《2024浙江中考物理二轮重点专题研究 第6讲 第1节 浮力阿基米德原理（课件）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024浙江中考物理二轮重点专题研究 第6讲 第1节 浮力阿基米德原理（课件）（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浮力浮力浮力浮力 阿基米德原理阿基米德原理阿基米德原理阿基米德原理第第1节节知识精讲知识精讲2考点清单实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升3实验1 探究影响浮力大小的相关因素浙江浙江近年真题及拓展近年真题及拓展1实验2 探究浮力的大小与排开液体所受重力 的关系浙江浙江近年真题及拓展近年真题及拓展命题点命题点 1利用阿基米德原理判断浮力大小利用阿基米德原理判断浮力大小(绍兴绍兴2考考)1.(2022杭州杭州20题题3分分)小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验，小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验，将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚将弹簧测力
2、计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中没入水中(不接触容器，无水溢出不接触容器，无水溢出)。在该过程中，下列有关弹簧测力计和。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是台秤示数的说法正确的是()A弹簧测力计的示数减小，台秤示数不弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变变B弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C弹簧测力计的示数减弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大小，台秤示数增大D弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大C2.(2020台州台州14题题4分分)下图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程，其下图
3、表示跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是()A BC DA其他地市真题展示其他地市真题展示3.(2023金华金华22题题4分分)“彩球温度计彩球温度计”是一种现代居家是一种现代居家饰品，其结构模型如饰品，其结构模型如图所示。该图所示。该“彩球温度计彩球温度计”是由体积相同是由体积相同(保持恒定保持恒定)、质量不同的小球和、质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成。当环境温度升高时，浸没在液体密度随温度的升高而减小的液体组成。当环境温度升高时，浸没在液体中的小球受到的浮力将中的小球受到的浮力将_。在某一环境温度下在某
4、一环境温度下，四个小球处于如图位置四个小球处于如图位置，此时此时B小球受到的浮力与小球受到的浮力与D小球受到的浮力的小球受到的浮力的大小关系为大小关系为_。变小变小(或或“减小减小”)FBFD(合理即可合理即可)4.(2023绍兴绍兴35题题6分分)将一密度比水小的木块，系好绳子后放入甲图容器将一密度比水小的木块，系好绳子后放入甲图容器中，并把绳子的另一端固定在容器底部的中央。然后沿器壁缓慢匀速倒入中，并把绳子的另一端固定在容器底部的中央。然后沿器壁缓慢匀速倒入水水(忽略其他因素影响忽略其他因素影响)，容器中水与木块位置变化如乙图。请你在丙图中，容器中水与木块位置变化如乙图。请你在丙图中画出木
