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1、第十课第十课 文化建设文化建设的中心环节的中心环节Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2021/3/101授课：XXX 弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以城市守信为为核心，以集体主义为原则，以城市守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、重点，以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业爱社会主义为基本要求，以社
2、会公德、职业道德、家庭美德为着力点；道德、家庭美德为着力点； 倡导公民基本道德规范，引导人们倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。高的思想道德目标。 思想道德建设，是中国特色社会主思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。义文化建设的重要内容和中心环节。1.1.思想道德建设：思想道德建设：一、识记一、识记（1 1）地位：）地位： 思想道德建设规定着文化建设的性思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。质和方向，是文化建设的灵魂。（2 2）原因：）原因： 深入进行党的基本理论、基本路
3、线、深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；正确的世界观、人生观和价值观；（3 3）内容：）内容：（4 4）目标：）目标： 建立与社会主义市场经济相适应、与社建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。德相承接的社会主义思想道德体系。也也是社会主义精神文明建设的基础性工程。是社会主义精神文明建设的基础性工程。Evaluation only.C
4、reated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2021/3/102授课：XXX 人们在科学知识、文史知识、艺术人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。2.2.知识文化修养：知识文化修养：一、识记一、识记（1 1）含义：）含义： 学习自然科学、社会科学知识，用学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。脑。（2 2）内容：）内容：（
5、3 3）意义：）意义： 通过参加健康有益的文化活动，使通过参加健康有益的文化活动，使自己的思想道德境界不断升华，为人民自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个有益于服务的本领不断提高，成为一个有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高思想和高尚思想人，也应该是具有崇高思想和高尚思想道德的人。道德的人。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Lt
6、d.2021/3/103授课：XXX 人们通过自律、自省等方式，不断人们通过自律、自省等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好的行为习陶冶思想道德情感，养成良好的行为习惯，形成正确的惯，形成正确的“三观三观”，树立崇高理，树立崇高理想的过程。想的过程。3.3.思想道德修养：思想道德修养：一、识记一、识记Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd
7、.2021/3/104授课：XXX 社会主义思想道德体系应该与社社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应。会主义市场经济相适应。 社会主义思想道德体系，是思想道社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。建设的基础性工程。 社会主义思想道德体系应该与社社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调。会主义法律规范相协调。 社会主义思想道德体系应该与中社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接。华民族传统美德相承接。1.1.建立社会主义思想道德体系：建立社会主义思想道德体系：二、理解二、理解（1 1）重要性：
8、）重要性：（2 2）要求：）要求：Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2021/3/105授课：XXX 掌握科学文化知识和文史知识，崇掌握科学文化知识和文史知识，崇尚科学，反对迷信，提高水平，有助于尚科学，反对迷信，提高水平，有助于自觉的树立正确的思想道德观念，增强自觉的树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，养成良好的行为习惯，辨别是非的能力，养成良好的行为习惯，反之，则走上犯罪的道路。反之，则走上
9、犯罪的道路。 提高思想道德认识，重视思想道德情操，提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。具有良好的思想道德修养，才能运养水平。具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。反之，则会危用所掌握的知识为社会造福。反之，则会危害社会。害社会。（3 3）一个真正有知识文化修养的人，）一个真正有知识文化修养的人，也应该具有崇高理想和高尚思想道德的也应该具有崇高理想和高尚思想道德的人。人。2.2.知识文化修养和思想道德修养的关系：知识文化
10、修养和思想道德修养的关系：二、理解二、理解（1 1）良好的知识文化修养，能够促进）良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养；思想道德修养；（2 2）加强思想道德修养，能够促进知）加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。识文化修养。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2021/3/106授课：XXX 中国中国职业联赛的球的球员大部分都是初大部分都是初中没有中没有毕业，个，个别的也就的也就仅仅只有初中只有初中
