《湖南省长沙市中考化学复习 第二部分 重点专题突破 专题四 常见气体的制取课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省长沙市中考化学复习 第二部分 重点专题突破 专题四 常见气体的制取课件（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题四专题四常见气体的制取常见气体的制取(针对针对46题题)第二部分重点专题突破 提示：常见气体的制备常结合仪器的识别进行考查。提示：常见气体的制备常结合仪器的识别进行考查。一、制取气体的方案选择原则一、制取气体的方案选择原则1. 1. 可行性：所选原料能够制得需要的气体；可行性：所选原料能够制得需要的气体；2. 2. 经济性：原料一般要廉价易得；经济性：原料一般要廉价易得；3. 3. 反应条件适宜且易于控制；反应条件适宜且易于控制；4. 4. 反应速率适中，不能太快或太慢，便于实验和收集；反应速率适中，不能太快或太慢，便于实验和收集；5. 5. 生成的气体要尽量纯净；生成的气体要尽量纯净；6
2、. 6. 操作简单易行，安全可靠，节能环保。操作简单易行，安全可靠，节能环保。专题突破二、常见气体的制备二、常见气体的制备1.常见气体的发生装置常见气体的发生装置选择依据：根据反应物的状态和反应条件选择合适的装置。选择依据：根据反应物的状态和反应条件选择合适的装置。反应物的状态反应物的状态固体固体固体和液体固体和液体反应条件反应条件加热加热不加热不加热装置装置 适用范围适用范围氧气氧气二氧化碳、氢气二氧化碳、氢气(也适用于过氧化氢也适用于过氧化氢制取氧气制取氧气)反应原反应原理理高锰酸钾制氧气：高锰酸钾制氧气：_氯酸钾制氧气：氯酸钾制氧气：_双氧水制氧气：双氧水制氧气：_碳酸钙和稀盐酸制二氧碳
3、酸钙和稀盐酸制二氧化碳：化碳：_锌和稀硫酸制氢气：锌和稀硫酸制氢气：_2KMnO4K2MnO4MnO2O22KClO32KCl3O2MnO22H2O22H2OO2MnO2ZnH2SO4ZnSO4H2CaCO32HClCaCl2CO2H2O反应物反应物的状态的状态固体固体固体和液体固体和液体注意事注意事项项a. 试管口要略向下倾斜，以防止试管口要略向下倾斜，以防止冷凝水倒流，造成试管炸裂；冷凝水倒流，造成试管炸裂；b. 用用KMnO4制取氧气时，试管口制取氧气时，试管口要塞一团棉花，防止高锰酸钾粉末要塞一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导气管堵塞导气管；进入导气管堵塞导气管；c. 实验结束后先取出导
4、管再熄灭实验结束后先取出导管再熄灭酒精灯，防止水倒吸造成试管炸裂酒精灯，防止水倒吸造成试管炸裂若使用长颈漏若使用长颈漏斗，则长颈漏斗，则长颈漏斗的下端应伸斗的下端应伸入液面以下形入液面以下形成液封，防止成液封，防止生成的气体从生成的气体从长颈漏斗逸出长颈漏斗逸出 【装置拓展装置拓展】制取气体最佳装置的选择制取气体最佳装置的选择装装置置图图装置装置特点特点安装简便安装简便 便于添加液便于添加液体体可控制溶液可控制溶液滴加速度滴加速度可随时控制反应可随时控制反应的发生和停止的发生和停止适用适用范围范围用于制取用于制取少量气体少量气体用于平稳反用于平稳反应并制取较应并制取较多气体多气体用于剧烈反用于
5、剧烈反应并制取较应并制取较多气体多气体用于平稳反应且用于平稳反应且制取持续时间较制取持续时间较长的气体长的气体【补充】与高锰酸钾制取氧气相比，用双氧水制取氧气的优【补充】与高锰酸钾制取氧气相比，用双氧水制取氧气的优点：点：。2.常见气体的收集装置常见气体的收集装置选择依据：根据气体的密度和溶解性。选择依据：根据气体的密度和溶解性。不需要加热，节约能源不需要加热，节约能源收集方法收集方法排水法排水法排空气法排空气法装置图装置图 收集收集方法方法排水法排水法排空气法排空气法适用适用范围范围不易溶于水或难不易溶于水或难溶于水的物质，溶于水的物质，如如O2、H2所收集的气体不与空气中的任何成分所收集的
