高中英语 U5 first aid课件 新人教版必修5

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1、1._ vt.& n.帮助帮助,救助救助,支援支援2._n.伤害;损害伤害;损害3._vi.出血,流血出血,流血4._ vt. 使窒息;哽住使窒息;哽住5._adj. 血污的;流血的血污的;流血的6._ v.& n.发热,燃烧发热,燃烧burn aid injury bleedchoke bloody7._ n.& vt.毒药;使中毒毒药;使中毒8._ n.对待;论述对待;论述9._ n. 救护车救护车10._ adj. 温和的,温柔的温和的,温柔的11.iron n.&vt. _12.electric adj. _13.swell v. _poison treatment ambulance

2、mild铁,熨斗,烫平铁,熨斗,烫平电的;发电的电的;发电的肿起,使增长肿起,使增长14.damage n.& vt. _15.jewellery n. _16.damage v.& n. _17.symptom n. _18.ceremony n. _19.bravery n. _20.pressure n. _压;按;榨,压迫压;按;榨,压迫损害;损失,毁坏损害;损失,毁坏珠宝;首饰珠宝;首饰损害,加害于;损失,损毁损害,加害于;损失,损毁症状,征候,征兆症状,征候,征兆仪式,典礼,礼仪仪式,典礼,礼仪勇敢,勇气,壮观勇敢,勇气,壮观1.injure vt.伤害,损害伤害,损害 _n.伤,

3、伤口;伤害,损害伤,伤口;伤害,损害_adj.受伤的受伤的_adj.伤害的伤害的,中伤的中伤的;不公正的不公正的injuriousinjuryinjured He _ (injure) in an accident. He escaped from the train wreck without _ (injure).was injuredinjury The_ (injure) passengers were rushed to the hospital. Smoking is_ (injure) to the lungs.injuredinjurious 2.blood n. 血,血液;血

4、统,家族血,血液;血统,家族 _v.(使使)出血,抽血;榨取出血,抽血;榨取 _adj. 血污的,流血的;残忍的血污的,流血的;残忍的bloodybleed Jack came home with a_ (blood) nose. She _ (blood) a lot soon after the baby was born. The government calls on the youth _ (献血献血) voluntarily.to donate their bloodbloodybled3.poison n. 毒药,毒害毒药,毒害;vt.毒害;放毒于毒害;放毒于_ adj.有毒的,

5、有害的有毒的,有害的 Its time that_ (poison) TV plays should be forbidden to play. He tried to kill himself by_ (服毒服毒). Gases from cars_ (正在污染正在污染) the air of our cities.poisonouspoisonoustaking poisonare poisoning1.生病生病 _ 2.榨出,挤出榨出,挤出 _3.在适当的位置在适当的位置,在通常的位置在通常的位置_4.找到找到,得到得到 _5.许多许多,大量大量(只修饰可数名词只修饰可数名词_6.受伤受

6、伤 _fall illsqueeze outin placeput ones hand ona number ofget injured 7.被烧伤被烧伤 _8.保护保护免于免于 _9.触电触电 _10. 轻微的红肿轻微的红肿 _11.be proud of _12.carry out _13.close to _14.depend on _be burnedprotect. fromelectric shockmildly swollen为为自豪自豪实施,执行实施,执行接近接近依靠依靠15.first aid _16.hang up _17.in honour of _18.in hospi

7、tal _19.in place _20.make a difference _急救急救挂断电话挂断电话向向表示敬意表示敬意住院住院在适当或通常的位置在适当或通常的位置有作用有作用1.Tom 以他是一名医生而自豪。以他是一名医生而自豪。(be proud of)2.他的工作就是保护很多病人,使他们免受严重伤他的工作就是保护很多病人,使他们免受严重伤害。害。(a number of,protect. from;)2.His work is to protect a number of patients from getting badly injured.1.Tom is proud of hi

