗芝麻光溜溜,榨成香油发了愁,全一颗芝麻光溜溜,榨成香油发了愁,全国人民吃不完,只好倒到河里头。一只南瓜如地球,国人民吃不完,只好倒到河里头。一只南瓜如地球,结在五岳山上头,把它放到大西洋,世界又多了一个结在五岳山上头,把它放到大西洋,世界又多了一个洲。洲。” 看了以上材料,你对如何搞好经济建设有什么认识?看了以上材料,你对如何搞好经济建设有什么认识?我们

28、进行经济建设:一定要尊重自然和自然规律的我们进行经济建设:一定要尊重自然和自然规律的客观性;一定要按社会发展的条件和规律办事!客观性;一定要按社会发展的条件和规律办事! 人们如果一定要凭主观愿望去选择生产关系,人们如果一定要凭主观愿望去选择生产关系,只能以失败告终。如,我国在只能以失败告终。如,我国在20世纪世纪50年代实行人年代实行人民公社化制度,民公社化制度,追求生产关系的追求生产关系的“一大二公一大二公”,搞,搞“跑步进入共产主义跑步进入共产主义”,脱离了当时实际,造成严脱离了当时实际,造成严重的恶果。重的恶果。3 3、人的意识也是社会的产物、人的意识也是社会的产物 人的意识一开始就是社

29、会的产物,它是人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。 意识是物质世界长期发展的意识是物质世界长期发展的产物,是客观存在的反映。产物,是客观存在的反映。(课本(课本P35)从古猿到人的进化中脑量的变化从古猿到人的进化中脑量的变化 神创世说神创世说神创世说是荒谬的神创世说是荒谬的, ,科学同神学在世科学同神学在世界观是对立的界观是对立的, ,自然界和人类社会的自然界和人类社会的客观性是任何人都无法否认的客观性是任何人都无法否认的. . 1996年年10月月24日罗马教皇约翰日罗马教皇约翰保罗保罗二世不得不说:二世不得不说:“(

30、天主教)信仰并不反(天主教)信仰并不反对生物进化论。对生物进化论。”但又说:但又说:“如果人的身如果人的身体源于业已存在的有生命的物质,人的精体源于业已存在的有生命的物质,人的精神和灵魂则是上帝直接创造的。神和灵魂则是上帝直接创造的。”1 1、自然界是物质的、自然界是物质的2 2、人类社会是物质的、人类社会是物质的3 3、人的意识是社会的产物、人的意识是社会的产物世界是世界是物质物质的世的世界,世界的界,世界的真正真正统一性统一性就在于它就在于它的的物质性物质性世界是物质的原理世界是物质的原理 【方法论方法论方法论方法论】世界的物质性原理要求世界的物质性原理要求我们,想问题、办我们,想问题、办

31、事情要坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合事情要坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观,达到主观与客观具体的历史的统一。客观,达到主观与客观具体的历史的统一。 【原理内容原理内容】自然界是物质的,人类社会的产生、存自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。人的在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此,世界是物质的世界,和人类社会一起产生的。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。世界的真正统一性就在于它的物质性

32、。1、自然界是物质的、自然界是物质的2、人类社会是物质的、人类社会是物质的3、人的意识是社会的产物、人的意识是社会的产物世界是世界是物质物质的世界,世的世界,世界的界的真正统真正统一性一性就在于就在于它的它的物质性物质性小结:小结:一、物质的概念一、物质的概念物质是物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的反映的客观实在客观实在二、世界是物质的二、世界是物质的下列属于物质范畴的是下列属于物质范畴的是A A、日月星晨日月星晨 B B、党的路线、方针、政策党的路线、方针、政策C C、学习计划学习计划 D D、生产力、生产关系生产力、生产关系E E、电、磁场电、

