《弘扬雷锋精神》主题班会

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1、3月月5日日 雷锋纪念日的来历雷锋纪念日的来历 1962年年8月月15日,雷锋同志不幸因公殉职后,日,雷锋同志不幸因公殉职后,他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。中国中国青年青年杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模,打算在模,打算在1963年年3月月2日出一本合刊介绍雷锋日出一本合刊介绍雷锋事迹。事迹。 2月月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词,毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切题词,毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发,全心全意为人民服务的精神,从人民利益出发,全心

2、全意为人民服务的精神,写下了写下了“向雷锋同志学习向雷锋同志学习”这一著名题词。这一著名题词。3月月2日,毛主席的题词在日,毛主席的题词在中国青年中国青年上刊出了。上刊出了。4日,新华社发通稿。日,新华社发通稿。5日,全国各大报纸纷纷刊日,全国各大报纸纷纷刊载毛主席向载毛主席向“向雷锋同志学习向雷锋同志学习”的题词。后来,的题词。后来,中央决定,把中央决定,把3月月5日定为雷锋纪念日。日定为雷锋纪念日。“人的生命是有限的,可是,为人民服务人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去为人民服务中去”摘自摘自196

3、1年年10月月20日雷锋日记日雷锋日记 “对待同志要像春天般的温暖,对待工作要对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。” 摘自摘自1960年年10月月21日雷锋日记日雷锋日记“雷锋名言录雷锋名言录 一块好好的木板,上面一个眼也没有,一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?原来是靠压力但钉子为什么能钉进去呢?原来是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻

4、劲。子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种我们在学习上,也要提倡这种钉子钉子精精神,善于挤和善于钻。神,善于挤和善于钻。”摘自摘自1961年年10月月19日雷锋日记日雷锋日记“要记住:要记住:在工作上,要向积极性在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。低的同志看齐。” 摘自摘自1960年年6月月5日雷锋日记日雷锋日记 近日,普通青年小明过马路时,偶见一老奶奶跌倒在地,大惊之下,近日,普通青年小明过马路时,偶见一老奶奶跌倒在地,大惊之下,他会作何抉择?他会作何抉择?教科书版教科书版 小明三步并作两步冲上前

5、,将老奶奶从地上扶起,急切地问:小明三步并作两步冲上前,将老奶奶从地上扶起,急切地问:“老老奶奶,您没事吧?奶奶,您没事吧?”老奶奶拍拍身上的土,稍稍皱了下眉,似乎摔得不老奶奶拍拍身上的土,稍稍皱了下眉,似乎摔得不轻,但还是回答:轻,但还是回答:“小朋友,我没事。小朋友,我没事。”“可是可是老奶奶您看起来似老奶奶您看起来似乎有些难受,让我送您去医院吧。乎有些难受,让我送您去医院吧。”小明关切地说。老奶奶考虑了一下:小明关切地说。老奶奶考虑了一下:“不必了,我没什么大事,回家歇会儿就好了。不必了,我没什么大事,回家歇会儿就好了。”“老奶奶,还是让我老奶奶,还是让我扶您去医院检查一下吧,要是真的受

6、伤了,在家呆着岂不是错过了治疗扶您去医院检查一下吧,要是真的受伤了,在家呆着岂不是错过了治疗时间?!时间?!”小明坚持着,小明坚持着,“不会太费事的!不会太费事的!”“这这好吧,小朋友,好吧,小朋友,你叫什么名字,明天我一定要写封表扬信给你们学校。你叫什么名字,明天我一定要写封表扬信给你们学校。”老奶奶感动的老奶奶感动的热泪盈眶。小明微微一笑,昂首答道:热泪盈眶。小明微微一笑,昂首答道:“我叫红领巾!老奶奶,我们走我叫红领巾!老奶奶,我们走吧。吧。”老奶奶开心地笑了:老奶奶开心地笑了:“好,我们走。好,我们走。” 夕阳西下,一老一少的身影被拉的长长的,看起来是那样和谐夕阳西下,一老一少的身影被

7、拉的长长的,看起来是那样和谐武侠版 老奶奶摔倒的速度很快,但小明比她更快。不过眨眼间,在老奶奶距地面还有一定距离时,她的手臂已被人托住。 一个低低的声音响起:“前辈,您没事吧?”老奶奶微微一笑:“好俊的身手,不愧英雄出少年!”小明也微微颔首:“雕虫小技,前辈见笑了。”老奶奶点了点头:“不错不错,功夫若此却不见骄傲,是块可造之材,师承何处?”小明摇了摇头:“前辈见笑,不才未能得师傅指教,一切皆自学成才。”老奶奶满意的笑了:“难得难得,自学仍能若此,真乃璞玉也!可愿拜我为师?”“这!”小明一惊,细看之下恍然大悟,“前辈莫非是江湖人称跌到了要不要扶让人特别纠结的老奶奶?!”老奶奶笑而不语,小明见状连

