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4、年代较长，而炎帝早于黄帝，其间共历八世。 李学勤先生认为，古史传说从伏羲、神农到黄帝，表现了中华文明萌芽发展和形成的过程。史记一书沿用大戴礼记所收五帝德的观点，以黄帝为五帝本纪之首，可以说是中华文明形成的一种标志。本纪记载的黄帝，尚有部落时代的遗风。而且，以炎黄二帝的传说作为中华文明的起源，并不是现代人创造的，乃是自古有之的说法。很明显，这指出了炎帝和黄帝兴衰上的先后列序。（选自北京科技报，有删改）1下列各史料中关于炎、黄二帝的叙述，不符合原文意思的一项是（ ） A史记中记载，黄帝和炎帝曾经打过几仗，黄帝在征服炎帝后，又擒杀了叛乱的蚩尤，被诸侯尊奉为天子。 D炎帝和黄帝拥有共同的祖先，都是太昊
5、伏羲氏的后代，可见中华文明就是从伏羲氏开始的。二、古代诗文阅读（38分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面一段文言文，完成47题。 （节选自刘向说苑卷八尊贤，有改动）4对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） （3分）A犹不能致其意之所欲至矣 致 ：达到 B故绝江海者托于船 绝：横渡C贱不肖而不能去也 贱： 地位低 D怨雠并前 雠 ： 同“仇”仇恨5下列句子分别编为四组，全都阐述“尊贤兴国”道理的一组是 （ ） （3分） 致远道者托于乘，欲霸王者托于贤 管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也昔有桓公，故有管仲 简主闻之，绝食而叹因授以为相，而国大治 中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?A
6、B C D6下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ） （3分） 【注】明：一种植物，有羽状复叶，秋日开黄花。8清代仇兆鳌在杜诗详注中评说这首诗“语虽微婉，而寓意深切”，你认为诗中寄寓了作者怎样的思想感情？请结合诗句加以分析。（5分）（三）名篇名句默写（14分）9.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（350.414分）（1）窈窕淑女， 。 （2）蒹葭凄凄， 。（3）幸甚至哉， 。 （4）山气日夕佳， 。（5）与君离别意， 。 （6）潮平两岸阔， 。（7）荡胸生曾云， 。 （8）征蓬出汉塞， 。 （9）听其相顾言， 。 （10）感时花溅泪， 。（11） , 草色遥看近却无。 （12） 。到乡翻似
7、烂柯人。（13） ，浅草才能没马蹄。 （14） ，霜重鼓寒声不起。（15） ，铜雀春深锁二乔。 （16） ，夜泊秦淮近酒家。（17） ，却话巴山夜雨时。 （18） ，只缘身在最高层。（19） ，夜吟应觉月光寒。 （20） ，衣冠简朴古风存。 蔡东藩自绝望于官场，即倾其毕生精力于著述。蔡东藩著述很多，但能享盛名而传之久远的，则是历朝通俗演义。蔡东藩之所以能以极大的毅力完成这套通俗历史著述，绝非一时冲动的偶然行为，而是有其一定的思想基础。他身经国运艰危，目击风雨飘摇，不可避免地会像同时代有些知识分子那样，受到“救亡图存”时代潮流的冲击。当时，“实业救国”、“教育救国”、“富国强兵”等课题，流传于社
8、会。蔡东藩也必然会结合自己的条件作自己的选择。他深明亡史亡国的教训，而要用自己的文史知识和秃笔凹砚写出两千多年中国历史的兴衰治乱，用以警觉民众，振奋精神，以实现其“演义救国”的素志。就在他思考酝酿过程中，辛亥革命爆发，给他带来了希望的曙光，但迎来的却是北洋军阀集团的统治和袁世凯的帝制自蔡东藩以十年寒窗之功，囊括两千余年史事，成历朝通俗演义1l部600余万字。其有功史学自不待言！（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分) （ ）A蔡东藩一生正处在中国近代历史发生巨变的时代，他经历丰富，对一些惊天动地的事件目见耳闻，这使历朝通俗演义更具真实性。G曲阜尼山砚石，色呈柑黄，有疏密不匀
