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1、词词 汇汇 点点 睛睛句句 型型 透透 视视Section A1mindv. 介意介意 词 汇 点 睛观察观察 Would you mind opening the window？你介意打开窗户吗？你介意打开窗户吗？He doesnt mind the cold weather at all.他一点都不在乎寒冷的天气。他一点都不在乎寒冷的天气。探究探究 mind表示表示“介意，反对介意，反对”时，常用在疑问句和时，常用在疑问句和_中。其后可以接中。其后可以接_、 _或代词等。或代词等。常见句型：常见句型：Would you mind (doing)？/Do you mind (doing)？动
2、名词动名词否定句否定句名词名词Section A 活学活用活学活用1根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子我哥哥不介意艰苦的工作。我哥哥不介意艰苦的工作。My brother _ _ hard work.答案答案 Bdoesntmind2单项填空单项填空2013宜宾宜宾 Would you mind _ in the dining hall?Of course not.Anot to smokeBnot smokingCsmoke Dnot smokeSection A 2 stand v. 忍受；站立忍受；站立观察观察 He cant stand the hot weather.他忍受不了
3、炎热的天气。他忍受不了炎热的天气。Li Fei can stand on his head.李飞会倒立。李飞会倒立。探究探究 stand意为意为“忍受，容忍忍受，容忍”时，常用于否定句和疑问句时，常用于否定句和疑问句中，中， 后接名词、代词或动名词形式。后接名词、代词或动名词形式。 活学活用活学活用汉译英汉译英(1)我受不了肥皂剧。我受不了肥皂剧。_(2)我受不了中午吃面条。我受不了中午吃面条。_I cant stand soap operas.I cant stand eating noodles for lunch.Section A 3educational adj. 教育的；有教育意义
4、的教育的；有教育意义的观察观察 Sally thinks game shows are more educational than sitcoms.萨莉认为游戏类节目比情景喜剧更具有教育意义。萨莉认为游戏类节目比情景喜剧更具有教育意义。探究探究 educational是多音节形容词，其比较级及最高是多音节形容词，其比较级及最高级形式是在其前加级形式是在其前加_和和_。拓展拓展 educational的动词形式是的动词形式是educate, 其名词形式是其名词形式是 _(教育教育)，_(教育家，教育工作教育家，教育工作者者)。如：。如：moremosteducationeducatorSecti
5、on A They built schools to educate their children.他们创建学校来教育他们的孩子。他们创建学校来教育他们的孩子。Brazil began its education late.巴西开始重视教育比较晚。巴西开始重视教育比较晚。The writer and the educator visited our school yesterday.昨天那位作家和教育家参观了我们学校。昨天那位作家和教育家参观了我们学校。4find out 查明；查明； 弄清弄清观察观察 Because I hope to find out whats going on aro
6、und the world.因为我希望了解世界各地正在发生什么。因为我希望了解世界各地正在发生什么。辨析辨析 find out, find与与look for Section A 含含义find out指通指通过调查、研究等方式、研究等方式查明事情的真相。明事情的真相。find意意为“找到；找到；发现”，强强调“找找”的的结果。果。look for强强调寻找的找的过程。程。Did they find out where the old man lived?他们查明那位老人住在哪里了吗？他们查明那位老人住在哪里了吗？Mr Li looked for his lost keys everywher
7、e. At last, he found them in the library.李老师到处找他丢失的钥匙。最后，他在图书馆里找到李老师到处找他丢失的钥匙。最后，他在图书馆里找到了。了。Section A 5 happen v. 发生；出现发生；出现观察观察 I like to follow the story and see what happens next.我喜欢跟着故事情节看接下来会发生什么。我喜欢跟着故事情节看接下来会发生什么。辨析辨析 happen与与take placehappen与与take place都表示都表示“发生发生”， 但是在用法上有区别。但是在用法上有区别。(1)h
8、appen是不及物动词，常指具体事件的发生，特别指偶然是不及物动词，常指具体事件的发生，特别指偶然的或未能预见的事情。另外，的或未能预见的事情。另外，happen可以构成短语可以构成短语_，意为，意为“某人发生了某事某人发生了某事”。如：。如：An earthquake happened in Sichuan Province in 2008.2008年四川省发生了一场地震。年四川省发生了一场地震。Section A happen to sb(2)表示事先安排或有准备的事情或活动发生时，通常用表示事先安排或有准备的事情或活动发生时，通常用take place。如：。如：The Olympic
9、Games of 2008 took place in Beijing.2008年年奥运会是在北京举行的。奥运会是在北京举行的。 活学活用活学活用(1)你刚才发生了什么事？你刚才发生了什么事？What _ _ you just now?(2)那边发生什么事了？那边发生什么事了？_ _ _ over there?Section A happenedtoWhatishappening1 What do you think of talk shows?你认为访谈节目怎么样？你认为访谈节目怎么样？探究探究 “Whatthink of/about？”相当于相当于“ Howlike？”, 意为意为“你认为
10、你认为怎么样？怎么样？”，用于询问某人对某事，用于询问某人对某事/物的看法。物的看法。think of 意为意为“想起；考虑想起；考虑”，后接，后接_、_或或_形式。形式。 句型透视拓展拓展 表示征求意见或观点的句型：表示征求意见或观点的句型：(1)How/What about doing sth?做某事怎么样？做某事怎么样？(2)Why dont you do sth？/Why not do sth?为什么不做某事呢？为什么不做某事呢？Section A 名词名词代词代词动名词动名词活学活用活学活用那个体育节目让我想起了上周和你一起踢足球那个体育节目让我想起了上周和你一起踢足球(的情景的情景
11、)。That sports show made me _ _ _soccer with you last week.(3) Would you mind doing sth?你介意做某事吗？你介意做某事吗？(4)Could you please do sth?你能做某事吗？你能做某事吗？(5)Shall we do sth?我们去做某事好吗？我们去做某事好吗？Section A thinkofplaying2 We had a discussion about TV shows.我们讨论了电视节目。我们讨论了电视节目。探究探究 have a discussion about意为意为“讨论讨论”
12、，相当于，相当于“talk about”。其中。其中discussion为动词为动词discuss的的_形式。形式。类似的表达有类似的表达有have a discussion with sb，意为，意为“与某人讨论与某人讨论”，相当于相当于“talk with sb”。Section A 活学活用活学活用同义句转换同义句转换They are talking about the math problem together. They are _ _ _ about the math problem together. 名词名词havingadiscussion3 but you can expe
13、ct to learn a lot from them.但是你可以期待从它们那里学到很多东西。但是你可以期待从它们那里学到很多东西。探究探究 (1) expect to do sth意为意为“期望做某事期望做某事”。如：。如：I expect to be successful.我期望成功。我期望成功。(2) learn sth from sb意为意为“从某人那里学东西从某人那里学东西”。如：。如：I learned something useful from Lucy.我从露西那里学到了一些有用的东西。我从露西那里学到了一些有用的东西。 活学活用活学活用我没有从她那里学到任何有用的东西。我没有从她那里学到任何有用的东西。I didnt _ _ _ _ her. Section A learnanythingusefulfrom