11、毕业证，有的球，有的球员甚至只有小学文化水甚至只有小学文化水平。一位足球名宿曾平。一位足球名宿曾经这样说过：“这写年中国足写年中国足坛没有人真正重没有人真正重视，所以中，所以中国足球走了很多的弯路。国足球走了很多的弯路。这些年中国足些年中国足坛如此混乱，我如此混乱，我认为混乱背后的一个重混乱背后的一个重要原因就是球要原因就是球员、教、教练和管理者缺乏和管理者缺乏应有的有的职业素素质” 针对上述观点，有人说：针对上述观点，有人说：“学习文学习文化课，就一定能帮助球员们把球踢好。化课，就一定能帮助球员们把球踢好。”请你谈谈对此说法的认识。请你谈谈对此说法的认识。Evaluation only.Cr
12、eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2021/3/107授课：XXX （1 1）把球踢好必须要有良好的综）把球踢好必须要有良好的综合素质，不仅要具备高超的专业技能，合素质，不仅要具备高超的专业技能，还需要良好的知识文化修养和思想道德还需要良好的知识文化修养和思想道德修养。修养。 （2 2）良好的知识文化修养能够促）良好的知识文化修养能够促进思想道德修养。提高知识水平和理论进思想道德修养。提高知识水平和理论水平，有助于自觉地正确的思想道德观水
13、平，有助于自觉地正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，做出理性的念，增强辨别是非的能力，做出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。反之，行为选择，养成良好的行为习惯。反之，缺乏知识文化修养，就容易是非不分，缺乏知识文化修养，就容易是非不分，甚至走上违法犯罪的道路。甚至走上违法犯罪的道路。 （3 3）提高球员的水平不仅要提高）提高球员的水平不仅要提高足球专业技能，也需要学好科学文化知足球专业技能，也需要学好科学文化知识，加强思想道德修养。识，加强思想道德修养。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profil
14、e 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2021/3/108授课：XXX （1 1）在遵守公民基本道德规范的）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。为一个不断改造主观世界的长期过程。为此，必须努力学习马克思主义的科学理此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。想，逐步树立共产主义远大理想。 （2 2）在加强自身修养的过程中，）在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标
15、，要脚踏实地，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地，不空谈，重在行动，要从我做起，从现不空谈，重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴做起。在做起，从点滴做起。3.3.追求更高的思想道德目标追求更高的思想道德目标：二、理解二、理解Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2021/3/109授课：XXX （3 3）建设中国特色社会主义文化，）建设中国特色社会主义文化，要立足于改革开放和中国特色社会主义要立足于改革
16、开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，以不断满足人民群众日益上积极创新，以不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人们的增长的精神文化需求，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。精神世界，增强人们的精神力量。 （4 4）建设中国特色社会主义文化，）建设中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。人民需要文化，是全体人民的共同事业。人民需要文化，文化更需要人民。文化创作的最深厚的文化更
17、需要人民。文化创作的最深厚的源泉，存在于人民的生活实践之中。只源泉，存在于人民的生活实践之中。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化才能永主动性和创造性，社会主义文化才能永葆生机和活力。葆生机和活力。 （1 1）建设中国特色社会主义文化，）建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；导地位； （2 2）建设中国特色社会主义文化，）建设中国特色社会主义文化，要弘扬和培育民族精神，使人们树立起要弘扬和培育民族精
18、神，使人们树立起崇高理想和信念，具有高尚的道德情操，崇高理想和信念，具有高尚的道德情操，激发主人翁的创造热情和社会责任感，激发主人翁的创造热情和社会责任感，从而为社会主义现代化建设提供精神动从而为社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持。力和智力支持。4.4.建设中国特色社会主义文化建设中国特色社会主义文化：二、理解二、理解Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2021/3/1010授课：XXX1.1.社会
19、主义思想道德建设与中国特色社会主社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事：义文化建设是一回事： 三、解惑三、解惑误区警示误区警示二者有联系，但不是一回事。二者有联系，但不是一回事。 中国特色社会主义文化建设包括中中国特色社会主义文化建设包括中国特色社会主义文化建设的根本任务、国特色社会主义文化建设的根本任务、社会主义思想道德建设、社会主义教育社会主义思想道德建设、社会主义教育科学文化建设、社会主义精神文明建设科学文化建设、社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针等。的指导思想和基本指导方针等。 所以，社会主义思想道德建设是中所以，社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设
20、的内容之一，国特色社会主义文化建设的内容之一，是中国特色社会主义文化建设的重要内是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，它规定着文化建设的性容和中心环节，它规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。质和方向，是文化建设的灵魂。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2021/3/1011授课：XXX2.2.社会主义思想道德建设以集体主义为社会主义思想道德建设以集体主义为原则，这是对个人利益的否定：