5、块从加水开始到被完全浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图，画出木块从加水开始到被完全浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图，并说出各段变化的理由。并说出各段变化的理由。(温馨提示：温馨提示：t1时木块恰好离开杯底，时木块恰好离开杯底，t2时绳子刚时绳子刚好拉直，好拉直，t3时木块刚好完全浸没时木块刚好完全浸没)命题点命题点 2浮力相关实验浮力相关实验(台州台州2023.24，绍兴，绍兴2023.20)5.(2023台州台州24题题9分分)如图是探究浮力大小影响因素的实验。如图是探究浮力大小影响因素的实验。(1)丁图中圆柱体所受浮力为丁图中圆柱体所受浮力为_牛。牛。(2)换用饱和食盐水或酒精重复换
6、用饱和食盐水或酒精重复上述上述实验实验，可以探究浮力大小跟可以探究浮力大小跟_的关系。的关系。5液体密度液体密度(或液体种类或液体种类)其他地市真题展示其他地市真题展示(3)要探究浮力大小和排开液体的重力的关系要探究浮力大小和排开液体的重力的关系，还应进行的实验操作是还应进行的实验操作是_。先用测力计测出空桶的重先用测力计测出空桶的重，再分别测出圆柱体浸入水中不同体积时桶和再分别测出圆柱体浸入水中不同体积时桶和排开水的总重排开水的总重6.(2023绍兴绍兴20题题6分分)小敏对小敏对“物体在水中浸没前受到的浮力是否与浸入深物体在水中浸没前受到的浮力是否与浸入深度有关度有关”进行了研究。进行了研
7、究。(1)将一长方体金属块横放，部分体积浸入水中时，将一长方体金属块横放，部分体积浸入水中时，在液面所对的烧杯壁作一标记线，读出弹簧测力计的示数在液面所对的烧杯壁作一标记线，读出弹簧测力计的示数F甲甲(如图甲如图甲)为为_ 牛；再把金属块竖放浸入同一杯水中，当牛；再把金属块竖放浸入同一杯水中，当_时，读出弹簧测力计示数时，读出弹簧测力计示数F乙乙(如图乙如图乙)。比较发。比较发现现F乙乙F甲甲，小敏得出：，小敏得出：浸没前物体受到的浮力与浸入深度无关。浸没前物体受到的浮力与浸入深度无关。(2)图中两种状态时图中两种状态时，金属块底部受到水的压强金属块底部受到水的压强p甲甲_ p乙乙(选填选填“
8、大于大于”“等于等于”或或“小于小于”)。1.6水面与标记线相平水面与标记线相平小于小于知识精讲知识精讲考点清单考点清单【对接教材】【对接教材】八上：八上：P11P20考点考点 1浮力浮力定义定义浸在液体浸在液体(或气体或气体)中的物体中的物体，受到液体受到液体(或气体或气体)向向_托的托的力称作浮力力称作浮力上上产生原因产生原因浸没在液体中的物体浸没在液体中的物体，其其_表面受到液体对它的压力表面受到液体对它的压力不同不同，这就是浮力产生的原因这就是浮力产生的原因(如图如图1所示所示F浮浮F向上向上F向下向下)方向方向浮力的方向总是浮力的方向总是_施力物体施力物体液体液体(或气体或气体)图图
9、1图图2上、下上、下竖直向上竖直向上考点考点 2阿基米德原理阿基米德原理内容内容浸在液体里的物体浸在液体里的物体，受到向上的浮力大小等于物体排开的液体受受到向上的浮力大小等于物体排开的液体受到的到的_公式公式F浮浮_F浮浮表示浮力表示浮力，单位为单位为N 液液表示液体密度表示液体密度，单位为单位为kg/m3g表示定值表示定值，粗略计算时取粗略计算时取10 N/kgV排排表示物体排开液体的体积表示物体排开液体的体积，单位为单位为m3由阿基米德原理可知由阿基米德原理可知，浮力的大小取决于液体的浮力的大小取决于液体的_和物体和物体_，与物体的密度、物体的体积、液体的体积无关与物体的密度、物体的体积、
10、液体的体积无关重力重力G排排液液gV排排密度密度排开液体的体积排开液体的体积变式变式(1)求液体密度求液体密度液液_(2)求排开液体的体积求排开液体的体积V排排_适用范围适用范围液体、气体液体、气体实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升实验实验 1探究影响浮力大小的相关因素探究影响浮力大小的相关因素图示法过实验图示法过实验1.测量浮力的方法测量浮力的方法称重法称重法：F浮浮_ GF示示2.探究浮力的大小与物体探究浮力的大小与物体浸没深度的关系浸没深度的关系实验方案实验方案：控制：控制_不变不变，改变改变_，观察观察_实验结论实验结论：物体所受浮力的大小与物体浸没的：物体所受浮力的大小
11、与物体浸没的深度深度_(选填选填“有有”或或“无无”)关关 3.探究浮力的大小与物体探究浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关排开液体的体积是否有关实验方案实验方案：控制：控制_不变，改变不变，改变_，观察，观察_实验结论实验结论：物体受到浮力的大小与物体排开液：物体受到浮力的大小与物体排开液体的体积有关，当液体的密度不变时，物体排体的体积有关，当液体的密度不变时，物体排开液体的体积越大，物体所受浮力越开液体的体积越大，物体所受浮力越_液体密液体密度度 物体浸物体浸没在液体中的深度没在液体中的深度弹簧测力计的示数弹簧测力计的示数无无液体密度液体密度物体排物体排开液体的体积开液体的体积弹簧测力计
