浙江省宁波市慈溪市2023-2024学年高二下学期6月期末技术高中信息技术 Word版无答案

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1、2023学年高二第二学期期末测试技术试卷第一部分 信息技术(共50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分)1. 下列关于数据、信息和知识的说法,正确的是( )A. 同一信息在不同的时间,其价值是相同的B. 知识的丰富可以依靠对信息的简单检索、积累和存储C. 信息经过加工、处理、分析后,可以更好地被人们所使用D. 数据的表现形式不同,但在计算机中均以十进制方式存储2. 下列关于人工智能的说法,正确的是( )A. 深度学习需要手工构造知识库和推理引擎B. 人机协同的太空机器人是混合增强人工智能的应用C. 人

2、工智能是以机器为载体,模仿、延伸和替代人类智能D. 人类与智能机器共处的过程中,不需要改变自己的思维和工作方式3. 下列有关大数据和大数据处理的说法,不正确的是( )A. 处理大数据一般采用分治思想B. 对实时变化的道路交通数据采用流计算进行处理C. 大数据的数据类型多,包含半结构化和非结构化数据D. 当数据量大到一定程度时,也不能忽略个别数据的不准确4. 某校园一卡通信息系统的部分功能是:学生每日早上通过刷校园一卡通或通过摄像头刷脸进行身份识别进校,系统将该学生的进校时间自动保存在服务器中。待所有学生进校完毕后,该系统可以统计迟到的学生信息,并将信息发布至校园平台中。教师可以通过计算机或手机

3、上的浏览器登录校园平台,查看相关的统计数据。下列有关该校园一卡通信息系统的说法,不正确的是( )A. 该信息系统的用户只有该学校学生和教师B. 该校园一卡通信息系统是一个人机交互系统C. 对该系统配备UPS(无间断电源)可以降低其局限性D. 学生刷校园一卡通进校是射频识别技术的应用5. 某校园一卡通信息系统的部分功能是:学生每日早上通过刷校园一卡通或通过摄像头刷脸进行身份识别进校,系统将该学生的进校时间自动保存在服务器中。待所有学生进校完毕后,该系统可以统计迟到的学生信息,并将信息发布至校园平台中。教师可以通过计算机或手机上的浏览器登录校园平台,查看相关的统计数据。关于该信息系统中的数据,下列

4、说法不正确的是( )A. 学生到校的数据可以保存在数据库中B. 学生的到校时间和人脸信息都是该系统的数据C 该系统采集完数据后只能通过Wi-Fi将数据传送到服务器D. 该系统可以统计学生的迟到情况属于数据加工处理功能6. 某校园一卡通信息系统的部分功能是:学生每日早上通过刷校园一卡通或通过摄像头刷脸进行身份识别进校,系统将该学生的进校时间自动保存在服务器中。待所有学生进校完毕后,该系统可以统计迟到的学生信息,并将信息发布至校园平台中。教师可以通过计算机或手机上的浏览器登录校园平台,查看相关的统计数据。下列关于信息系统安全和信息社会责任的说法,正确的是( )A. 系统管理员应为每位教师分配相同的

5、权限B. 未经授权,学校不可将学生的数据随意发布在网上C. 服务器中的数据可以通过数据加密来提高数据的完整性D. 系统服务器安装了杀毒软件后,可以预防所有的计算机病毒7. 下列关于网络系统的说法,正确的是( )A. 局域网内部通信不需要遵循网络协议B. 移动设备只能通过移动通信网络访问网络应用C. 网络由计算机系统、数据通信系统和网络协议组成D. 网络中的软件、硬件和数据资源等都可以被共享8. 某算法的部分流程图如图所示,执行该流程图,输入num为24,则输出s的值为( ) A. 234B. 226C. 2223D. 22339. 某段未经压缩的立体声音频,其采样频率为44.1kHz,量化位数

6、为8位,下列说法中正确的是( )A. 通过音响播放该音频是模数转换的过程B. 时长40秒钟的该音频文件,其存储容量约为3.3MBC. 该音频数字化时,每秒钟采集的样本点数为128个D. 其他参数不变,若将其转换为单声道音频,则其存储容量不变10. 下列Python表达式的值中,与其他三项不同的是( )A. ord(H)-ord(A)B. round(7.25)C. len(Xin 024)D. 172/2*3%811. 某Python程序如下:import randomlis, ans=ABCDEF,i=0while i6:x=random. randint(1, 6)if i%2!=0:an

7、s+=lisx/3elif x%2=0:ans=lisi+1+ansi+=1执行上述程序段后,变量ans的值可能的是( )A. FDBBCBB. BDCBAC. CDABD. BDC12. 某Python程序如下,则执行该程序段后,下列说法中不正确的是( )def f(a,left,right):tmp=a0while leftright:while lefttmp:right-=1aleft=arightleft+=1aright=aleftreturn aa=5,3,8,1,2,9,4,7,6print(f(a,0,len(a)-1)A. 程序运行过程中,处加框语句共执行了5次B. 程序运

