人教版九年级化学2单元制取氧气实验

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1、制取和收集氧气的装置中用到了哪些仪制取和收集氧气的装置中用到了哪些仪器?器?哪部分是气体的发生装置,哪部分是气哪部分是气体的发生装置,哪部分是气体的收集装置?体的收集装置?为什么可以用排水法收集氧气?为什么可以用排水法收集氧气?哪部分是气体的发生装置,哪部分是气体的发生装置,哪部分是气体的收集装置?哪部分是气体的收集装置?为什么可以用排水法收集氧气?为什么可以用排水法收集氧气?因为氧气不易溶于水。因为氧气不易溶于水。1.1.怎样检查装置的气密性?怎样检查装置的气密性?连接好装置,把导管伸入水中。用连接好装置,把导管伸入水中。用手紧握试管,如果导管口有气泡冒手紧握试管,如果导管口有气泡冒出,就说

2、明装置的气密性良好。出,就说明装置的气密性良好。如果没有气泡冒出,就松如果没有气泡冒出,就松开手,待试管冷却,若导开手,待试管冷却,若导管吸进一段水柱,就说明管吸进一段水柱,就说明装置的气密性良好。装置的气密性良好。2.为什么要在试管口放一团为什么要在试管口放一团棉花?棉花?为了防止加热时高锰酸钾为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。粉末进入导管。3.试管口为什么要略向下倾斜试管口为什么要略向下倾斜?为了防止凝结的水回流到热的为了防止凝结的水回流到热的试管底部使试管炸裂。试管底部使试管炸裂。用试管加热固体时,都应该使用试管加热固体时,都应该使试管口略向下倾斜。试管口略向下倾斜。4.为什么导管口开

3、始有气泡冒出时,为什么导管口开始有气泡冒出时,不能立即收集氧气?什么时候开始不能立即收集氧气?什么时候开始收集?收集?因为开始冒出的气泡是空气。因为开始冒出的气泡是空气。当气泡当气泡连续而均匀连续而均匀地放出时,地放出时,开始收集氧气。开始收集氧气。5.5.收集满氧气的集气瓶为什么要正立收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上?放在桌面上?因为氧气的密度比空气的密因为氧气的密度比空气的密度大,倒放会使氧气从瓶口度大,倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。与玻璃片的缝隙中跑掉。6.实验结束时为什么要先从水槽中实验结束时为什么要先从水槽中取出导管,后熄灭酒精灯?取出导管,后熄灭酒精灯?防止水被倒

4、吸入热的试防止水被倒吸入热的试管,使试管炸裂。管,使试管炸裂。实验步骤?实验步骤?实验步骤实验步骤1.1.检检查查装置气密性装置气密性2.2.装装药品药品, ,塞棉花塞棉花, ,塞带导管的塞子塞带导管的塞子3.3.固固定定装置在铁架台上装置在铁架台上, ,准备集气瓶准备集气瓶4.4.点点燃酒精灯给试管加热燃酒精灯给试管加热5.5.收收集氧气集氧气6.6.把导管移把导管移离离水槽水槽7.7.熄熄灭酒精灯灭酒精灯, ,停止加热停止加热实验室用实验室用高锰酸钾高锰酸钾制制取氧气的注意事项?取氧气的注意事项?实验室用实验室用高锰酸钾高锰酸钾制取氧气的注意事项:制取氧气的注意事项:检查装置气密性后才能装

5、入药品。检查装置气密性后才能装入药品。试管口要塞一团棉花。试管口要塞一团棉花。试管要略向下倾斜。试管要略向下倾斜。先预热再集中在药品的下方加热。先预热再集中在药品的下方加热。气泡连续而均匀放出时才能收集。气泡连续而均匀放出时才能收集。集满氧气的集气瓶要盖上玻璃片正放在桌集满氧气的集气瓶要盖上玻璃片正放在桌面上。面上。实验结束时,要先从水槽中取出导气管,实验结束时,要先从水槽中取出导气管,再熄灭酒精灯。再熄灭酒精灯。实验室用高锰酸钾制取并用排水法收实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有如下操作步骤,请排列出正集氧气有如下操作步骤,请排列出正确的顺序:确的顺序: 1.1.装入药品装入药品 2.2

6、.固定试管,使试管略向下倾斜固定试管,使试管略向下倾斜 3.3.检查装置的气密性检查装置的气密性 4.4.预热并加热预热并加热 5.5.收集氧气收集氧气 6.6.熄灭酒精灯熄灭酒精灯 7.7.从水槽中取出导气管从水槽中取出导气管正确的顺序是:正确的顺序是:3 3、1 1、2 2、4 4、5 5、7 7、6 6。沙子排水集气法收集排水集气法收集向上排空气法收集向上排空气法收集验证氧气的化学性质验证氧气的化学性质仔细观察反应的现象。仔细观察反应的现象。做铁丝在氧气中燃烧的实验时,做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底为什么要铺一层细沙集气瓶底为什么要铺一层细沙或放少量的水?或放少量的水?实验实验现象