8、s being a doctor.3.一天,一天,Tom接到一个电话说一个工厂里有人触电接到一个电话说一个工厂里有人触电受伤。受伤。(electric shock,get injured)4.一挂断电话,一挂断电话,Tom马上出发到工厂去实施急救。马上出发到工厂去实施急救。(hang up,carry out,first aid)3.One day,Tom received a call,saying that a worker got an electric shock in a factory.4.After hanging up,Tom set out to the factory to

9、 carry out the first aid.5.到达工厂后,他马上接近伤者。到达工厂后,他马上接近伤者。(close to)6.伤者除受到电击外,而且还被烧伤,已有轻微的伤者除受到电击外,而且还被烧伤,已有轻微的红肿。红肿。(be burned,mildly swollen)5.He got close to the injured worker as soon as he arrived at the factory.6.Besides the electric shock,the injured worker also got burned and the burn was mild

10、ly swollen.7.Tom立刻用他所能找到的设备进行急救。立刻用他所能找到的设备进行急救。(put ones hand on)8.他的急救很快有了效果,病人情况有了好转。他的急救很快有了效果,病人情况有了好转。(make a difference)7.Immediately,Tom gave first aid to the injured worker,using anything he could put his hands on.8.His first aid soon made a difference,and the worker became better.9.周围的人群用热

11、烈的掌声表达他们对周围的人群用热烈的掌声表达他们对Tom的敬意。的敬意。(in honour of)9.The crowd gave Tom a warm applause in honour of his efforts. Tom is proud of his being a doctor,for his work is to protect a number of patients from getting badly injured. One day,Tom received a call,saying that a worker got an electric shock in a

12、factory.After hanging up,Tom set out to the factory to carry out the first aid and got close to the injured worker as soon as he arrived at the factory. Finding besides the electric shock,the injured worker also got burned and the burng was mildly swollen,Tom gave first aid to the injured worker imm

13、ediately,using anything he could put his hands on. His first aid soon made a difference,and the worker became better,so the crowd gave Tom a warm applause in honour of his efforts. There are three types of burns. Burns 1 _ (call) first,second or third degree burns,depending on 2 _ layers of the skin

14、 are burned. First degree burns These affect only 3_ top layer of the skin.These burns are not serious and should feel better 4_ a day or two.Examples include mild sunburn and burns caused by 5 _ (touch)a hot pan,stove or iron for a moment.are called whichthewithintouching Second degree burns These

15、affect 6_ the top and the second layer of the skin. These burns are serious and take a few weeks 7_ (heal). Examples include severe sunburn and burns caused by hot liquids.bothto heal Third degree burns These affect 8_three layers of the skin and any tissue and organs 9 _ the skin.Examples include b

16、urns caused by electric shocks,burning clothes,or severe petrol fires.These burns cause very severe 10_ (injure) and the victim must go to hospital at once.allunderinjuries 1. temporary adj. 暂时的,临时的暂时的,临时的反义:反义:permanent adj.永久的,持久的永久的,持久的运用:根据汉语意思完成英文句子。运用:根据汉语意思完成英文句子。The boss had to hire some _ (

17、临时工临时工) to do some_ (临时临时工作工作). temporary worktemporary workers2. swell(swelled,swollen)v.(使使)膨胀;膨胀;(数量数量)增多;充满增多;充满运用:用英语解释下面的划线部分:运用:用英语解释下面的划线部分: Iron often swells when heated. With the development of the economy,the number of foreigners to China is swelling. Her eyes swelled with sadness. are fi

18、lled withbecomes largerincreasingsqueeze in 挤进去挤进去squeeze out 榨出,挤出榨出,挤出squeeze through 挤过,勉强通过挤过,勉强通过squeeze sth.into sth.将将挤进挤进squeeze sth.from/out of sth.从从榨取榨取3. squeeze vt.& vi.榨;挤;压榨榨;挤;压榨运用:用适当的介词或副词填空。运用:用适当的介词或副词填空。 She squeezed some juice_ the lemon. He squeezed_ the crowd and then went up

19、 to the stage. from through The elevator was full,but I managed to squeeze _. He squeezed everything_ the suitcase. Those outdated products were squeezed _ the market. inintoout of4. pour vi & vt 倒出;倾斜;倾注;吐露倒出;倾斜;倾注;吐露pour out.(to sb.)(向某人向某人)吐露;倾诉吐露;倾诉pour cold water on sb.给某人泼冷水给某人泼冷水pour oil on t

