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1、第一课第一课 中学时代中学时代第一单元第一单元 成长的节拍成长的节拍第一框问题导学阅读教材P2-P8页内容，思考以下问题： 1.中学时代对人的一生有什么重要意义？中学时代对人的一生有什么重要意义？ P4 2.为什么中学阶段在我们生命中如此重要？为什么中学阶段在我们生命中如此重要？P43.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？4.在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的我？的我？P7 活动一：请你思考：活动一：请你思考：1、上了中学，你觉得自己长大了吗、上了中学，你觉得自己长大了吗？表现在哪些方面？家人朋友有说？
2、表现在哪些方面？家人朋友有说过你长大了吗？变懂事了吗？过你长大了吗？变懂事了吗？2、你对中学生活有哪些新的期待？、你对中学生活有哪些新的期待？（一）新的起点（一）新的起点活动二：探究与分享：活动二：探究与分享： 请用不同的词语，和同学分享你对中请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。学生活的初步感受。 新奇新奇兴奋兴奋紧张紧张激动激动渴望渴望新鲜新鲜有趣有趣好玩好玩精彩精彩初中生活初体验用最贴近的词形容你目前体验到的初中生活？请大家在课本第三页的“探究与分享”中认真填写“新”你认为新的起点意味着什么？1新的起点中学序曲 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材
3、，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。新的开始无限可能（开朗乐观，奋发图强）（桌椅，课程，校园，同学，老师）中学时代对人的一生有什么重要意义？ （1）是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（2）见证着一个人从少年到青年的生命进阶。1新的起点中学序曲1.1.身心得到发展身心得到发展2.2.自我意识逐步发展自我意识逐步发展3.3.思维水平和理解能力不断提高思维水平和理解能力不断提高4.4.生活体验日渐丰富生活体验日渐丰富1新的起点中学序曲为什么中学阶段在我们生命中如此重要？ 2成长的礼物中学序曲 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标与挑战
4、。也都是生命馈赠给我们的成长的礼物。中学时代带给我们的礼物 机会机会集体生活集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程新的课程，带领我们探索新的知识领域；带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，各种各样的社会实践，为我们打开社会的大门为我们打开社会的大门 2成长的礼物中学序曲中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？2成长的礼物中学序曲中学时代带给我们的礼物 新的目标新的目标 进入中学，新的目标和要求激进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断发着
5、我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。实现自我超越。“苟日新，日日新，苟日新，日日新，又日新。又日新。”我们似乎每天都有做我们似乎每天都有做“最好的我最好的我”的生命冲动。的生命冲动。2成长的礼物中学序曲越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。越来越有主见，敢于表达自我。在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的我？种一棵树最好的时间是什么时候？2成长的礼物中学序曲要么是十年前，要么是要么是十年前，要么是现在。现在。珍惜当下，把握机遇，珍惜当下，把握机遇，从点滴做起。从点滴做起。“千里之行
6、，始于足下。千里之行，始于足下。”中学生活的序中学生活的序幕刚刚拉开，我们该如何面对各种可能与幕刚刚拉开，我们该如何面对各种可能与挑战？挑战？我们要珍惜当下，把握机遇，从我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不点滴做起，为美好的明天付出不懈努力。懈努力。中中学学序序曲曲新的起点新的起点成长的礼物成长的礼物中学时代的重要意义中学时代的重要意义中学时代重要的原因中学时代重要的原因发展自我的机会发展自我的机会塑造全新的我塑造全新的我开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列了一长串学参观了校史馆，语文老师
7、给我们开列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让我们自己组织选举班委、远镜观测天空，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招募新成员的启事团招募新成员的启事思考：思考：1、你在校园里还有哪些新发现？、你在校园里还有哪些新发现？ 2、你的初中生活与小学相比有哪些变化？、你的初中生活与小学相比有哪些变化？活动三：探究与分享活动三：探究与分享初中生活与小学相比初中生活与小学相比学习时间：长学习时间：长游戏时间：短游戏时间：短独立做的事情：多独立做的
8、事情：多自由自在的时间：少自由自在的时间：少学习科目内容：多学习科目内容：多休息时间：少休息时间：少课堂寝室纪律：严课堂寝室纪律：严学科老师：多学科老师：多活动五：小学生活有快乐，也有遗活动五：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？憾。进入中学，你打算如何弥补？在学习生活中在学习生活中在人际交往中在人际交往中在课余生活中在课余生活中在在 中中我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算贪玩，没有珍惜时间贪玩，没有珍惜时间充分利用好时间来学习充分利用好时间来学习由于内向，没能结交知心朋友由于内向，没
9、能结交知心朋友主动认识新同学，结识新朋友主动认识新同学，结识新朋友没有广泛认识自己的兴趣爱好没有广泛认识自己的兴趣爱好发挥特长，培养良好的兴趣爱好发挥特长，培养良好的兴趣爱好活动六：探究与分享活动六：探究与分享 小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外阅读建议书单。阅读建议书单。 寓言：寓言：伊索寓言伊索寓言。 神话：神话：山海经山海经。 历史：历史：上下五千年上下五千年。 诗歌：诗歌：诗经选读诗经选读唐诗宋词三百首唐诗宋词三百首志摩志摩的诗的诗繁星繁星.春水春水舒婷的诗舒婷的诗泰戈尔诗选泰戈尔诗选 散文：散文：朝花夕拾朝花夕拾萤窗小语萤窗小语山居笔记山居笔
10、记小说：小说：水浒传水浒传三国演义三国演义西游记西游记红楼红楼梦梦骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂红岩红岩老人老人与海与海悲惨世界悲惨世界草房子草房子童年童年钢铁钢铁是怎样炼成的是怎样炼成的堂吉诃德堂吉诃德汤姆叔叔的小屋汤姆叔叔的小屋巴黎圣母院巴黎圣母院。科普读物：科普读物：凡尔纳四大科学幻想名著凡尔纳四大科学幻想名著昆虫记昆虫记哲理读物：哲理读物：论语论语人生论人生论相约星期二相约星期二 这份书单里的有些书，小龙在小学就已经读这份书单里的有些书，小龙在小学就已经读过。不过，大多数还是第一次听说，看着书名就过。不过，大多数还是第一次听说，看着书名就觉得很有趣，小龙很想读读。觉得很有趣，小龙很想读读。 你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶段读完这些书吗？中阶段读完这些书吗？
