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1、语文语文A A版版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第六单元第六单元学习目标学习目标1.1.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。2.2.凭借课文中的语文材料，感受中国悠久灿烂凭借课文中的语文材料，感受中国悠久灿烂 的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发 民族自豪。民族自豪。 1.1.课文从哪两方面介绍了兵马俑？课文从哪两方面介绍了兵马俑？2.2.齐读第齐读第3 3节：文章哪一段介绍了兵马俑节：文章哪一段介绍了兵马俑 的的“规模宏大？规模宏大？”读第二段读第二段 你从哪些词句中体会到秦兵马俑的你从哪些词句中体会到秦兵马俑的“规模宏大？规
2、模宏大？”这一特点的？这一特点的？ 思考：课文描写了哪几类兵马俑？思考：课文描写了哪几类兵马俑？阅读第阅读第2-92-9节节 这类兵马俑有什么个性特点？这类兵马俑有什么个性特点？你是从哪些词句中体会到的？你是从哪些词句中体会到的？ 如此规模宏大，类型众多，个性如此规模宏大，类型众多，个性明的兵马俑有什么价值呢？明的兵马俑有什么价值呢？1 1把秦兵马俑介绍给自己的亲友听。把秦兵马俑介绍给自己的亲友听。2 2收集有关兵马俑的资料，进一步了解收集有关兵马俑的资料，进一步了解 兵马俑。兵马俑。3 3学习课文运用过渡段的写法，介绍某学习课文运用过渡段的写法，介绍某 一物的特点。一物的特点。作业布置作业布置