20、he fire 火上浇油;煽动火上浇油;煽动运用:根据汉语意思完成英语句子。运用:根据汉语意思完成英语句子。 有些学生常常向我们的心理老师吐露他有些学生常常向我们的心理老师吐露他们的烦恼。们的烦恼。Some students often pour_ their trouble _ our psychology teachers. 有些人总是爱给别人的计划泼冷水。有些人总是爱给别人的计划泼冷水。Some people are always_ others plan. pouring cold water on outto5. treat v.治疗;对待;款待治疗;对待;款待;n.款待;招待款待;

21、招待派生:派生:treatment n.治疗;处理;对待治疗;处理;对待treat . as/like. 把把待作待作/如如treat/entertain sb.to sth.请某人吃请某人吃It is my treat.我请客我请客运用:根据汉语意思完成英语句子。运用:根据汉语意思完成英语句子。 我要请你们每人吃个苹果。我要请你们每人吃个苹果。I will _ each of you_ an apple. 他们热情招待了这些农民。他们热情招待了这些农民。They gave_to these farmers. treat toa warm treat 我妈妈总把我们当孩子看待。我妈妈总把我们当

22、孩子看待。My mother always _ children. 这个男孩正在接受心脏病治疗。这个男孩正在接受心脏病治疗。This boy _ for a heart condition. is being treatedtreats us like6. apply vt. 涂;敷;搽;应用;运用涂;敷;搽;应用;运用 vi.申请;请求;使用;有效申请;请求;使用;有效apply A to B 将将A应用到应用到Bapply to 适用于适用于apply for sth.申请;请求申请;请求apply to sb.for sth.向某人申请某物向某人申请某物make an applicati

23、on to sb.for sth.向某人申请向某人申请某物某物 派生:派生:application n.应用,申请,申请书应用,申请,申请书运用:根据汉语意思完成英语句子。运用:根据汉语意思完成英语句子。 我们应当把理论运用到实践中去,要不我们应当把理论运用到实践中去,要不然,这条理论是无用的。然,这条理论是无用的。We should_,otherwise,it is no use.apply theory to practice 这项规则不是所有情况都使用。这项规则不是所有情况都使用。This rule doesnt _ every case. 不要向经理申请这份工作,那工作太无聊不要向经理

24、申请这份工作,那工作太无聊了。了。Dont_ the manager_the job,because it is boring. apply to/make an application toapply tofor1. fall ill=become ill 生病生病用法:用法:此处此处fall为系动词,非延续性动词;若为系动词,非延续性动词;若与时间段连用,要用与时间段连用,要用be ill。联想:联想:fall asleep睡着睡着fall silent变得沉默变得沉默运用:根据汉语意思完成英语句子。运用:根据汉语意思完成英语句子。 他因总是想家而病倒了。他因总是想家而病倒了。 _beca

25、use of his homesickness. 他直到午夜才睡着。他直到午夜才睡着。 _ until midnight. He didnt fall asleepHe fell ill2. in place 在适当的位置;适当在适当的位置;适当反义:反义:out of place不在适当的位置;不在适当的位置;不适当的不适当的运用:请完成下列句子。运用:请完成下列句子。 Before you leave the office,everything should _ (放好放好/放在适当的位放在适当的位置置). The books were all neatly _,carefully arr

26、anged.Otherwise,it will be difficult to find them. in place be put in place 3. the number of + 可数名词的复数可数名词的复数 的的数目数目a number of + 可数名词的复数可数名词的复数 大量的,许大量的,许多多the amount of + 不可数名词不可数名词 的数量的数量/额额a large amount of +不可数名词不可数名词 大量的,许大量的,许多多运用:用所给词的适当形式填空。运用:用所给词的适当形式填空。 The number of people present at th

