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1、第第1 1章遗传因子的发现章遗传因子的发现复习要点复习要点例、杂合子例、杂合子(Aa)(Aa)自交，求子代某一个体是杂合子的概率自交，求子代某一个体是杂合子的概率计算概率计算概率1 1）该个体是已知表现型还是未知表现型）该个体是已知表现型还是未知表现型基因型为基因型为AAAA或或AaAa，比例为比例为1212AaAa的概率为的概率为2/32/3基因型为基因型为AAAaaaAAAaaa，比例为，比例为121121AaAa的概率为的概率为1/21/2已知是显性性状：已知是显性性状：未知：未知：该个体表现型该个体表现型1（2004年广西高考题）调查发现人群中夫妇双方均表现年广西高考题）调查发现人群中
2、夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对遗传因子控正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对遗传因子控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是()A致病基因是隐性遗传因子致病基因是隐性遗传因子B如果夫妇双方都是杂合子，他们生出白化病患儿的概率是如果夫妇双方都是杂合子，他们生出白化病患儿的概率是1/4C如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是杂合子定是杂合子D白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是率是1【
3、答案答案】D高考真题高考真题2N4N染染色色体体变变化化曲曲线线次级精母细胞次级精母细胞精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞精子细胞精子细胞次级精母细胞次级精母细胞2N4N精原细胞精原细胞DNA变变化化曲曲线线初级精母细胞初级精母细胞精子细胞精子细胞三、伴性遗传的特点与判断三、伴性遗传的特点与判断一般常染色体、性染色体遗传的确定一般常染色体、性染色体遗传的确定（常、隐）（常、隐） （常、显）（常、显） 最可能（伴最可能（伴X、显）、显）最可能（伴最可能（伴X、隐）、隐）最可能（伴最可能（伴Y遗传）遗传）【例例1】下下图图是是人人类类中中某某遗遗传传病病的的系系谱谱图，请推测其最可能的遗传方
4、式是：图，请推测其最可能的遗传方式是：A、X染色体显性遗传染色体显性遗传B、常染色体显性遗传、常染色体显性遗传C、X染色体隐性遗传染色体隐性遗传D、常染色体隐性遗传、常染色体隐性遗传【例例2】请据遗传系谱图回答（用请据遗传系谱图回答（用A、a表示表示这对等位基因）：这对等位基因）：345678910111213141512（2）若若10与与15婚婚配配，生生一一个个有有病病孩孩子子的的概概率率为为。生生一一个个正正常常女女孩孩的的概概率为。率为。（1）该病的遗传方式为。）该病的遗传方式为。常、隐常、隐AA2AaAa1/65/12【例例4】下列为白化病和色盲两种遗传病的家下列为白化病和色盲两种遗
5、传病的家族系谱图，请回答：族系谱图，请回答：12345678910（1）写出下列个体可能的基因型：）写出下列个体可能的基因型：8，10。（2）若）若8与与10结婚，生育子女中患白化病或色盲一种遗传病结婚，生育子女中患白化病或色盲一种遗传病的概率是。同时患两种遗传病的概率是。的概率是。同时患两种遗传病的概率是。男男 女女正常正常色盲色盲白化白化aaXBXB或或aaXBXbAAXbY或或AaXbY5/121/12二、以人类遗传病为例分析遗传的三个基本规律和二、以人类遗传病为例分析遗传的三个基本规律和伴性遗传之间的区别和联系伴性遗传之间的区别和联系例 下图是六个家族的遗传图谱，请据图回答：下图是六个
6、家族的遗传图谱，请据图回答：(1)(1)可判断为可判断为 X X 染色体的显性遗传的是图染色体的显性遗传的是图 ；(2)(2)可判断为可判断为 X X 染色体的隐性遗传的是图染色体的隐性遗传的是图 ；(3)(3)可判断为可判断为 Y Y 染色体遗传的是图染色体遗传的是图 ；(4)(4)可判断为常染色体遗传的是图可判断为常染色体遗传的是图 。解析解析按按Y染色体遗传染色体遗传X染色体显性遗传染色体显性遗传X染色体隐性遗传染色体隐性遗传常染色体显性遗传常染色体显性遗传常染色体隐性遗常染色体隐性遗传的顺序进行假设求证。传的顺序进行假设求证。D图属图属Y染色体遗传，因为其病症是由父传子，染色体遗传，因