12、的示数弹簧测力计的示数大大4.探究浮力的大小与液探究浮力的大小与液体的密度是否有关体的密度是否有关实验方案实验方案：控制：控制_不变不变，改改变变_，观察观察_实验结论实验结论：_5.实验注意事项实验注意事项：(1)烧杯中液体烧杯中液体“适量适量”的标准的标准(能测出物体排开液体的最能测出物体排开液体的最大体积大体积，且物体不能接触容器底且物体不能接触容器底)；(2)实验过程中物体不能接触容器实验过程中物体不能接触容器6.实验应进行多次测量的目的实验应进行多次测量的目的：(1)方法方法/操作：操作：_(2)目的：目的：_物体排开液体的体积物体排开液体的体积液体密度液体密度弹簧测力计的示数弹簧测
13、力计的示数 物体所受浮力的大小与液体的密度有物体所受浮力的大小与液体的密度有关，当物体排开液体的体积不变时，液体的密度关，当物体排开液体的体积不变时，液体的密度越大，物体所受浮力越大越大，物体所受浮力越大换不同液体或物体进行多次测量换不同液体或物体进行多次测量减小偶然性对实验结果的影响，使实验结论具有普遍性减小偶然性对实验结果的影响，使实验结论具有普遍性一题多设问一题多设问例例1在探究在探究“浮力的大小与什么因素有关浮力的大小与什么因素有关”的实验中：的实验中：提出猜想与假设提出猜想与假设(1)(提出猜想提出猜想)(2021梧州改梧州改编编)小明列举了以下三个小明列举了以下三个常识常识，做出了
14、三个猜想做出了三个猜想，其中符合常识其中符合常识2的是猜想的是猜想_(填序号填序号)；为了；为了验证猜想验证猜想，小明进行了如小明进行了如下一系列实验。下一系列实验。(g取取10 N/kg)常识常识猜想猜想常识常识1：大小相同的木块跟：大小相同的木块跟铁块铁块，木块漂在水面木块漂在水面，铁铁块沉在水底块沉在水底常识常识2：轮船从江里驶入海：轮船从江里驶入海里里，船身会上浮一些船身会上浮一些常识常识3：人在水中越往深处：人在水中越往深处走走，觉得身体越来越轻觉得身体越来越轻猜想猜想1：浮力大小：浮力大小与液体的密度有关与液体的密度有关猜想猜想2：浮力大小：浮力大小与物体排开液体的与物体排开液体的
15、体积有关体积有关猜想猜想3：浮力大小：浮力大小与物体的与物体的质量质量有关有关 1设计与进行实验设计与进行实验(2)实验前首先应在竖直方向对弹簧测力计进行实验前首先应在竖直方向对弹簧测力计进行_，在本实验中在本实验中，使使用弹簧测力计时用弹簧测力计时，手应该拿住弹簧测力计的手应该拿住弹簧测力计的_(选填选填“拉环拉环”或或“刻度刻度盘盘”)。(3)由图甲可知由图甲可知，当铜块浸没在水中时当铜块浸没在水中时，受到的浮力为受到的浮力为_N，方向方向_；当铜块浸没在盐水中；当铜块浸没在盐水中时时，受到的浮力为受到的浮力为_N，由此由此可对猜想可对猜想_进行验证。进行验证。甲甲调零调零拉环拉环1竖直向
16、上竖直向上1.21(4)为了验证猜想为了验证猜想2是否正确是否正确，可选用可选用_三图的操作三图的操作，由图示过程可知弹簧测力计的示数逐渐由图示过程可知弹簧测力计的示数逐渐_，说明铜块受到的浮力说明铜块受到的浮力逐渐逐渐_(后两空均选填后两空均选填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)，由此可知猜想由此可知猜想2是是_(选填选填“正确正确”或或“错误错误”)的。的。甲甲(或或)变小变小变大变大正确正确(5)为探究猜想为探究猜想3，小明应选与铜块小明应选与铜块_(选填选填“质量质量”或或“体积体积”)相同的相同的铝块进行实验铝块进行实验，通过实验可知物体所受浮力大小与物体的质量通过实验可知物体所受浮力大小与物体的质量_(选填选填“有关有关”或或“无关无关”)。甲甲体积体积无关无关交流与反思交流与反思(6)(2022武汉改编武汉改编)为了探究浮力的大小与物体所处液体内深度的关系为了探究浮力的大小与物体所处液体内深度的关系，应应选择选择_三图；另一小组同学通过如图乙所示实验三图；另一小组同学通过如图乙所示实验，得到得到“浮力大小浮力大小与物体浸没的深度有关与物体浸没的深度有关”的结论的结