27、e meeting _ (be) 3000,a number of whom _ (be) from Guangzhou. There_ (be) a large amount of false information on the Internet. is isare4. put ones hands on 找到;把某人的手放在找到;把某人的手放在上上运用:说出句中划线部分的意思。运用:说出句中划线部分的意思。 Keep everything right where one could put ones hands on it. Once again the doctor put his h

28、ands on the mans eyes. 把手放在了这个人的眼睛上把手放在了这个人的眼睛上别人容易找到的地方别人容易找到的地方5. make a difference(to sb./sth.)区别对待;有区别对待;有影响;起影响;起(重要重要)作用作用运用:根据汉语意思完成英语句子。运用:根据汉语意思完成英语句子。 下不下雨对我来说都一样。下不下雨对我来说都一样。Whether it rains or not _. makes no difference to me 这次的旅行将会对他以后的生活有很大这次的旅行将会对他以后的生活有很大的影响。的影响。The travel will_ to

29、his later life. 努力点吧,你会与众不同的。努力点吧,你会与众不同的。Work hard, _. and you will make a differencemake a great difference1.So as you can imagine,if your skin gets burned,it can be very serious.(L5,P33)因因此,你可以想象得到,如果你的皮肤烧伤了,此,你可以想象得到,如果你的皮肤烧伤了,就可能非常严重。就可能非常严重。句型:句型:as. 正如正如/就象就象 说明:说明:as引导非限制性定语从句,引导非限制性定语从句,as指

30、代整指代整个主句的内容。个主句的内容。仿写:请将下列句子译成英文。仿写:请将下列句子译成英文。 我们非常需要援助,这一点你是可以想象我们非常需要援助,这一点你是可以想象得到的。得到的。We are,_,very much in need of help.as you can imagine 正如我们大家都知道的,霍金是一位当正如我们大家都知道的,霍金是一位当代顶尖的科学家。代顶尖的科学家。_,Hawking is a leading modern scientist.As is known to us all 就像我在电话里说的一样,我会信就像我在电话里说的一样,我会信守承诺的。守承诺的。I

31、will keep my promise,_. as I told you on the phone2.If possible,discuss what kind of first aid you should give in these situations.(L11,P33)如果可能的话,讨如果可能的话,讨论一下在这些情况下应该什么样的急救。论一下在这些情况下应该什么样的急救。句型:句型:If(it is)so/necessary/possible.如如果是这个果是这个/有必要有必要/可能可能仿写:根据汉语意思完成英语句子。仿写:根据汉语意思完成英语句子。 如果可能的话,我想做个飞行员。如

32、果可能的话,我想做个飞行员。I want to be a pilot _.if possible 如果这样我们就会上大当。如果这样我们就会上大当。_,we shall be badly fooled. 如有需要请与我们联系。如有需要请与我们联系。_,please contact us.If soIf necessary3.Do you think it is worthwhile totake a course in first aid?(P39 L4)你认为值得选修你认为值得选修急救这门课吗?急救这门课吗?句型:句型:It is worthwhile(for sb.)to do.(某人某人)

33、值得做值得做仿写:根据汉语意思完成英语句子。仿写:根据汉语意思完成英语句子。 你认为他们做这个试验值得吗?你认为他们做这个试验值得吗?Do you think _ to make that experiment?it (is) worthwhile for them 我认为总结一下学习经验是值得一试的。我认为总结一下学习经验是值得一试的。I think _ the learning experience. 杭州是个美丽的地方,值得一去。杭州是个美丽的地方,值得一去。Hangzhou is a beautiful place;_ there. it is worthwhile to goit i

34、s worthwhile to summarize一、完形填空一、完形填空本文主要讲述了电击要注意的问题及其处理方法。本文主要讲述了电击要注意的问题及其处理方法。1.A。receive受到(伤害,伤病)。受到(伤害,伤病)。2.B。turn off(关掉煤气,截断电源等关掉煤气,截断电源等),符合题意。,符合题意。3.C。根据句意根据句意“如果发生在工作时或家里如果发生在工作时或家里”,选选C。4.D。根据句意根据句意“电源必须被切断(电源必须被切断(break)”,选,选D。5.A。根据句意根据句意“用一根干燥的木棒推开用一根干燥的木棒推开(push)这个人)这个人”选选A。6.B。电击的痕

