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1、 孩子孩子们与家与家长缺乏沟通，感缺乏沟通，感觉孤独，已孤独，已经影响到他影响到他们的健康成的健康成长，“有的甚至引有的甚至引发心理心理问题，甚至危及生命。，甚至危及生命。”少女秀少女秀发所剩无几所剩无几家里花了一万多元，将娟娟送到江家里花了一万多元，将娟娟送到江门一重点初中去一重点初中去读书。尽管很努力，可她的成。尽管很努力，可她的成绩一直一直处于中等。父母于中等。父母为此此经常常唠叨，叨，时间一一长，娟娟，娟娟渐渐养成了拔自己养成了拔自己头发的的习惯。久而久之，娟娟的久而久之，娟娟的头部两部两侧浓密的密的头发竟然被拔得所竟然被拔得所剩无几了。父母剩无几了。父母这才有所察才有所察觉，吓坏了，
2、赶，吓坏了，赶紧制止她的行制止她的行为。可娟娟已可娟娟已经养成了养成了习惯，怎么也控制不住自己的行，怎么也控制不住自己的行为，父母只好向心理医生求救父母只好向心理医生求救观点一：观点一：“家不是说理的地方。俗话说得好，家不是说理的地方。俗话说得好，清官难断家务事清官难断家务事”观点二：观点二：“家是爱的港湾，因为家里的矛盾家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生、也易解决，关键看我们怎么对待易产生、也易解决，关键看我们怎么对待”（一）借我一双慧眼（一）借我一双慧眼正确看待与父母的冲突正确看待与父母的冲突就以下两个观点展开讨论就以下两个观点展开讨论 面对矛盾和冲突，我们既面对矛盾和冲突，我们既不能否认
3、也不能漠视，更不能不能否认也不能漠视，更不能夸大，我们唯一所能做的就是夸大，我们唯一所能做的就是沟通沟通 思考：思考： 小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？ 你的你的协调办协调办法是什么法是什么： A A. .干脆不去同学家了；干脆不去同学家了； B.B.按照家按照家长长的意思的意思办办，8 8点前到家；点前到家； C.C.先先斩斩后奏，写完作后奏，写完作业业、看完、看完录录像再回来像再回来； D.D.其他办法其他办法 初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合
4、理！一时冒了火。A A不到同学家做作业、看录象了，会导致对不到同学家做作业、看录象了，会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长；家长；B B按家长的要求做，这保证了安全和休息，按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看录象，自己和同学都不能尽可未必有时间看录象，自己和同学都不能尽兴；兴；C C不理家长的要求，写完作业、看完录象再不理家长的要求，写完作业、看完录象再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿；场亲自捉拿；D D与家长协商，双方都作些让步，可能双方与家长协商，双方都作些让步，可能双方
5、都满意。都满意。 阅读感悟：一把坚实的大锁挂在大阅读感悟：一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪啪”地一声打开了。地一声打开了。? ?铁杆奇怪地问：铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打不开，而为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？你却轻而易举就把它打开了？”钥匙说：钥匙说：“因为我最了解他的心。因为我最了解他的心。”? ? 设问：寓言给了我们什么启示设问：寓言给了我们什么启示？ 彼此
6、了解是前提，尊重理解最关键。彼此了解是前提，尊重理解最关键。处理家庭冲突六步法第一步明确冲突是什么第二步进一步分析产生分歧的原因第三步找出解决这一问题可能涉及的各种方式第四步判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的第五步确定一种双方都能够接受的最佳方式第六步检验最终选择的解决问题的方式是否有效 小莉是独生女，14岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。怎么办？让我们大家一起帮小莉出出主意。最近，华华在自己的卧室门上最近，华华在自己的卧室门上挂上了挂上了“请勿打扰请勿打扰”的牌子。对此，的牌子。对
7、此，妈妈百思不得其解：妈妈百思不得其解：“是自己做错了是自己做错了什么？还是孩子已经独立到非要挂牌什么？还是孩子已经独立到非要挂牌子的地步？子的地步？”爸爸也难过地说：爸爸也难过地说：“自自从挂了那块牌子，我觉得好好的家就从挂了那块牌子，我觉得好好的家就象旅馆似的。象旅馆似的。”讨论：讨论： 父母为什么难过？你对此怎么看待？如果是你遇到这父母为什么难过？你对此怎么看待？如果是你遇到这种情况，你会怎么做？种情况，你会怎么做？ 有效沟通还要掌握基本要领有效沟通还要掌握基本要领彼此了解是前提彼此了解是前提,尊重理解是关键尊重理解是关键.理解父母的有效方法是换位思考理解父母的有效方法是换位思考沟通的结
8、果要求同存异沟通的结果要求同存异阅读毛毛的故事回答：你有过毛毛的体会吗？你对黄金法则你有过毛毛的体会吗？你对黄金法则的理解？你跟父母交往有哪些窍门？的理解？你跟父母交往有哪些窍门？除了这些还有没有好的窍门呢？除了这些还有没有好的窍门呢？1、赞赏父母2、认真聆听3、帮助父母4、不太计较阅读团结寺和尚的故事回答：阅读团结寺和尚的故事回答：小结：互相谦让，凡事不必太计较可以让小结：互相谦让，凡事不必太计较可以让我们体会到更多的快乐我们体会到更多的快乐为什么团结寺的和尚都说自为什么团结寺的和尚都说自己有错己有错,可他们活的都很快活可他们活的都很快活? 互相谦让，凡事不必太计较可以让我们体会到更多的快乐。