7、为其病症是由父传子，子传孙，只要男性有病，所有的儿子都患病。子传孙，只要男性有病，所有的儿子都患病。B图为图为X染色体显性遗传，因为只要父亲有病，染色体显性遗传，因为只要父亲有病，所有的女儿都是患病者。所有的女儿都是患病者。C和和E图是图是X染色体隐性遗传，染色体隐性遗传，因为因为C图中，母亲患病，所有的儿子患病，而父亲正常，图中，母亲患病，所有的儿子患病，而父亲正常，所有的女儿都正常；所有的女儿都正常；E图中，男性将病症通过女儿传给他图中，男性将病症通过女儿传给他的外孙。的外孙。A和和F图是常染色体遗传，首先通过父母无病而图是常染色体遗传，首先通过父母无病而子女有患病者判断出是隐性遗传，再根
8、据父母无病，而子女有患病者判断出是隐性遗传，再根据父母无病，而两个家系中都有女儿患病而判断出是常染色体遗传。两个家系中都有女儿患病而判断出是常染色体遗传。例 下图为某家族性疾病的遗传图谱。请据图回答：若1与5近亲婚配，他们的孩子患此病的概率为 (基因符号用A、a)表示。 解析解析 本题主要考查对系谱图的分析判断和简单概率计算能力，本题主要考查对系谱图的分析判断和简单概率计算能力，解题关键为运用多种遗传病的遗传特点去分析人手。解题关键为运用多种遗传病的遗传特点去分析人手。 (1)(1)在该遗传系谱中，发病率比较高，占子代的在该遗传系谱中，发病率比较高，占子代的1/21/2，且子代之中有，且子代之
9、中有患者，则双亲之中必定有患者，儿子是患者则其母必定是患者，且患患者，则双亲之中必定有患者，儿子是患者则其母必定是患者，且患者中女性多于男性。所以该病的遗传为显性伴性遗传。者中女性多于男性。所以该病的遗传为显性伴性遗传。 (2)(2)1 1个体的父亲表现型正常，是隐性个体，基因型为个体的父亲表现型正常，是隐性个体，基因型为X Xa aY Y，他的，他的X X染色体上的基因必定遗传给他女儿染色体上的基因必定遗传给他女儿1 1个体，个体，1 1个体又表现为患者，个体又表现为患者，所以所以1 1个体的基因为个体的基因为X XA AX Xa a，5 5个体为隐性个体，基因型个体为隐性个体，基因型X X
10、a aY Y。(3)(3)画遗传图解画遗传图解( (略略) )，l l与与5 5婚配，他们孩子患病的概率为婚配，他们孩子患病的概率为1/21/2。第三章第三章 基因的本质基因的本质高考真题高考真题2(2004年北京高考题年北京高考题)现有一待测核酸样品，经检测后，现有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：对碱基个数统计和计算得到下列结果：(A+T)/(G+C)1，(A+G)/(T+C)=1，根据此结果，该样品，根据此结果，该样品()A无法确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸无法确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B无法确定是单链无法确定是单链DNA还是双链还是双链DNAC可被确定为双
11、链可被确定为双链DNAD可被确定为单链可被确定为单链DNA【答案答案】B 3(2002年上海高考题年上海高考题)基因研究最新发现表明，人与小基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约鼠的基因约80相同。则人与小鼠相同。则人与小鼠DNA碱基序列相同的碱基序列相同的比例是比例是()A20B80C100D无法确定无法确定【答案答案】D7 7(2005(2005年全国高考题年全国高考题) )人体神经细胞与肝细胞的形态人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的( ( ) ) A ADNADNA碱基排列顺序不同碱基排列顺序不同 B B核糖体不同核