7、现象反应的文字表达式反应的文字表达式木炭木炭在氧在氧气中气中燃烧燃烧铁丝铁丝在氧在氧气中气中燃烧燃烧发出白光,放出发出白光,放出大量的热,生成大量的热,生成使澄清石灰水变使澄清石灰水变浑浊的气体浑浊的气体火星四射,放火星四射,放出大量的热,出大量的热,生成一种黑色生成一种黑色固体固体木炭木炭+ +氧气氧气 二氧化二氧化碳碳点燃点燃铁铁+ +氧气氧气 四氧化三四氧化三铁铁点燃点燃集气瓶底铺一层细沙或放集气瓶底铺一层细沙或放少量水的原因:少量水的原因: 防止高温生成物直接落到防止高温生成物直接落到瓶底使瓶底炸裂。瓶底使瓶底炸裂。右图是实验室用高锰右图是实验室用高锰酸钾制氧气的装置图,酸钾制氧气的装

8、置图,指出图中错误之处并指出图中错误之处并改正。改正。1、指出装置中的错误、指出装置中的错误 _ _ _2、改正装置中的错误、改正装置中的错误 _ _ _(1 1) 写出图中标有序号的仪器名称写出图中标有序号的仪器名称a_ b_ ca_ b_ c , , d d e e . . (2 2) 改正装置中的错误改正装置中的错误 _ _ _cd def试管试管集气瓶集气瓶铁架台铁架台酒精灯酒精灯水槽水槽应用外焰加热应用外焰加热试管口要塞一团棉花试管口要塞一团棉花试管口要略向下倾斜试管口要略向下倾斜课后完成课后完成阅读阅读P38P38的资料的资料 “如何大量制取氧气如何大量制取氧气”作业作业P40P4

9、0的的1 1、2 2、3 3实验探究实验探究P40 4P40 4雾岚多吃豆腐和牛奶由于雾岚日照减少,儿童紫外线照射不足,体内维生素D生成不足,对钙的吸收大大减少,严重的会引起婴儿佝偻病、儿童生长减慢2由于雾岚光线较弱及导致的低气压,有些人在雾岚会产生精神懒散、情绪低落的现象。; 52zwxs/xs/1/1050/ 雾岚 kgh75neg 冬季多雾岚气十分常见,由于老人和儿童的抵抗力较弱建议在饮食上应多加注意,老年人及孩子都要保持科学的生活规律,避免过度劳累,多饮水。要注意饮食清淡,少吃刺激性食物,多吃些豆腐、牛奶等食品,必要时要补充维生素D。儿将玉盈领到书房门口,朝大门指了指,就躬身退下去了。

10、玉盈犹豫片刻,定了定神儿,推开了书房的门。眼前所见之人,面颊清瘦,冷峻刚毅,箭眉下的双目透出清洌的目光,又夹杂着丝丝柔情。即使不考虑服饰穿戴,想想能如此泰然立于王府大书房的人,不是王爷本人,还能有谁?“王爷吉祥!”玉盈下意识地叫出了声!真是始料不及的结果,不是四福晋,而是王爷!真是太出乎意料了,万分惊诧的结果,竟是她壹句话也说不出来。更让玉盈没有想到的是,王爷原来是这么的年轻,又是如此的俊朗,那周身散发出来的王者贵气,深深地将玉盈的目光吸引,难以抗拒,许久都未能将目光转移开来,就这么傻傻地,直勾勾地盯着王爷,连行礼都忘记了。不由自主地,她的双手微微地绞到了壹起。看着走进书房的玉盈,他的心竟咚咚

11、咚地跳个不停。都三十多岁的人了,早已是既成家又立业,不是没有经历过人间世事的小阿哥。可是,在终于盼来了日日夜夜,朝思暮想的人儿的时候,居然还会这么激动,他被自己的反应也是吓了壹跳。只见眼前的玉盈,粉红小脸,凤眼弯眉,略施脂粉,模样乖巧,鹅黄衣裙,还有那久违的天籁之音,不就是“自在娇莺恰恰啼”?从初见时的震惊诧异,到后来的故作镇定,再到现在的吸引欣赏,玉盈所有的心理变化都没有逃过他的眼睛。这是壹个有些胆怯,有些羞涩,有些紧张,虽然样貌并不出众,却是温柔大方、柔情似水、侠肝义胆的好姑娘。宝光寺的勇救时儿,腊八节的倾力施粥,替代父兄的登门拜访,院墙内外的琴萧合鸣,他们之间有太多、太多的美好经历,值得

12、用壹生的时间去回味、追忆。能够有这般不输男儿的胆量和见识,是多么的令自己赞叹与称道!这才是高山流水遇知音!第壹卷 第四十五章 情难在王爷饱含深情的目光注视下,玉盈的心中,似是有千头小鹿齐齐撞来。片刻的慌乱之后,她立即恢复了理智,这是凝儿的夫君,自己怎么能这么心乱神迷?念及此,她赶快按压下砰砰的心跳,低下头去,双手交叉放置膝头,规规矩矩地俯身行礼:“王爷吉祥!”这个请安礼,将他从思绪漂游中拉回到现实中来,壹眼瞥见绞在壹起的玉盈的壹双纤纤细手,以及那上面的翠绿玉镯和那微可略闻的银铃声,千般心绪,万般滋味,只化作满腔深深的柔情,上前壹步,将玉盈扶起:“以后没有人的时候,玉盈姑娘就不用行礼了!”“万万不可以!王爷是尊贵之躯”随着壹声叹息,他轻轻地扶着她的双肩,将玉盈拉起身来,既是千般温柔万般怜惜,也是担心玉盈会拒绝。他小心翼翼地呵护着这份感情,他虽然有权有势,身为王公贵胄,却是坚决不会对玉盈用强,他要她的心甘情愿。虽然他有把握,玉盈对他壹定也是同样

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