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1、法拉第电磁感应定律长沙市南雅中学长沙市南雅中学 石付才石付才1.解读考纲2.确定目标本节课讲解（1）应用法拉第电磁感应定律计算感应电动势问题；（2）会区别感应电动势平均值和瞬时值。一一 考点梳理考点梳理例例 （见教材练习题（见教材练习题P P2121 T T2 2）如图甲所示，匝数为）如图甲所示，匝数为100100匝，电阻为匝，电阻为5 5的线圈的线圈( (为表示线圈的绕向图中为表示线圈的绕向图中只画了只画了2 2匝匝) )两端两端A A、B B与一个电压表相连，线圈内与一个电压表相连，线圈内有指向纸内方向的磁场有指向纸内方向的磁场, ,线圈中的磁通量按图乙所线圈中的磁通量按图乙所示规律变化。
2、示规律变化。（1）求电压表的读数？确定电压表的正极应接在）求电压表的读数？确定电压表的正极应接在A还是接在还是接在B？（2）若在电压表两端并联一个阻值为）若在电压表两端并联一个阻值为20的电阻的电阻R求通过电阻求通过电阻R的电流大小和方向？的电流大小和方向？二二 精讲精练精讲精练（一）回归教材（一）回归教材、注重基础、注重基础提问：在两问中的提问：在两问中的AB间电间电势差分别是多少？势差分别是多少？（二）变式探究、突破疑难（二）变式探究、突破疑难变式1.图为无线充电技术中使用的受电线圈示意图，线圈匝数为n，面积为S.若在t1到t2时间内，匀强磁场平行于线圈轴线向右穿过线圈，其磁感应强度大小由
3、B1均匀增加到B2，则该段时间线圈两端a和b之间的电势差（）A.恒为B.从0均匀变化到C.恒为D.从0均匀变化到C变式变式2.在例题中改成如图所示两个变化规律的磁在例题中改成如图所示两个变化规律的磁场（取指向纸内方向的磁场为正方向），请分别场（取指向纸内方向的磁场为正方向），请分别画出感应电压画出感应电压 图象两个大致形状？图象两个大致形状？（二）变式探究、突破疑难（二）变式探究、突破疑难变式3.如图所示，匀强磁场的磁感应强度方向竖直向上，大小为B0，用电阻率为、横截面积为S的导线做成的边长为L的正方形线框abcd水平放置，OO为过ad、bc两边中点的直线，线框全部都位于磁场中现把线框右半部分
4、固定不动，而把线框左半部分以OO为轴向上转动60，如图中虚线所示。若转动后磁感应强度随时间按变化(k为常量)，求:(1)在0到t0时间内通过导线横截面的电荷量？(2)t0时刻ab边受到的安培力？（二）变式探究、突破疑难（二）变式探究、突破疑难T1（三）真题检测，品味高考（三）真题检测，品味高考cT2（三）真题检测，品味高考（三）真题检测，品味高考答案：（四）拓展深挖、把握先机（四）拓展深挖、把握先机拓展:如图甲所示，匝数为100匝，电阻为5的线圈(为表示线圈的绕向图中只画了2匝)两端A、B与电容C=1F的电容器和20的电阻R相连，线圈中的磁感应强度按图乙所示规律变化（取垂直纸面向内方向为正方向）。求：（1）流过电阻的电流大小为多少，流过电阻处电流方向怎样？（2）电容器的电量为多少？三三 总结归纳总结归纳1、应用法拉第电磁感应定律计算感应电动势。2、会判断导体两端电势的高低。方法：先判断出等效电源内部的电流方向可得电源的正负极，正极电势高于负极电势。方法：注意瞬时值用求导法（图象的斜率）