9、的黑色松花纹，观之钟灵毓秀，触之滑腻温润。制作砚台、下墨利， 发墨好，久用不乏。H迪拜一座在沙漠里规划出来的城市，是够梦幻、够浮华、够美丽的了，但这座海市蜃楼却潜伏着重重危机。12.下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ）A六名大学毕业生自主创业的先进事迹报告令在场的学子们心潮起伏，会场内不时响起热烈的掌声，表达了对他们开拓进取精神的敬意。B随着国人消费观念的转变和旅游业的快速发展，近年来旅游部门将开发新的旅游景点，推出新的旅游项目，以最大限度地满足市场需求。C瑞典国王因自己开车上下班饱受赞誉，而曾花15欧元乘坐廉价航班探亲的西班牙王后，更被视为欧洲王室节俭的榜样。他人以扭曲、变更方式 其
10、中著作人格权的内涵包括了公开发表权A B C D14给下面两段文字拟一个标题，要求用对偶句。(4分) 据悉，武汉市新洲区旧街镇准备修整问津书院。问津书院因孔子周游列国过此地问津而得名。它曾与东林书院、岳麓书院齐名，朱熹、李贽等曾到此讲学，一时儒学大兴，人才辈出。此次修整，力图恢复明清时建筑群原貌。 又悉，湖北大学将在巴西圣保罗州立大学建一所孔子学院，目的是宣扬儒学，促进中国文化在当地的普及。至此，孔子学院在全球达到249家。15仿照下面的示例，自选话题，另写一段话，要求句式与示例相同。（5分）示例：一个人只有一个心脏，却有两个心房。一个住着快乐；一个住着悲伤。不要笑得太大声，不然会吵醒旁边的悲
11、伤。五、作文（60分）16.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。请你联系生活，展开联想，进行构思，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。不得抄袭。【参考译文】君王要想使天下安定太平，把光荣的名声流传到后世，一定要尊重贤臣，谦虚地对待士人。朝廷没有贤臣，就像鸿鹄没有翅膀一样，虽然有飞翔千里的愿望，还是不能达到自己心中想要到达的地方；所以越过江海的人要依靠船只，到达远方的人要依靠车马，想要称霸成王的人要依靠贤士。因此，吕尚被聘用，天下人就知道商将要灭亡，周将要称王了；管仲、百里奚被任用，天下人就知道齐、秦一定会称霸了。纣王任用恶来，齐国
12、任用苏秦，秦王任用赵高，天下人就知道他们将要灭亡了。齐景公攻打宋国，来到岐堤上面，登高而望，长叹道：“过去我的先父桓公，只有八百辆兵车，就能在诸侯中称霸。如今我有三千辆兵车，却不敢长久地呆在这里，难道是因为没有管仲的缘故吗?”弦章回答说：“我听说，水面宽广，鱼儿就长得大，君王圣明，臣子就忠诚。从前，因为有桓公，所以才有管仲；现在如果桓公在这里，那么车下的大臣就全都是管仲了。”（2）【答案】虽家境贫寒而不降志辱身混迹官场，以博取富贵；看到官场各种蝇营狗苟的无耻恶习，决意远离腐败官场，鄙弃荣华；虽为一介书生，但能临危不惧，铁骨铮铮。（每点2分）【解析】这道题考查对人物形象的理解把握能力，也相当于一
13、道概括题。从文章不同的内容里概括出人物的优秀品格，并用具体的事例简单加以分析。（3）【答案】以清朝这个被推翻的专制政权为靶子，笔伐袁世凯的封建专制性质的“洪宪帝制”；把清史演义着手写作的时间安排在袁世凯筹办帝制甚嚣尘上的时候，而把成书的时间安排在袁世凯自毙之时，说明恢复帝制绝没有好下场；以清朝灭亡的历史，封建帝制的不可复存，来教育后人。（每点2分）【解析】这道题考查对文本内涵的理解把握能力。蔡东藩之所以这么做，是有他具体的时代背景和用意的。答题时要从不同角度来回答，切忌一句话说完，理由要充分。（4）【答案】观点一：是受到“救亡图存”的时代精神的影响。当时各类救国课题流传于社会，蔡东藩受其影响而走“演义救国”之路；他深明亡史亡国的教训，而要用自己的笔写出两千多年中国历史的兴衰治乱，用以警觉民众，振奋精神。观点二：是受优秀文化传统的影响。在国家处于危难时，由于受传统儒家学说的影响而承担匹夫之责；以史为鉴，可以知兴替，蔡东藩正是在传统文化的影响下著书立说的。（如有其他观点，符合题意即可。观点2
