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徐汇中学励霄虹徐汇中学励霄虹劳动是愉快的歌曲有怎样的情绪特征?轻松、欢快、明朗、轻松、欢快、明朗、分段欣赏：分段欣赏： 战台风第二段音乐形象有变化吗？你想到了什么？演奏手法采用了左右手在筝码两侧反向刮奏、扣摇等技法来模拟台风的呼啸。 有，剧烈的台风。联想到的情景与古筝特有的演奏技法有关系吗？分段欣赏：分段欣赏： 战台风第三段与第二段相比音乐的旋律节奏有变化吗？带给你怎样的感觉？稳定的节奏象征着坚定的信念 。由疏到密、由简至繁的多种变奏分段欣赏：分段欣赏： 战台风第四段在流畅的旋律中感受古筝特有的音色质感与音乐意境，它带给你的是雨过天晴后的喜悦还是疾风暴雨后的宁静？分段欣赏：分段欣赏：战台风第五段音乐与哪一段相似？情绪与力度上有什么变化？第一段情绪和力度上更加激烈与突出。 古筝独奏曲战台风 全曲气势磅礴、形象鲜明。通过描写码头工人与台风博斗的情景，表现了他们不畏坚难，勇敢豪迈的气魄和对未来必胜的信念，唱响了一曲劳动者的颂歌。同学们，你们又是如何看待同学们，你们又是如何看待“劳动劳动”呢？呢？口风琴吹奏幸福在哪里 劳动是辛苦的，劳动是辛苦的，劳动是愉快的，劳动是愉快的，劳动是幸福的，劳动是幸福的，劳动是美的！劳动是美的！结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！16
