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1、初一新生养成教育主题班会我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是罪人。对失败的人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个人生；培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你的终身。放纵我，我会毁掉你的终身。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。你们猜猜，我到底是谁你们猜猜，我到底是谁 习惯习惯养成学习习惯养成学习习惯和行为习惯和行为习惯温馨提示温馨提示习惯是一个人的资本，习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子
2、你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。偿还不了的债务。1 1、学习习惯测试、学习习惯测试请在符合自己的打请在符合自己的打一、养成良好学习习惯一、养成良好学习习惯学习习惯测试学习习惯测试1 1、课堂上注意力不集中，易走神；（、课堂上注意力不集中，易走神；（ ）2 2、课堂上不积极回答问题，不积极参加讨论（、课堂上不积极回答问题，不积极参加讨论（ ）3 3、学习目标不明确；（、学习目标不明确；（）4 4、不爱回扣课本，马马虎虎地应付学习；（、不爱回扣课本，马马虎虎地应付学习；（）5 5、不懂不会也不请教同学老师；（
3、、不懂不会也不请教同学老师；（）6 6、没有提前预习的习惯；（、没有提前预习的习惯；（ ）7 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（）8 8、做作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人对、做作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（对答案；（ ）9 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（边，不认真分析检查；（ ）10 10、做作业或复习时，常做一些小动作；（、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ）11 11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘
4、记做、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（作业；（ ）12 12、不按时完成作业；（、不按时完成作业；（）14 14、学习用具乱扔，试卷不整理，用时找不、学习用具乱扔，试卷不整理，用时找不到；（到；（ ）15 15、上自习课时不会自觉学习，不会主动学、上自习课时不会自觉学习，不会主动学习；（习；（ ）16 16、喜欢哪科学哪科，偏科；（、喜欢哪科学哪科，偏科；（ ）17 17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（学习；（ ）5 5个以下个以下，要引起注意，立即，要引起注意，立即改正改正5 510 10个个，得赶快制定计划，得赶快制定计划，自己改正
5、自己改正10 10个以上个以上，问题严重，请别，问题严重，请别人帮助自己改正人帮助自己改正2 2、讨论：学习上要养成哪些良好习惯、讨论：学习上要养成哪些良好习惯学生小组讨论、交流、归纳回答学生小组讨论、交流、归纳回答首先学习上有明确目标首先学习上有明确目标课堂上不走神，注意力集中，积极思考课堂上不走神，注意力集中，积极思考发言、积极与同学讨论问题发言、积极与同学讨论问题课后作业及时独立完成课后作业及时独立完成及时整理错题，整理试卷及时整理错题，整理试卷认真书写，规范答卷认真书写，规范答卷做到：先复习后作业，先预习后听课，天天清、做到：先复习后作业，先预习后听课，天天清、周周结。周周结。3 3、
6、总结、总结十大良好学习习惯十大良好学习习惯v1、自觉预习的习惯、自觉预习的习惯v2、专心上课的习惯、专心上课的习惯v3、认真观察、积极思考的习惯、认真观察、积极思考的习惯v4、善于提问的习惯、善于提问的习惯v5、切磋琢磨的习惯、切磋琢磨的习惯v6、独立作业的习惯、独立作业的习惯v7、仔细审题的习惯、仔细审题的习惯v8、练后反思的习惯、练后反思的习惯v9、复习归纳的习惯、复习归纳的习惯v10、整理错题集的习惯、整理错题集的习惯良好学习习惯一旦养成，良好学习习惯一旦养成，它便会以它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。犹如物理学中的惯性力
7、量。 “良好的良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，因学习习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率而能提高学习效率”。有了良好的学习习惯，能促进一个人在学有了良好的学习习惯，能促进一个人在学业上学术上有所成就，现代社会中这就算业上学术上有所成就，现代社会中这就算是一个高素质的人才吗？是一个高素质的人才吗？我们再来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘我们再来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：五关斩六将，到了最后
