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1、椰林 学习目标学习目标1 1、运用地图指出四大地理区域的位置，明、运用地图指出四大地理区域的位置，明确其划分界限；确其划分界限；2 2、在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭、在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭- -淮河一线的地理意义；淮河一线的地理意义；3 3、学会比较区域之间的自然和人文地理差、学会比较区域之间的自然和人文地理差异，分析自然地理环境对人们生产、生活异，分析自然地理环境对人们生产、生活的影响。的影响。我国四大地理区域的分界线我国四大地理区域的分界线界线界线:界线界线：界线界线：400mm年等降水量线（降水）年等降水量线（降水）秦岭秦岭秦岭秦岭- -淮河（气候）淮河（气候）淮河（气
2、候）淮河（气候）青藏高原的边缘线（地势）青藏高原的边缘线（地势）内容内容区域区域自然环境自然环境生产生活生产生活生活文化生活文化主要地形区主要地形区气候以气候以及特征及特征土壤土壤类型类型农业生农业生产方式产方式主要物产主要物产饮食习饮食习惯惯特色民居特色民居季风区北北方方地地区区南南方方地地区区非季风区西西北北地地区区青青藏藏地地区区东北平原、华北平原、黄土高原温带季风气候黑土、黄土旱作春小麦、冬小麦、花生、甜菜、玉米、高粱大豆以面食为主平顶房云贵高原、四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵亚热带、热带季风气候红壤水田耕作水稻、棉花、茶叶、甘蔗以米饭为主尖顶房、斜顶房、竹楼、吊脚楼内蒙古高原、塔
3、里木盆地青藏高原温带大陆性气候（ ）沙漠草原牧业、绿洲灌溉农业、 三河马、三河牛、长绒棉、各类水果 以奶制品为主 蒙古包高原山地气候（ ）河谷农业 青稞、豌豆、酥油茶、耗牛 、藏绵羊青稞酒、酥油茶 毡房帐篷 冻土 1.1.判断下列地理事物或地理事物各属于哪个地区，判断下列地理事物或地理事物各属于哪个地区，把其代号填在表中相应栏内。把其代号填在表中相应栏内。A、鸭梨苹果柿杏桃，饺子馒头和面条。、鸭梨苹果柿杏桃，饺子馒头和面条。B、天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。、天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。C、吃小米、住窑洞、植树种草很有用。、吃小米、住窑洞、植树种草很有用。D、三河马、三河牛，绿洲可种稻、
4、棉与瓜果。、三河马、三河牛，绿洲可种稻、棉与瓜果。E、黄土地、黑土地，小麦大豆地里长。、黄土地、黑土地，小麦大豆地里长。F、鱼儿肥、莲藕壮，船儿穿梭运输忙。、鱼儿肥、莲藕壮，船儿穿梭运输忙。G、高寒缺氧低气压，牦牛无所惧。、高寒缺氧低气压，牦牛无所惧。H、青稞酒，酥油茶，主食名字叫、青稞酒，酥油茶，主食名字叫“糌粑糌粑”。北方地区北方地区 南方地区南方地区西北地区西北地区 青藏地区青藏地区ACEFBDGH合作探究合作探究2.2.阅读材料，回答下列问题。材料：一位多次去过西藏阅读材料，回答下列问题。材料：一位多次去过西藏的朋友介绍他的旅游经验：最好的时节是每年的的朋友介绍他的旅游经验：最好的时节
5、是每年的8 8月到月到1010月；携带物品的原则是轻便、实用；防护用品最好带上月；携带物品的原则是轻便、实用；防护用品最好带上墨镜、遮阳帽和防晒霜等物品；衣物中最好带上鸭绒服墨镜、遮阳帽和防晒霜等物品；衣物中最好带上鸭绒服和防水服等；心、肺、脑和血液系统疾病患者不宜进入和防水服等；心、肺、脑和血液系统疾病患者不宜进入高原；最好携带吸氧用具等。针对这位朋友的下列建议，高原；最好携带吸氧用具等。针对这位朋友的下列建议，结合所学地理知识加以解释说明。结合所学地理知识加以解释说明。“携带物品的原则是轻便、实用携带物品的原则是轻便、实用”，“最好携带吸氧最好携带吸氧用具用具”是因为是因为 “防护用品最好带上墨镜、遮阳帽和防晒霜等物品防护用品最好带上墨镜、遮阳帽和防晒霜等物品”是因为是因为 “衣物中，最好带上鸭绒服衣物中，最好带上鸭绒服” 是因为是因为 海拔高，空气稀薄，缺氧海拔高，空气稀薄，缺氧光照充足，紫外线强光照充足，紫外线强气候高寒气候高寒 请同学们在课外时间尝试做一名导游，把你喜欢地区的美丽风光介绍给国内外游客，记住要写好情文并茂的解说词！四、延伸拓展，课外尝试：