8、行后,其输出结果4,3,2,1,5,9,8,7,6C. 在函数f的调用过程中,变量left最终的值为4D. 若将处加框语句代码改为“aright=tmp”,则对本题结果无影响二、非选择题(本大题共3小题,其中第13小题7分,第14小题9分,第15小题10分,共26分)13. 学校为方便管理,搭建了智能门禁系统。学校在各门口都安装了门禁设备,所有用户数据存储在学校Web服务器的数据库中。学生的门禁卡中具有电子标签记录学生身份数据,通过智能终端读取门禁卡数据,并将数据通过无线网络发送至Web服务器进行身份验证,验证成功则通过智能终端控制电锁开门。门禁系统将学生的进出数据保存至服务器。家长通过在智能

9、门禁系统中绑定孩子的账号,随时随地接收孩子的进出数据。请回答下列问题:(1)该系统中,下列属于家长用户合理权限的是_(单选,填字母:A.更改系统中用户进出各门的权限/B.查询系统中所有用户的进出数据/C.查询账号中已绑定学生账号的进出数据)。(2)下列关于该系统的说法,正确的有_(多选,填字母)。A.该系统可以在局域网中实现B智能终端中可存储程序、处理数据C.通过Web服务器进行身份验证需要访问数据库D.结合实际,系统管理员设置家长至多绑定一个学生账号是合理的(3)若员工编号id为1、权限为2,提交数据到服务器的URL为http:/192.168.1.6:5000/submit?id=1&qx

10、=2,则该服务器的ip地址为_;服务器端应用实例app中,与该URL关联的路由设置语句是app.route(_)。(4)某天学生小黄利用门禁卡无法开门,同行小明用自己的门禁卡多次测试,均可成功打开该门禁,小黄多次试验都无法成功,请说明可能的原因_(小黄与小明的卡权限相同)。14. 小明是上述智能门禁系统管理员,他导出某天学生晚自习后回寝室的刷卡数据到文件sj.xlsx中,部分数据如图a所示。学生编号由4位年级号+2位班级号+2位学号组成(每班学号依次从1号开始按顺序编号,若某班有50人,则该班学生学号依次从1-50号编号);刷卡时间为计算方便,已转为分钟;进出门状态的值为0表示出门,1表示进门

11、。小明编写Python程序,统计并输出当晚每班未刷卡进门的学生学号。班级学生编号刷卡时间刷卡门号进出门状态高三9班2024094313056号门1高二1班2025013913056号门1高二3班2025031313054号门1高二7班2025071013052号门1高二4班2025041513245号门0高三9班2024091613244号门1高二7班2025071013253号门0图a图b(1)主程序如下,请在划线处填入合适的代码。import pandas a spdimport matplotlib. pyplot as pltdf=pd. read_excel(sj.xlsx)df=d

12、f.sort_values( ),ascending=True)#df按学生编号升序排序字典clas中存入每班总人数,如clas=高一1班:53,高一2班:49,表示高一1班人数为53人,高一2班人数为49人,代码略for i in clas:d=dfdf班级=i #从df中筛选出班级为i的数据存到d#将d的行索引重置,依次从0开始编,代码略wd=pclass(d, clasi)#若班级i未刷卡进门的学生学号为3,7,则wd=3,7#输出班级i未刷卡进门的学生学号,代码略(2)定义函数pclass(d, num),功能是返回某班级未刷卡进门的学生学号。若学生未刷卡,则认为该学生未刷卡进门;若学

13、生多次刷卡,以学生当晚最后刷卡的状态作为是否刷卡进门的依据,请在划线处填入合适的代码。def pclass(d, num):c=0*(num+1) #列表c中有num+1个元素,均为0li=;i=0while ilen(d):bh=d.ati,学生编号#读取行索引i、列标签学生编号的值赋值给bhtm=d.ati,刷卡时间;t=d.ati, 进出门状态j=i+1while jlen(d):if d.atj,学生编号!=bh:_else:if_t=d.atj,进出门状态tm=d.atj,刷卡时间j=j+1i=jbh=str(bh)c_=tfor i in range(1, num+1):if ci

14、=0:li. append(i)return li(3)根据df中的数据,统计寝室各门的人流量,绘制如图b所示的柱形图,实现该功能的部分Python程序如下:df1=df.groupby(”刷卡门号,as_index=False).count()#设置绘图参数,代码略plt. bar(x, y, label=经过该门的人数)程序的方框中应填入的正确代码为_(单选,填字母)。A. x=df刷卡门号 y=df学生编号B. x=df1刷卡门号y=df1学生编号C. x=df刷卡门号 y=range(0,100,20)D. x=df1刷卡门号y=range(0,100,20)15. 某店中有n种菜品,编号为1n,每个菜品都有一个等级,初始时(0时刻)等级为0。菜品成为热销菜品的规则如下:某时刻,菜品每被销售1次,则等级加2,若菜品的等级大于5,就成为热销菜品;其余没有被销售的菜品等级减1(最低减

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