8、忙跪下叩头:“弟子小明,拜见师傅!” 老奶奶伸手扶起小明,一老一少洒然而去,自此在江湖上传下了一段佳话救人版 小明皱了下眉,最终下定决心,掏出手机先照了几张现场照片,确定小明皱了下眉,最终下定决心,掏出手机先照了几张现场照片,确定保存无误后,打开录音笔,大步上前,关切地开口:保存无误后,打开录音笔,大步上前,关切地开口:“老奶奶,您可要老奶奶,您可要作证,是您自己摔倒的,不是我害您摔倒的!作证,是您自己摔倒的,不是我害您摔倒的!”老奶奶摔的不轻,此时老奶奶摔的不轻,此时趴在地上还没能坐起,艰难地回答:趴在地上还没能坐起,艰难地回答:“是啊是啊小朋友,你扶我起来可小朋友,你扶我起来可以吗?以吗?

9、”“再等一下再等一下老奶奶,请您把这张保证书签了,证明我这是老奶奶,请您把这张保证书签了,证明我这是做好事,绝对不是我干的,哎,那边的大哥先别走,替我们做个公证!做好事,绝对不是我干的,哎,那边的大哥先别走,替我们做个公证!”小明叫住一个路人,那路人也迟疑了一下,随后答应了。小明长舒一小明叫住一个路人,那路人也迟疑了一下,随后答应了。小明长舒一口气,快步上前扶起老奶奶,问:口气,快步上前扶起老奶奶,问:“老奶奶,您不要紧吧?老奶奶,您不要紧吧?”“有些腿有些腿疼,可能骨折了,小朋友,能不能送我去医院?疼,可能骨折了,小朋友,能不能送我去医院?”老奶奶满脸痛苦。老奶奶满脸痛苦。“这个这个这位大哥

10、,可以麻烦你全程录像吗?这位大哥,可以麻烦你全程录像吗?”小明为难了。那路人也小明为难了。那路人也很为难:很为难:“可是我赶时间可是我赶时间” “唉,罢了罢了唉,罢了罢了”老奶奶摇了摇头,一瘸一拐地走远了老奶奶摇了摇头,一瘸一拐地走远了大众版 小明抬了抬脚,条件反射般想冲过去将老奶奶扶起来,但下一刻,小明抬了抬脚,条件反射般想冲过去将老奶奶扶起来,但下一刻,他触电般将脚缩了回来,站在路边思想斗争半天,最终还是长叹一他触电般将脚缩了回来,站在路边思想斗争半天,最终还是长叹一声,转身离开了声,转身离开了如果是你?你会怎么做?如果是你?你会怎么做?下面有几个场景下面有几个场景w场景场景1、改开前:甲

11、见一位老太太摔倒在地上,赶紧上前将老人扶起并送、改开前:甲见一位老太太摔倒在地上,赶紧上前将老人扶起并送到医院,由于送的及时,老人得到了很好的治疗,老人和她的孩子们十到医院,由于送的及时,老人得到了很好的治疗,老人和她的孩子们十分感谢甲,甲自己也很开心。分感谢甲,甲自己也很开心。w场景场景2、改开初期:甲见一位老太太摔倒在地上,赶紧上前将老人扶起并、改开初期:甲见一位老太太摔倒在地上,赶紧上前将老人扶起并送到医院,由于医院要先付押金,等老人的孩子们赶到后,稍稍的耽误送到医院,由于医院要先付押金,等老人的孩子们赶到后,稍稍的耽误了治疗,不过效果仍然不错,老人和她的孩子们十分感谢甲,甲自己也了治疗

12、,不过效果仍然不错,老人和她的孩子们十分感谢甲,甲自己也很开心。很开心。w场景场景3、。甲见一位老太太摔倒在地上,赶紧上前将老人扶起并送、。甲见一位老太太摔倒在地上,赶紧上前将老人扶起并送到医院,由于医院要先付押金,数量比较大,等老人的孩子们赶到并筹到医院,由于医院要先付押金,数量比较大,等老人的孩子们赶到并筹齐医疗费后,耽误了治疗,由于医疗费较高,言语间对老人有点埋怨,齐医疗费后,耽误了治疗,由于医疗费较高,言语间对老人有点埋怨,怪她不小心,以至于惹这么大麻烦,甲自己悄悄的走了,一种说不出的怪她不小心,以至于惹这么大麻烦,甲自己悄悄的走了,一种说不出的感觉。老太太由于觉得因为自己的错,让孩子