8、一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10 10分钟，你们能不能等分钟，你们能不能等我？我？”这仅剩的几位大学生们都说：这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等没问题，您去吧，我们等您。您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那
9、个好看。那个好看。 10 10分钟后，总经理回来了，他说：分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全面试已经结束，你们全都没有被录用。都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，这是怎么回事，面试还没开始呢？面试还没开始呢？”总经理说：总经理说：“我不在的这一段时间，你们的我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。人。”听故事听故事 真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而
10、真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。他人东西的好习惯。他人东西的好习惯。他人东西的好习惯。希望我们能吸取教训，不要因为自己希望我们能吸取教训，不要因为自己的随意影响了一生的前程，请记住一句话：的随意影响了一生的前程，请记住一句话：习惯影响你一生习惯影响你一生 。 反思：我们的校园反思：我们的校园和身边有哪些不良学习和身边有哪些不良学习习惯和不良行为习惯在习惯和不良行为习惯在发生？发生？被被“美化美化
11、”的校园的校园被被“整容整容”的桌面的桌面被被“逼逼”的奋笔疾书的奋笔疾书v通过这些表现通过这些表现v1 1、讨论：作为中学生我们应、讨论：作为中学生我们应该养成那些良好的行为习惯？该养成那些良好的行为习惯？二、养成良好行为习二、养成良好行为习惯惯2 2、总结、总结良好行为习惯良好行为习惯卫生方面：卫生方面：讲究卫生，不乱吐痰、乱扔纸屑，不在墙上、讲究卫生，不乱吐痰、乱扔纸屑，不在墙上、课桌上乱涂乱画，爱护好公物课桌上乱涂乱画，爱护好公物勤俭节约，不浪费水、电资源，不乱花零钱勤俭节约，不浪费水、电资源，不乱花零钱认真完成值日，保持好卫生认真完成值日，保持好卫生纪律方面：纪律方面：课间有秩序，不
12、喧哗打闹课间有秩序，不喧哗打闹语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼不与社会上行为放荡分子来往，不上网玩游戏不与社会上行为放荡分子来往，不上网玩游戏不拿手机，不抽烟，不喝酒，不打架斗殴不拿手机，不抽烟，不喝酒，不打架斗殴消费方面：消费方面：排队就餐，及时回收餐具，不浪费食物排队就餐，及时回收餐具，不浪费食物不吃零食，不攀比吃穿不吃零食，不攀比吃穿作息方面：作息方面：按时作息，不在宿舍内大声喧哗、打闹按时作息，不在宿舍内大声喧哗、打闹遵守宿舍纪律，保持好宿舍卫生遵守宿舍纪律，保持好宿舍卫生处人待事方面：处人待事方面：热情大方、谦虚、包容、热情大方、谦虚、包容、 礼貌礼貌锻炼
13、身体习惯锻炼身体习惯 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要创造精彩的人生，就要让自拉锯战，要创造精彩的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。减少。对不良习惯，我们怎么办？对不良习惯，我们怎么办？ 据科学家证实，一据科学家证实，一件行为连续重复件行为连续重复21 21次次即可成为习惯（一即可成为习惯（一般也以三十天为准）般也以三十天为准），成为习惯即可成，成为习惯即可成为自然，直至终生。为自然，直至终生。 改掉坏习惯的方法：改掉坏习惯的方法：
14、2 2、交一些能够管住自己的朋友、交一些能够管住自己的朋友。3 3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。1 1、用写日记来管住自己。、用写日记来管住自己。建立好习惯养成表建立好习惯养成表 置换旧习惯，生成好习惯置换旧习惯，生成好习惯总结：一个高素质的人应该拥有总结：一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯：以下几方面的良好习惯：v卫生习惯卫生习惯v劳动习惯劳动习惯v锻炼习惯锻炼习惯v学习习惯学习习惯v处事待人习惯处事待人习惯保持自己的、保持自己的、学习别人的好习惯学习别人的好习惯青岛第十三中学青岛第十三中学欢迎您欢迎您新生家长会新生家长会一、学校办学理念
15、一、学校办学理念v在新的三年规划中，学校将在“三元文化，引领卓越”的办学理念引领下，把“求真的精神、尚善的品德、唯美的追求”作为人发展中的三个核心元素，支撑学校文化的核心价值观，致力于实现“阳光学子、情智教师、快乐学习、有效课堂、和谐校园”五个维度目标的构建，增强“卓越五三，做最好的自己”品牌的辐射力和影响力，建设内涵丰富、特色鲜明、充满生机与活力的青岛市优质初中学校。二、主要荣誉：二、主要荣誉：v全国双语教学实验基地、山东省双语教学示范学校；全国双语教学实验基地、山东省双语教学示范学校；先后荣获山东省文明单位、山东省规范化学校、山先后荣获山东省文明单位、山东省规范化学校、山东省师德先进集体、