12、糖体不同 C C转运转运RNARNA不同不同 D D信使信使RNARNA不同不同 8 8(2005(2005年全国高考题年全国高考题) )镰刀型细胞贫血症的病镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱因是血红蛋白基因的碱 基序列发生了改变，检测这基序列发生了改变，检测这种碱基序列改变必须使用的酶是种碱基序列改变必须使用的酶是( ( ) ) A A解旋酶解旋酶 B BDNADNA连接酶连接酶 C C限制性内切酶限制性内切酶 D DRNARNA聚合酶聚合酶 9 9(2005(2005年广东高考题年广东高考题) )破译生物基因组破译生物基因组DNADNA的遗传信的遗传信息或进行基因操作，首先要提取细胞
13、核息或进行基因操作，首先要提取细胞核DNADNA。下列不宜作为。下列不宜作为DNADNA提取的实验材料是提取的实验材料是( ( ) ) A A鸡血细胞鸡血细胞 B B蛙的红细胞蛙的红细胞 C C人的成熟红细胞人的成熟红细胞D D菜花菜花 【答案】 D【答案答案】A【答案答案】C 第四章第四章 基因的表达基因的表达高考真题高考真题1 1(2004(2004年江苏高考题年江苏高考题) )下列对转运下列对转运RNARNA的描述，正确的描述，正确的是的是( ( ) ) A A每种转运每种转运RNARNA能识别并转运多种氨基酸能识别并转运多种氨基酸 B B每种氨基酸只有一种转运每种氨基酸只有一种转运RN
14、ARNA能转运它能转运它 C C转运转运RNARNA能识别信使能识别信使RNARNA上的密码子上的密码子 D D转运转运RNARNA转运氨基酸到细胞核内转运氨基酸到细胞核内 【答案答案】 C C(2005(2005年江苏高考题年江苏高考题) )下列有关遗传信息的叙述，错误下列有关遗传信息的叙述，错误的是的是( ( ) ) A A遗传信息可以通过遗传信息可以通过DNADNA复制传递给后代复制传递给后代 B B遗传信息控制蛋白质的分子结构遗传信息控制蛋白质的分子结构 C C遗传信息是指遗传信息是指DNADNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序分子的脱氧核苷酸的排列顺序 D D遗传信息全部以密码子的方式体现
15、出来遗传信息全部以密码子的方式体现出来 【答案答案】 D D (2005(2005年上海高考题年上海高考题)tRNA)tRNA与与mRNAmRNA碱基互补配对的现碱基互补配对的现象可出现在真核细胞的象可出现在真核细胞的( ( ) ) A A细胞核中细胞核中 B B核糖体上核糖体上 C C核膜上核膜上 D D核孔处核孔处 【答案答案】 B B第第5 5章章 基因突变及其他变异基因突变及其他变异1 1(2005(2005年广东高考题年广东高考题) )以下关于生物变异的叙以下关于生物变异的叙述，正确的是述，正确的是( ( ) ) A A基因突变都会遗传给后代基因突变都会遗传给后代 B B染色体变异产
16、生的后代都是不育的染色体变异产生的后代都是不育的 C C基因碱基序列发生改变，不一定导致性基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变状改变 D D基因重组只发生在生殖细胞形成过程中基因重组只发生在生殖细胞形成过程中 高考真题高考真题【答案答案】 C C2 2(2004 (2004 年北京高考题年北京高考题) )下列有关水稻的叙述，错误下列有关水稻的叙述，错误的是的是( ( ) ) A A二倍体水稻含有两个染色体组二倍体水稻含有两个染色体组 B B二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大稻，稻穗、米粒变大 C C二倍体水稻与四倍体水稻杂交，
17、可得到三倍体二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组水稻，含三个染色体组 D D二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小水稻，稻穗、米粒变小 【答案答案】 D D3 3(2005(2005年江苏高考题年江苏高考题) ) 一个家庭中，父亲是色觉正常一个家庭中，父亲是色觉正常的多指的多指( (由常染色体显性基因控制由常染色体显性基因控制) )患者，母亲的表现型患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是下列叙述正确的是( ( ) )