13、们背上了很重的负担,心感觉。老太太由于觉得因为自己的错,让孩子们背上了很重的负担,心里十分不安。里十分不安。w场景场景4、改开深化中,甲见一位老太太摔倒在地上,赶紧上前将老人扶起、改开深化中,甲见一位老太太摔倒在地上,赶紧上前将老人扶起并送到医院,由于医院要先付押金,数量比较大,等老人的孩子们赶到并送到医院,由于医院要先付押金,数量比较大,等老人的孩子们赶到并筹齐医疗费后,耽误了治疗,由于医疗费较高,老人觉得因为自己的并筹齐医疗费后,耽误了治疗,由于医疗费较高,老人觉得因为自己的错,让孩子们背上了沉重的负担,心里十分不安,经过反复的斗争,在错,让孩子们背上了沉重的负担,心里十分不安,经过反复的

14、斗争,在亲情和道德之间,选择了亲情,于是她狠下心来,指责是甲把她撞倒的,亲情和道德之间,选择了亲情,于是她狠下心来,指责是甲把她撞倒的,甲当然否认,但在法庭上,法官认为,如果不是甲撞的,甲就不会扶起甲当然否认,但在法庭上,法官认为,如果不是甲撞的,甲就不会扶起老人,这样不符合常理,于是甲败诉,赔偿了巨额医疗费用,甲无语,老人,这样不符合常理,于是甲败诉,赔偿了巨额医疗费用,甲无语,发誓再不做这样的傻事。发誓再不做这样的傻事。w场景场景5、。甲见一位老太太摔倒在地上,犹豫了半天,他很想扶起、。甲见一位老太太摔倒在地上,犹豫了半天,他很想扶起老人并送到医院,但社会上发生的种种的现象使得他不敢这样,

15、他也无老人并送到医院,但社会上发生的种种的现象使得他不敢这样,他也无力承担那样的后果,于是他只能悄悄的离开,而老人由于亲人到的太晚,力承担那样的后果,于是他只能悄悄的离开,而老人由于亲人到的太晚,耽误了治疗,留下后患,生死不保。耽误了治疗,留下后患,生死不保。雷锋精神雷锋精神w助人为乐、见义勇为、志存高远、胸怀宽广、牢固树立远大理想。w紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习。w团结友爱、诚实守信、谦虚谨慎、不骄不躁w在生活中勤俭朴素。w在平凡的岗位上兢兢业业、努力工作,做一颗永不生锈的螺丝钉。最后,祝愿每一个人成为一位有责任心,最后,祝愿每一个人成为一位有责任心,乐于助人的乐于助人的 社会

16、主义接班人!社会主义接班人!ByeBye!好书捧在手中拥有的是幸福收获的是感动感谢学校为每位老师配送这本书让我们在燥热的暑假感受一次心灵的洗礼切记: 一个学生,一个世界WINTERTemplate01教育本身是一种智慧,而教师作为教育者,更需要拥有教育智慧,教师的教育智慧从哪里来?从学习中来,从良好的习惯中来。WINTERTemplate011.一个学生一个世界2.做一名阳光的教师3.教师,请记住学生的名字 4.教师,要有耐心5.要善于换位思考 6.控制好你的情绪7.谈心是一门艺术8.毫不吝啬地赞美学生9.换个思路激励1生10.给“特殊学生”特别的关爱11.期盼是更深层的爱12.威信:教育的潜

17、在动力13.公正,就是对学生的尊重14.做学生的知心朋友15.宽容是一种美16.教育需要严格17.引导学生相互欣赏18.把学生放在第一位19.主动问候学生20.与家长常沟通21.每天反思一下自己做做一一名名智智慧慧的的教教育育者者WINTERTemplate01WINTERTemplate01谈心是一门艺术WINTERTemplate01感悟:一沙一世界,一花一天堂。世界上最复杂的事,莫过于每个孩子们都是不同的,同样,世界上最美好的事,莫过于每个孩子都是不同的。用同一种态度对待所有学生,必定会伤害到他们。以学生为中心,热爱学生 ,关心学生,这不是一句空话,它饱含了作为一名教师最基本、最核心的素

18、养,也是普通教师与优秀教师之间最本质的区别。用智慧包裹热爱,用智慧践行教育。愿每一位教师都是一名智慧的教育工作者。02教学是一门艺术,教学也是充分展示教师魅力的舞台,追求有魅力的教学是所有教师共同的愿景,教师需要通过良好的习惯不断增加其教学的魅力,才能激发学生去赞叹、仰慕、并主动聆听其教诲。0222.创新,教出个性23.坚持个性化备课24.不可忽视的课前准备25.养成“问课”的好习惯26.拥有教学的勇气27.重视目标性教学28.细化你的课堂29.提前三分钟进教室30.面带微笑进教室31.上课要有激情32.走下讲台,到学生中去33.课堂多预设些“问题”34.课堂上,警惕隐性霸权35.追求课堂的简

