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1、第第1515课课 奇异的植物世界奇异的植物世界语文版三年级下册新课导入新课导入 大千世界，无奇不有，奇异的植物世界大千世界，无奇不有，奇异的植物世界一定会让你大开眼界：被风一吹就会发出哈一定会让你大开眼界：被风一吹就会发出哈哈大笑的哈哈树你见过吗？带电的植物你听哈大笑的哈哈树你见过吗？带电的植物你听说过吗？还有神奇的蜡烛树、有趣的捕蝇草、说过吗？还有神奇的蜡烛树、有趣的捕蝇草、会唱歌的水笛荷会唱歌的水笛荷你一定迫不及待想去神你一定迫不及待想去神奇的植物园参观吧。奇的植物园参观吧。目标导学目标导学1.1.会认、会写本课的生字。会认、会写本课的生字。2.2.理解课文内容，体会植物世界的奇异，激发探
2、索理解课文内容，体会植物世界的奇异，激发探索植物世界奥秘、热爱大自然的思想感情。植物世界奥秘、热爱大自然的思想感情。（重点）（重点）3.3.有感情地朗读课文，了解本课的叙述方法，理解有感情地朗读课文，了解本课的叙述方法，理解重点词语、句子。重点词语、句子。（难点）（难点）奇异：奇异：奇特奇特 。艳丽：艳丽：鲜明美丽。鲜明美丽。麻木：麻木：文中指身体某部分丧失感觉。文中指身体某部分丧失感觉。低洼：低洼：比四周低的（地方）。比四周低的（地方）。清脆：清脆：（声音）清楚悦耳。（声音）清楚悦耳。柔和：柔和：温和而不强烈；柔软，软和。温和而不强烈；柔软，软和。课文主要写了一件什么事情呢？课文主要写了一件
3、什么事情呢？ 这篇课文主要描写了小星和同学们这篇课文主要描写了小星和同学们在李叔叔的带领下，参观了植物园，看在李叔叔的带领下，参观了植物园，看到了许多奇异的植物，感到植物世界的到了许多奇异的植物，感到植物世界的神奇。神奇。整体感知整体感知哈哈树哈哈树艳丽花艳丽花蜡烛树蜡烛树醉草醉草捕蝇草捕蝇草水笛荷水笛荷 小星和同学们在植物园见到了哪些奇异小星和同学们在植物园见到了哪些奇异的植物呢？的植物呢？ 课文解读课文解读 走进植物园，一阵风吹来，大家听到了走进植物园，一阵风吹来，大家听到了哈哈的笑声。这儿明明没有别的游客，哪儿哈哈的笑声。这儿明明没有别的游客，哪儿来的笑声呢？大家正感到奇怪，李叔叔把他来
4、的笑声呢？大家正感到奇怪，李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下，说：们带到一棵长满果子的树下，说：“这叫哈这叫哈哈树，树上的果子被风一吹，就会发出哈哈哈树，树上的果子被风一吹，就会发出哈哈大笑的声音。大笑的声音。”树下树下这儿明明没有别的游客，哪儿来的笑声呢这儿明明没有别的游客，哪儿来的笑声呢？地点地点植物名字植物名字奇异之处奇异之处哈哈树哈哈树大树下大树下被风一吹，就会发出哈哈大被风一吹，就会发出哈哈大笑的声音笑的声音艳丽花艳丽花蜡烛树蜡烛树醉草醉草捕蝇草捕蝇草水笛荷水笛荷花棚花棚 小星越看越喜欢，便小星越看越喜欢，便伸手去摸。谁知，他的手伸手去摸。谁知，他的手指刚碰到叶子，就感到一指刚碰到叶