18、A A该孩子的色盲基因来自祖母该孩子的色盲基因来自祖母 B B父亲的基因型是杂合子父亲的基因型是杂合子 C C这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是是1/41/4D D 父亲的精子不携带致病基因的概率是父亲的精子不携带致病基因的概率是1/31/3【答案答案】 BC BC 4 4(2003(2003年上海高考题年上海高考题)4)4个精原细胞经过减数分裂，形成个精原细胞经过减数分裂，形成( ( ) ) A A4 4个二倍体的精细胞个二倍体的精细胞 B B8 8个单倍体的精细胞个单倍体的精细胞 C C1616个单倍体的精细胞个单倍体的精细胞 D D4 4个
19、单倍体的精细胞个单倍体的精细胞 5 5(2004(2004年辽宁高考题年辽宁高考题) )良种对于提高农作物产量、品质和良种对于提高农作物产量、品质和抗病性等具有重要作用。抗病性等具有重要作用。目前培养良种有多种途径。其一是具有不同优点的亲本目前培养良种有多种途径。其一是具有不同优点的亲本杂交，从其后代中选择理想的变异类型，变异来源于杂交，从其后代中选择理想的变异类型，变异来源于 _ _ ，选育过程中性状的遗传遵循，选育过程中性状的遗传遵循 _ _ 、 _ _ 和连锁互换等规律。其二是通过射线处理，改变已和连锁互换等规律。其二是通过射线处理，改变已有品种的个别重要性状，变异来源于有品种的个别重要
20、性状，变异来源于 _ _ ，实质上是细，实质上是细胞中胞中DNADNA分子上的碱基发生改变。其三是改变染色体数目，分子上的碱基发生改变。其三是改变染色体数目，例如用秋水仙素处理植物的分生组织，经过培育和选择能得例如用秋水仙素处理植物的分生组织，经过培育和选择能得到到 _ _ 植株。植株。C C 多倍体多倍体 基因重组基因重组基因分离定律基因分离定律基因自由组合定律基因自由组合定律基因突变基因突变第章第章 从杂交育种到基因工程从杂交育种到基因工程例 下图是我国育种专家鲍文奎等培育出的异源八倍体小黑麦的过程图。(1)A(1)A、B B、D D、R R四个字母代表四个字母代表 。(2)F(2)Fl
21、l之所以不育，是因为之所以不育，是因为 。(3)F(3)F1 1人工诱变成多倍体的常用方法是人工诱变成多倍体的常用方法是 。(4)(4)八倍体小黑麦的优点是八倍体小黑麦的优点是 。(5)(5)试从进化角度，谈谈培育成功的重要生物学意义。试从进化角度，谈谈培育成功的重要生物学意义。 解析解析 解答本题的关键是运用染色体组整倍性解答本题的关键是运用染色体组整倍性变异的原理，联系减数分裂、受精作用、远缘杂交、秋变异的原理，联系减数分裂、受精作用、远缘杂交、秋水仙素作用机制，自然选择和人工选择等众多相应知识水仙素作用机制，自然选择和人工选择等众多相应知识点综合分析解答。阐明有利变异为进化提供原材料，通
22、点综合分析解答。阐明有利变异为进化提供原材料，通过人工选择加快培育新物种的进程这一观点。过人工选择加快培育新物种的进程这一观点。答案答案 (1)4(1)4个染色体组个染色体组 (2)F1(2)F1产生配子时，染产生配子时，染色体不能两两配对形成四分体色体不能两两配对形成四分体 (3)(3)秋水仙素处理植物秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗生长点，使其染色体加倍萌发的种子或幼苗生长点，使其染色体加倍 (4)(4)耐土耐土地贫瘠、耐寒冷、面粉白、蛋白含量高地贫瘠、耐寒冷、面粉白、蛋白含量高 (5)(5)我国育种我国育种专家鲍文奎教授培育成功的小黑麦品种，是人工创造异专家鲍文奎教授培育成功的小黑麦品种，是人工创造异源多倍体很成功的实例。小黑麦本来是自然界没有的物源多倍体很成功的实例。小黑麦本来是自然界没有的物种，科学家利用远缘杂交，通过人工选择在短短的十几种，科学家利用远缘杂交，通过人工选择在短短的十几年就创造出这个新物种。若靠大自然的恩赐，通过自然年就创造出这个新物种。若靠大自然的恩赐，通过自然选择形成高等植物的一个新物种需要漫长的时间。由此选择形成高等植物的一个新物种需要漫长的时间。由此可见，人工选择大大地加快了物种的进化。可见，人工选择大大地加快了物种的进化。第章第章 现代生物进化理论现代生物进化理论