33、磁场 F F、动植物动植物G G、物质资料生产方式物质资料生产方式H H、奴隶阶级与奴隶主阶级之间的对立和斗争奴隶阶级与奴隶主阶级之间的对立和斗争 I I、马克思主义邓小平理论马克思主义邓小平理论J J、经济基础经济基础 K K、一个国家,两种制度的方针政策一个国家,两种制度的方针政策(判断物质的依据不在于它是否有形,只要它具有(判断物质的依据不在于它是否有形,只要它具有“客观实在性客观实在性”就属于物质范畴)就属于物质范畴)关于世界的物质性,有以下几种说法:关于世界的物质性,有以下几种说法: 世界的真正的统一性在于它的物质性世界的真正的统一性在于它的物质性 世界统一于物质世界统一于物质 世界

34、的本质是物质世界的本质是物质 世界的本原是物质世界的本原是物质 世界是物质的(世界)世界是物质的(世界)课堂巩固课堂巩固1、物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映、物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在是(的客观实在。客观实在是( ) A、物质世界万事万物的根本属性、物质世界万事万物的根本属性B、物质世界万事万物的总和、物质世界万事万物的总和C、从物质世界万事万物中抽象和概括出来的共同属性、从物质世界万事万物中抽象和概括出来的共同属性D、从自然界万事万物中抽象出来的共同性质、从自然界万事万物中抽象出来的共同性质C2、甲说:物质是永恒的,不生不灭。、甲说:物质是永

35、恒的,不生不灭。乙说:世界上任何事物都有生有灭,都有产生发展和灭乙说:世界上任何事物都有生有灭,都有产生发展和灭亡的过程。亡的过程。 A.甲观点正确,乙观点错甲观点正确,乙观点错 B.甲观点错,乙观点正确甲观点错,乙观点正确 C.两人观点都正确两人观点都正确 D.两人观点都错两人观点都错3、“物质就是看得见摸得着的东西物质就是看得见摸得着的东西”这一命题的错这一命题的错误在于(误在于( )扩大了物质概念的外延扩大了物质概念的外延缩小了物质概念的外延缩小了物质概念的外延没有表达出物质概念的可知性没有表达出物质概念的可知性没有表达出物质概念的唯一特性没有表达出物质概念的唯一特性A、 B、 C、 D

36、、B4、下列现象属于物质范畴的是、下列现象属于物质范畴的是奴隶阶级与奴隶主阶级之间的对立和斗争奴隶阶级与奴隶主阶级之间的对立和斗争马克思主义邓小平理论马克思主义邓小平理论 经济基础经济基础 一个国家,两种制度的方针政策一个国家,两种制度的方针政策A、 B、 C、 D、6、马克思说:、马克思说:“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。磨产生的是工业资本家的社会。”这句话表明这句话表明 ( )A、生产关系是一种客观的经济关系,它只能由生产力、生产关系是一种客观的经济关系,它只能由生产力的实际状况来客观的决定。的实际状况来客观的决定。 B、资本主

37、义社会创造的生产力比封建社会创造的生产、资本主义社会创造的生产力比封建社会创造的生产力大。力大。 C、手推磨代表的是封建社会的生产力,蒸汽磨代表的、手推磨代表的是封建社会的生产力,蒸汽磨代表的则是资本主义社会的生产力。则是资本主义社会的生产力。 D、应该大力发展生产力。、应该大力发展生产力。 5、自然界与人类社会的共同性表现在(、自然界与人类社会的共同性表现在( ) A、存在与发展的基础相同、存在与发展的基础相同 B、运动的规律相同、运动的规律相同 C、都有具有客观实在性、都有具有客观实在性 D、构成因素相同、构成因素相同C7.(2008四川卷四川卷30)2007年是塑料诞生一百周年。年是塑料

38、诞生一百周年。随着科学技术的发展,人类已经制造出诸如醋酸纤随着科学技术的发展,人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物,其数量已达百万种。这一情况说明(合物,其数量已达百万种。这一情况说明( ) A人类产生之后,自然物的存在与发展依赖于人人类产生之后,自然物的存在与发展依赖于人的意识的意识B人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物的规律改变自然物的规律C自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在存在D人类通过实践可以改变自然物的