19、约36.锻炼你的课堂语言37.不可小看教学语调成为有魅力的老师0238.丰富你的表情39.幽默是一种魅力40.要有自己的课堂文化41.鼓励学生多提问题42.课堂不妨适当“留白”善待发言错误的学生44.尽量不当众批评学生45.要形成自己的教学风格46.上课决不“拖堂”47.作业时一定要布置的48.让学生在作业中享受乐趣49.经常梳理你的课堂50.每天,让课堂改变一点点成为有魅力的老师02重视目标性教学02感悟:教学习惯不仅仅局限于教学技巧,更体现在教学态度上。是的,每一堂课都需要教师付出许多的时间和精力:解读教材、分析学生、准备材料、但是,对于学生来说,他们接收到的只是短短的40分钟。再把40分

20、钟平分给40个学生,每个孩子得到的时间往往没有1分钟。所以,别把一堂课看成40分钟, 当成1分钟来对待吧。一堂好课,需要用一生的时间来准备。03有魅力的、完善的教育者需要有一定的专业水准,需要不断学习。好的学习习惯是一种品质,教师只有保持良好的学习习惯,才能成为有魅力的教师。0351.有颗成为名师的心52.听课要学会“品”课53.让自己“现代”起来54.精彩人生需笔耕55.成为博客一族56.向周围人学习57.做一个善于思考的人58.习惯“研究”自己59.参与到课题研究中去60.读书要“品”书61.“嫉妒”是一种进步62.练好“三字一语”63.教师不妨跨学科听课做做一一个个完完善善的的人人03听

21、课要学会“品”课03感悟:活到老,学到老。这句话对其他行业的人来说,也许只是作为一种激励。但是,对于教师来说,却是一个要求。生活中、教学中,教师的学习机会是非常多的,关键是要把学习的理念烙印在我们的思想上、行动上,时刻用学习的视角去看待、对待、处理我们遇到的每一件事。做一个不断发展的人。当学习成为一种习惯,一种工作追求,一种精神境界,内心的丰富和充盈便会成为向上的动力和源泉。04教师的生活应是充满情趣的、拥有幸福感的生活。因此,教师应有一套合理的生活习惯,这样既可以具有旺盛的精力,又能促进身心的健康。0464读书,是教师的一种生活65要有良好的心态66健康,是人生最宝贵的财富67为生活创造快乐

22、68认识你自己69做自己的心理医生70教师应该有“静”功71管理好你的时间72善待他人73发现别人的优点74帮助别人是一种快乐75从小事做起76有颗感恩的心77今日事今日毕78家庭和工作一样重要79有自己的精神空间做一个充满情趣的人04感悟:读书,是教师的一种生活。读一本好书,如同邂逅一位伟大的老师。读书不仅是知识上的积累,更是思想上的领悟和升华。同样,读一处风景,读一部电影,读一位友人,都是一次精神美容。读书,是最长远的备课。05当教师,就要当一个有品位的教师。有品位的教师,犹如一杯淳美的米酒,让人回昧、沁人心脾。教师的品位从哪里来,从良好的行为习惯中来。教师应具有良好的行为习惯,不断提升自

23、我,从而成为有品位的人。05做做一一个个有有品品位位的的人80精神饱满投入每一天81学会倾听自己82善于发现自己83着装要有时代感84做一个有品位的人85语言要有亲和力86培养观察力87学会倾听88教师,要有“约束感”89要求学生做到的,自己要先做到05做做一一个个有有品品位位的的人90微笑是最美的语言91注重自己的仪表92敢于认错是一种美德93切忌,要遵守承诺94学会尊重95教育,就是一种服务96说话要“真实”97学会规划自己98学会真诚地赞美99真诚地帮助同事100清理好自己的办公桌05感悟:播种一种行为,收获一种习惯。教师是社会的规范,道德的化身。良好的行为习惯不仅让我们自身受益匪浅,在与学生的教学交往中,也必然会对他们产生深远的影响。身教重于言教,教师良好的行为习惯是一股强大的教育力量。WINTERTemplate一沙一世界,一花一天堂。当教师的好习惯作用于师生交往和教学中,必定可以从每个学生身上发现一个世界,看到一个天堂!WINTERTemplate01谢谢谢谢Thank you !

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