21、原则，这是对个人利益的否定：三、解惑三、解惑误区警示误区警示不是。不是。 在我国社会主义条件下，从根本上在我国社会主义条件下，从根本上说集体利益和个人利益是一致的。二者说集体利益和个人利益是一致的。二者互为前提、互相促进。互为前提、互相促进。 二者也有矛盾，按照集体主义原则，二者也有矛盾，按照集体主义原则，必须把集体主义利益放在首位，必要时必须把集体主义利益放在首位，必要时牺牲个人利益来捍卫集体利益。集体主牺牲个人利益来捍卫集体利益。集体主义原则不是随意要求放弃个人利益，只义原则不是随意要求放弃个人利益，只是在十分必要时才这样做。通常情况下，是在十分必要时才这样做。通常情况下，集体总是更好的完
22、善自己，以便更好的集体总是更好的完善自己，以便更好的满足个人利益。满足个人利益。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2021/3/1012授课：XXX3.3.现在是市场经济，集体主义的思想道现在是市场经济，集体主义的思想道德已经过时了：德已经过时了：三、解惑三、解惑误区警示误区警示不正确。不正确。 社会主义市场经济秩序的维护和市社会主义市场经济秩序的维护和市场经济发展中的矛盾，除了依靠经济、场经济发展中的
23、矛盾，除了依靠经济、行政、法律手段调节外，就道德而言，行政、法律手段调节外，就道德而言，就是用集体主义去规范市场主体的行为，就是用集体主义去规范市场主体的行为，使其遵循社会主义职业道德，顾全大局，使其遵循社会主义职业道德，顾全大局，从而有利于社会主义精神文明建设。从而有利于社会主义精神文明建设。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2021/3/1013授课：XXX4.4.学生阶段主要是提高知识文化修养，学
24、生阶段主要是提高知识文化修养，思想道德修养是以后的事：思想道德修养是以后的事：三、解惑三、解惑误区警示误区警示不正确。不正确。 这种观点忽视了思想道德建设的重这种观点忽视了思想道德建设的重要性，割裂了思想道德修养与知识文化要性，割裂了思想道德修养与知识文化修养的关系。修养的关系。 思想道德建设是文化建设的灵魂，思想道德建设是文化建设的灵魂，也决定着教育所培养出来的人才的性质。也决定着教育所培养出来的人才的性质。加强思想道德修养，能促进知识文化修加强思想道德修养，能促进知识文化修养。养。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5
25、 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2021/3/1014授课：XXX5.5.以德治国和依法治国是根本对立的：以德治国和依法治国是根本对立的：三、解惑三、解惑误区警示误区警示 二者既有区别也有联系。观点没二者既有区别也有联系。观点没有看到二者的统一性。有看到二者的统一性。区别：区别： 法治以其权威性和强制性规范社会法治以其权威性和强制性规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。提高社会成员的思想认识和道德觉悟。联系：联系： 二者相辅相成，相互促进
26、。从本质讲，都是治二者相辅相成，相互促进。从本质讲，都是治二者相辅相成，相互促进。从本质讲，都是治二者相辅相成，相互促进。从本质讲，都是治国的方略，都是为了国家的长治。社会主义道德补国的方略，都是为了国家的长治。社会主义道德补国的方略，都是为了国家的长治。社会主义道德补国的方略，都是为了国家的长治。社会主义道德补充着社会主义法律的不足，并支持和促进社会主义充着社会主义法律的不足，并支持和促进社会主义充着社会主义法律的不足，并支持和促进社会主义充着社会主义法律的不足，并支持和促进社会主义法律的贯彻和实施，社会主义法律具有维护社会主法律的贯彻和实施，社会主义法律具有维护社会主法律的贯彻和实施，社会
27、主义法律具有维护社会主法律的贯彻和实施，社会主义法律具有维护社会主义道德的作用，建设中国特色社会主义，既要依法义道德的作用，建设中国特色社会主义，既要依法义道德的作用，建设中国特色社会主义，既要依法义道德的作用，建设中国特色社会主义，既要依法治国，也要以德治国。治国，也要以德治国。治国，也要以德治国。治国，也要以德治国。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2021/3/1015授课：XXX6.6.共同理想
28、和最高理想是一回事：共同理想和最高理想是一回事：三、解惑三、解惑误区警示误区警示二者既有区别也有联系。二者既有区别也有联系。区别：区别： 现阶段我国人民的共同理想是建设现阶段我国人民的共同理想是建设中国特色的社会主义。最高理想是共产中国特色的社会主义。最高理想是共产主义理想。主义理想。联系：联系： 实现共同理想，是实现最高理想的必要实现共同理想，是实现最高理想的必要准备和必经阶段，实现最高理想，是实现共准备和必经阶段，实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。同理想的必然趋势和最终目的。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NE
29、T 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2021/3/1016授课：XXX 我我们的目的目标是是实现共共产主主义，因此，因此，我我们要追求更高的思想道德目要追求更高的思想道德目标，不需，不需要在社会主要在社会主义阶段浪段浪费精力。精力。 （1 1）实现共产主义社会是我们的）实现共产主义社会是我们的最高理想，但只有在社会主义社会充最高理想，但只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现，分发展和高度发达的基础上才能实现，实现共产主义是一个漫长的历史过程。实现共产主义是一个漫长的历史过程。 （3 3）因
30、此，追求更高的思想道德）因此，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、从我做起、从现在目标，要脚踏实地、从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，让我们共同努做起、从点滴小事做起，让我们共同努力，在践行社会主义思想道德的过程中，力，在践行社会主义思想道德的过程中，不断追求更高的目标，像无数优秀共产不断追求更高的目标，像无数优秀共产党员那样，为共产主义远大理想而奋斗党员那样，为共产主义远大理想而奋斗终身。终身。 （2 2）当前，建设中国特色社会主）当前，建设中国特色社会主义是我国各族人民的共同理想，实现义是我国各族人民的共同理想，实现共同理想是实现最高理想的必要准备共同理想是实现最高理想的必要准备和必经
31、阶段。和必经阶段。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2021/3/1017授课：XXXEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2021/3/1018授课：XXX 素材和资料部分来自素材和资料部分来自网络，如有帮助请下载网络，如有帮助请下载!2021/3/1019