16、山东省德育工作先进集体、青东省师德先进集体、山东省德育工作先进集体、青岛市规范化学校、青岛市先进基层党组织、青岛市岛市规范化学校、青岛市先进基层党组织、青岛市十佳师德建设先进单位、青岛市思想政治工作先进十佳师德建设先进单位、青岛市思想政治工作先进单位、青岛市德育工作先进集体、青岛市师德建设单位、青岛市德育工作先进集体、青岛市师德建设先进集体、青岛市教育科研先进集体、青岛市花园先进集体、青岛市教育科研先进集体、青岛市花园式学校等称号。式学校等称号。v近八年中考普通高中达线率均超近八年中考普通高中达线率均超50%、一批次达线、一批次达线率位列青岛市公办学校前列。率位列青岛市公办学校前列。v学校名称
17、学校名称“中国教育学会青岛实验学校中国教育学会青岛实验学校”三、和谐德育三、和谐德育v打造打造“卓越五三，做最好的自己卓越五三，做最好的自己”品牌，以品牌，以培养阳光大气的五三学子为目标，凸显以培养阳光大气的五三学子为目标，凸显以“感恩、责任、自信感恩、责任、自信”为核心的三元教育，完为核心的三元教育，完善德育课程体系建设，培养具有民族情结、善德育课程体系建设，培养具有民族情结、国际视野、发展能力、阳光心态、阳光行为国际视野、发展能力、阳光心态、阳光行为五种特征的学生队伍五种特征的学生队伍 。四、双语特色四、双语特色v继续深化英语特色，强力打造“六动式英语学科建设”品牌。积极开辟教师学习和培训
18、途径，通过教师国外深造，与外籍教师开展合作教学等形式，提升英语教师团队水平和素养，实现“高水平教师牵动”；加强学校英语教育环境建设，逐步形成集英语学习、英语教学和英语运用为一体的校园英语教育环境，实现“优良化氛围推动”；以英语沙龙、英语节、英语社团为抓手，搭建多元化平台，实现“多样化活动带动”；通过英语课程的校本化开发，开展双教材使用和分层走班的试点，实现“分阶段探索拉动”；以优势学科建设为抓手，使英语教学富有成效，在区域内进行展示和推广，实现“过程性评价促动”；依托多层次、多内容、多形式的英语教育文化交流活动，使师生拓展文化视野，培养世界意识，发展跨文化交际意识和能力，实现“全方位师生互动”
19、五、中学面临的会考、中考分布五、中学面临的会考、中考分布v初二年级：地理、生物、信息技术会考。直初二年级：地理、生物、信息技术会考。直升学生要求：升学生要求：2A1B。普通高中要求：。普通高中要求：2B2C。v初三年级：历史会考。初三年级：历史会考。v中考科目：语文（中考科目：语文（120）、数学（）、数学（120）、英）、英语（语（120，含口语，含口语15）、物理（）、物理（100）、化学）、化学（80）、思想品德（）、思想品德（80）、体育（）、体育（30）v注：注：2011级学生体育中考总分为级学生体育中考总分为45分。分。六、中学作息时间六、中学作息时间v7：20前到校v8：0011
20、：50上午上课v11：50放学v12：4013：10午休v13：2017：00下午上课v17：00放学v每节课45分钟七、常规要求七、常规要求v1五项礼仪要求：见面问好、双手递接、起立回答、右行五项礼仪要求：见面问好、双手递接、起立回答、右行礼让、分别再见礼让、分别再见v2轻声漫步要求：保持教学区域内安静，不大声喧哗、不轻声漫步要求：保持教学区域内安静，不大声喧哗、不追逐打闹。教学区域内安静的标准：两人说话第三者听不清追逐打闹。教学区域内安静的标准：两人说话第三者听不清说话内容。说话内容。v3着装、发型要求：着装、发型要求：v统一穿校服进校，将胸卡统一带在左胸前。不得佩戴任何饰统一穿校服进校，
21、将胸卡统一带在左胸前。不得佩戴任何饰物（耳环、项链、玉坠、手链、脚链等）。男生头发不超过物（耳环、项链、玉坠、手链、脚链等）。男生头发不超过发迹线，女生头发不能挡眼睛。男女生不准烫发、染发、留发迹线，女生头发不能挡眼睛。男女生不准烫发、染发、留怪发型。怪发型。v4学生统一在学校就餐，中午不得将外带午餐及零食带入学生统一在学校就餐，中午不得将外带午餐及零食带入学校。学校。v5. 学生有病史或有特殊原因不能参加剧烈活动或上体育课，学生有病史或有特殊原因不能参加剧烈活动或上体育课，家长要在开学前提出书面申请并将相关证明材料上交学校卫家长要在开学前提出书面申请并将相关证明材料上交学校卫生室。生室。八、
22、假期要求八、假期要求v1.让学生借用七年级上册课本，提前熟悉七年级所学科目及教材内容，合理制定假期学习计划，有步骤地进行预习，如：语文的通读课文，掌握生字、解词、背诵课文，背英语单词等。有条件的可以上中小衔接辅导班。v2.积极开展读书活动，倡导学生阅读名著，做好读书卡片，不少于2篇读后感。v推荐书目：读者演讲与口才意林三国演义水浒传伊索寓言爱的教育v3.每天学习时间不少于3小时。v4.开学后上交假期学习小结。九、假期的活动安排九、假期的活动安排v1.8月月5日下午日下午2：00到校交有关军事夏令营费到校交有关军事夏令营费用、进行活动前教育。用、进行活动前教育。v2.8月月711日军事夏令营，共
23、计日军事夏令营，共计5天。天。v3.8月月7日早日早7：00在学校集合发车，在学校集合发车，8月月11日下日下午午16：30分返回学校。分返回学校。v4.8月月2224日中小学衔接专题教育、教学广日中小学衔接专题教育、教学广播操，中午在学校就餐。播操，中午在学校就餐。v5. 8月月31日上午日上午8：00报到。报到。v6.9月月1日正式上课日正式上课 早早7：20到校到校十、家校沟通十、家校沟通v1.家长要和孩子一起制定三年的成长规划、行动目标和落实措施。v2.确立家校沟通渠道：家校联系本、短信平台、电话、班级公共邮箱等。v3.沟通内容：家长对孩子成长的教育方向及要求；介绍孩子的学习习惯、行为习惯、心理习惯；及时了解在校的学情状。谢谢！