39、具体形态使其人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上人的烙印打上人的烙印8. (08政治海南卷)由政治海南卷)由“嫦娥一号嫦娥一号”卫星拍摄卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地,长约的月面图像覆盖区域属于月球高地,长约460公里,宽约公里,宽约280公里,分布有不同大小、形态、公里,分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的观点看,结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的观点看,这幅图像佐证了(这幅图像佐证了( )A神话的产生是缺乏客观根据的神话的产生是缺乏客观根据的 B月球与地球具有相同的物质结构月球与地球具有相同的物质结构C各种唯物主义物质观的科学性各种唯物主义物质观的科学性

40、 D世界物质统一性原理的正确性世界物质统一性原理的正确性9、“自然界的万事万物没有意识,因而是客观的。自然界的万事万物没有意识,因而是客观的。而社会活动是人有意识、有目的的活动,因而人类而社会活动是人有意识、有目的的活动,因而人类社会是主观的。社会是主观的。”对此如何认识?对此如何认识?“自然界是客观的自然界是客观的”是正确的。因为,是正确的。因为,自然界自然界的物质性原理(略)的物质性原理(略) 社会活动的确是人有意识、有目的的活动,社会活动的确是人有意识、有目的的活动,但是由此认为但是由此认为“人类社会是主观的人类社会是主观的”是错误的。因是错误的。因为为人类社会的物质性原理(略)人类社会

41、的物质性原理(略)即使是人的意识,从一开始也是社会的产物,即使是人的意识,从一开始也是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。所它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。所以说,人类社会虽然是有意识、有目的的活动,但以说,人类社会虽然是有意识、有目的的活动,但不能错误地认为人类社会不具有物质性。不能错误地认为人类社会不具有物质性。 宇宙宇宙增大和大量最基础的基本粒子的产生,标志着宇增大和大量最基础的基本粒子的产生,标志着宇宙的形成。地球由形成太阳系的原始星云分化而产生,并宙的形成。地球由形成太阳系的原始星云分化而产生,并经历了一个漫长的演化过程。地球上的原始大气圈和水圈经历了一个

42、漫长的演化过程。地球上的原始大气圈和水圈的出现,为生命的诞生创造了条件。的出现,为生命的诞生创造了条件。 原始生命在进化过程中,完成了由非细胞向细胞的过渡。原始生命在进化过程中,完成了由非细胞向细胞的过渡。原始细胞发展成为原核细胞,再发展到真核细胞。在真核细胞原始细胞发展成为原核细胞,再发展到真核细胞。在真核细胞产生后,生物界分化成两大支,出现了产生后,生物界分化成两大支,出现了植物和动物植物和动物。动物沿着。动物沿着无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物鱼类鱼类爬行类的方向进化,由爬行类爬行类的方向进化,由爬行类发展为鸟类和哺乳类。哺乳动物进化中产生了猿类,最后从猿发展为鸟类和哺乳类。哺乳动物

43、进化中产生了猿类,最后从猿类演变出具有意识和思维活动能力的人类。类演变出具有意识和思维活动能力的人类。 生命起源生命起源大体经历了三个阶段:(大体经历了三个阶段:(1)从无机分子到)从无机分子到有机小分子;(有机小分子;(2)从有机小分子到生物大分子;()从有机小分子到生物大分子;(3)从)从生物大分子到原始生命的诞生。生物大分子到原始生命的诞生。 上述材料说明了什么?上述材料说明了什么?传说中的传说中的“上帝造人上帝造人”第第二天二天第五天第五天第六天第六天第一天第一天第三天第三天第四天第四天 一位著名的牧师做完祝福祈祷后,说:一位著名的牧师做完祝福祈祷后,说:“诸诸位兄弟姐妹,你们对于上帝还有什么怀疑之处位兄弟姐妹,你们对于上帝还有什么怀疑之处吗?吗?” 一名学生举手问道:一名学生举手问道:“为什么我们为什么我们教堂教堂顶顶上上要装避雷针要装避雷针呢?呢?” 美国费城盖了座新教堂,教会派人去问爱美国费城盖了座新教堂,教会派人去问爱迪生:迪生:“是否要给新教堂装上避雷针?是否要给新教堂装上避雷针?”爱爱迪生说:迪生说:“当然要装,因为当然要装,因为雷公也有疏忽大雷公也有疏忽大意的时候意的时候。” 宇宙间根本不存在什么上帝宇宙间根本不存在什么上帝

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