35、迹是衰弱无力,苍白电击的痕迹是衰弱无力,苍白(paleness)。)。7.D。被电击的人呼吸是急促的(被电击的人呼吸是急促的(rapid)。)。8.B。被电击的人心跳是快速但虚弱的被电击的人心跳是快速但虚弱的(weak)。此处)。此处but是个很重要的信息。是个很重要的信息。9.A。电击可能是致命的(电击可能是致命的(fatal)。)。10.C。既然电击可能是致命的,因此防患既然电击可能是致命的,因此防患(prevent)于未然是必须的。)于未然是必须的。11.B。下文讲的是治疗(下文讲的是治疗(treat)电击的方法,因)电击的方法,因此选此选B。12.D。与下文的与下文的the lower

36、 part相对,当然是相对,当然是higher了。了。13.D。根据句意根据句意“如果有可能如果有可能”,选,选D。14.C。loose与与 tight相对,句意是相对,句意是“松开紧松开紧身的衣服身的衣服”。15.B。根据句意根据句意“恐慌会加重电击造成的影恐慌会加重电击造成的影响响”,选,选B。二、语法填空二、语法填空本文告诉我们什么叫急救,以及灼伤的种类本文告诉我们什么叫急救,以及灼伤的种类与急救。与急救。1.given。因因help与与give是被动关系,用过去是被动关系,用过去分词短语作定语。分词短语作定语。2.who/that。引导定语从句并在从句中作主引导定语从句并在从句中作主语

37、,先行词是人,用关系代词语,先行词是人,用关系代词who或或that。3.a。表示类别,单数可数名词前用不定冠词。表示类别,单数可数名词前用不定冠词。4.that/which。引导定语从句并在从句中作主引导定语从句并在从句中作主语,先行词是物,用关系代词语,先行词是物,用关系代词which或或that。5.from/against。搭配搭配protect.from/against. (保护保护免受免受的伤害的伤害)。6.treatment。冠词后,用名词形式。冠词后,用名词形式。7.like。用来列举,表示用来列举,表示“如如”,用介词,用介词like。8.depending。本句中已有谓语动

38、词本句中已有谓语动词are called,此,此处的处的depend应为非谓语动词;应为非谓语动词;depending on为习惯为习惯用法,分词短语作状语。用法,分词短语作状语。9.which。引导宾语从句,表示引导宾语从句,表示“哪一哪一”,用,用which。10.be treated。因因burns与与treat是被动关系,且在情是被动关系,且在情态动词态动词can后要用动词原形,故填后要用动词原形,故填be treated。三、阅读理解三、阅读理解本文为说明文,描写怎样对受溺者进行急救本文为说明文,描写怎样对受溺者进行急救人工呼吸或对受溺昏迷者进行胸部按压人工呼吸或对受溺昏迷者进行胸部

39、按压式人工呼吸。式人工呼吸。1.B。主旨大意题,可由第一句推知。主旨大意题,可由第一句推知。2.A。细节理解题,由第一段可知。细节理解题,由第一段可知。3.B。词义猜测题,指词义猜测题,指“任何帮助任何帮助”而非某而非某一种帮助。一种帮助。4.D。推断理解题,由文章最后一句推知。推断理解题,由文章最后一句推知。5.C。细节理解题,由文章第二句得答案。细节理解题,由文章第二句得答案。四、信息匹配四、信息匹配急求课程急求课程参加学习的人参加学习的人56.C。匹配项:匹配项:caught fire 与与fire fighting training。57.B。匹配项:匹配项:if emergency

40、happens while working 与与in both emergency. in the work place。58.D。匹配项:匹配项:basic first aid skills and improving her English 与与First Aid .developing the use of the English language。59.E。匹配项:匹配项:the simple injuries 与与to deal with a whole range of injuries。60.F。匹配项:匹配项:She even loses her consciousness from time 与与 dealing with unconscious occurrences。

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