5、子，就感到一阵麻木，好像触了电似的。阵麻木，好像触了电似的。“啊！啊！”他惊叫着把手缩他惊叫着把手缩了回来。了回来。 地点地点植物名字植物名字奇异之处奇异之处哈哈树哈哈树大树下大树下被风一吹，就会发出哈哈大被风一吹，就会发出哈哈大笑的声音笑的声音艳丽花艳丽花蜡烛树蜡烛树醉草醉草捕蝇草捕蝇草水笛荷水笛荷花棚花棚 “别慌，别慌！别慌，别慌！”李叔叔说，李叔叔说，“这是这是一种带电的植物，不会伤害人，因为它带一种带电的植物，不会伤害人，因为它带的电很弱。的电很弱。”地点地点植物名字植物名字奇异之处奇异之处哈哈树哈哈树大树下大树下被风一吹，就会发出哈哈大被风一吹，就会发出哈哈大笑的声音笑的声音花棚花棚
6、艳丽花艳丽花带电植物，电量很弱带电植物，电量很弱小路旁小路旁蜡烛树蜡烛树能点火，和烛光一样明亮能点火，和烛光一样明亮草地上草地上醉草醉草草里含有酒精草里含有酒精捕蝇草捕蝇草水笛荷水笛荷低洼地低洼地 小星第一个小星第一个发现发现：一个虫子刚爬到草叶：一个虫子刚爬到草叶上，那蚌（上，那蚌（b b nn）壳一样的草叶，就闭）壳一样的草叶，就闭（b b ）合起来。等叶子再张开时，那虫子已）合起来。等叶子再张开时，那虫子已被被“吃吃”掉了。掉了。地点地点植物名字植物名字奇异之处奇异之处哈哈树哈哈树大树下大树下被风一吹，就会发出哈哈大笑被风一吹，就会发出哈哈大笑的声音的声音花棚花棚艳丽花艳丽花带电植物，电
7、量很弱带电植物，电量很弱小路旁小路旁蜡烛树蜡烛树能点火，和烛光一样明亮能点火，和烛光一样明亮草地上草地上醉草醉草草里含有酒精草里含有酒精低洼地低洼地 捕蝇草捕蝇草蚌壳一样的草叶，能够吃小蚌壳一样的草叶，能够吃小虫子虫子荷花池荷花池水笛荷水笛荷风吹动干花膜，会发出清脆风吹动干花膜，会发出清脆柔和的笛声柔和的笛声多么奇异多么奇异的植物世界呀！的植物世界呀！全文的中心句全文的中心句 点明课题，总结全文点明课题，总结全文 走进植物园走进植物园 离开哈哈树，来到花棚离开哈哈树，来到花棚 继继续向前走续向前走 走到一块草地上走到一块草地上 带到一块低带到一块低洼的水草地旁边洼的水草地旁边 荷花池边荷花池边
8、画出课文中同学们行走路线的语句。画出课文中同学们行走路线的语句。课文如果没有这些语句好不好？为什么？课文如果没有这些语句好不好？为什么？课堂小结课堂小结 这篇课文是一篇参观记。写了小星和同这篇课文是一篇参观记。写了小星和同学们在参观植物园时所看到的几种植物，展学们在参观植物园时所看到的几种植物，展现了一个奇异的植物世界，抒发了作者热爱现了一个奇异的植物世界，抒发了作者热爱自然的情感。自然的情感。板书设计板书设计 1 1、课外收集奇异的植物。课外收集奇异的植物。 2 2、到野外或公园游览参观，重点观察几种到野外或公园游览参观，重点观察几种植物，看看有什么特点，参照作者的写法进植物，看看有什么特点，参照作者的写法进行小练笔。行小练笔。课后作业课后作业你还知道哪些奇异的植物，说给大家听。你还知道哪些奇异的植物，说给大家听。 大王花，这种寄生性植物有着植物世界最大的花大王花，这种寄生性植物有着植物世界最大的花朵，花朵最大的直径可达朵，花朵最大的直径可达1.41.4米。它还有个奇特的地米。它还有个奇特的地方就是无茎无叶无根。它会散发具有刺激性腐臭气味，方就是无茎无叶无根。它会散发具有刺激性腐臭气味，可以吸引逐臭昆虫来为它传粉。可以吸引逐臭昆虫来为它传粉。