6、气体不与空气中的任何成分反应，且密度与空气相差较大反应，且密度与空气相差较大密度比空气大的气密度比空气大的气体，如体，如O2、CO2密度比空气小的气密度比空气小的气体，如体，如H2、NH3优点优点收集的气体纯度收集的气体纯度较高，但不干燥较高，但不干燥收集的气体较干燥，但纯度不高收集的气体较干燥，但纯度不高收集方法收集方法排水法排水法排空气法排空气法注意事项注意事项a.a.最佳收集时间：当导管口最佳收集时间：当导管口气泡气泡_冒出时为冒出时为最佳收集时间，过早或集气最佳收集时间，过早或集气瓶未装满水都会导致收集的瓶未装满水都会导致收集的气体不纯；气体不纯；b b导管不能伸入集气瓶口导管不能伸入
7、集气瓶口过长，过长不利于气体排出。过长，过长不利于气体排出。导管应伸到集导管应伸到集气瓶的底部，气瓶的底部，防止收集的气防止收集的气体不纯体不纯连续、均匀连续、均匀3.气体的检验和验满气体的检验和验满气体气体方法方法氧气氧气验满验满将带火星的木条接近集气瓶瓶口，将带火星的木条接近集气瓶瓶口，木条复燃，木条复燃，检验检验将带火星的木条伸入集气瓶内，将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，则说明气体为氧气木条复燃，则说明气体为氧气气体气体方法方法二氧二氧化碳化碳验满验满将燃着的木条靠近集气瓶瓶口，木条火将燃着的木条靠近集气瓶瓶口，木条火焰立即熄灭，则说明已收集满焰立即熄灭，则说明已收集满检验检验将气
8、体通入澄清石灰水中，澄清石灰水将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊变浑浊,则说明气体为二氧化碳则说明气体为二氧化碳4.多功能瓶多功能瓶(万能瓶万能瓶)的使用方法的使用方法图示图示操作目的操作目的气体进出方向气体进出方向举例与原理举例与原理 收集密度大收集密度大于空气的气于空气的气体体a进进b出出(长进短长进短出出)收集收集CO2、O2，进入的气体聚集进入的气体聚集在集气瓶下方在集气瓶下方收集密度小收集密度小于空气的气于空气的气体体b进进a出出(短进长短进长出出)收集收集H2，进入的，进入的气体聚集在集气气体聚集在集气瓶上方瓶上方图示图示操作目的操作目的气体进出方向气体进出方向举例与原理举例
9、与原理 排水法收排水法收集气体集气体b进进a出出(短进短进长出长出)收集收集H2、O2(进入的气进入的气体聚集在集气瓶上方，体聚集在集气瓶上方，水从下方导管被压出水从下方导管被压出) 洗气或干洗气或干燥燥a进进b出出(长进长进短出短出)NaOH溶液吸收溶液吸收CO2或或浓硫酸干燥浓硫酸干燥O2图示图示操作目的操作目的气体进出方向气体进出方向举例与原理举例与原理 测量气体测量气体的体积的体积a进进b出出(短进长短进长出出)连接多功能瓶与量筒，连接多功能瓶与量筒，采用排水法测量收集采用排水法测量收集气体的体积气体的体积(CO2等等能溶于水的气体需在能溶于水的气体需在液面上加一层植物油液面上加一层植
10、物油)三、气体的净化与干燥三、气体的净化与干燥1.气体的净化气体的净化（1）气体净化原则：选择的净化剂必须是只能吸收气体中的气体净化原则：选择的净化剂必须是只能吸收气体中的杂质，不能与原来的气体反应，且不能引入新的杂质。杂质，不能与原来的气体反应，且不能引入新的杂质。（2）常见气体的净化方法）常见气体的净化方法除杂剂除杂剂气体杂质气体杂质除杂装置除杂装置水水易溶性气体，如易溶性气体，如HCl、NH3等等 除杂剂除杂剂气体杂质气体杂质除杂装置除杂装置强碱强碱(如如NaOH)溶液溶液酸性气体，如酸性气体，如CO2、SO2、HCl、H2S等等饱和饱和NaHCO3溶液溶液除去除去CO2中的中的HCl碱
11、石灰碱石灰(NaOH和和CaO)水蒸气，酸性气体如水蒸气，酸性气体如CO2、SO2、HCl、H2S等等除杂剂除杂剂气体杂质气体杂质除杂装置除杂装置灼热的灼热的CuO还原性气体，如还原性气体，如H2、CO等等 灼热的铜网灼热的铜网O2 2.气体的干燥气体的干燥（1）原则：干燥剂只能吸收气体的水分，而不能与其）原则：干燥剂只能吸收气体的水分，而不能与其发生反应。发生反应。（2）常见气体的干燥常见气体的干燥干燥剂干燥剂可干燥的气体可干燥的气体不可干燥的气体不可干燥的气体干燥装置干燥装置酸酸性性浓浓硫硫酸酸H2、O2、O2、CO、CH4、N2、SO2、HClNH3等碱性气体等碱性气体 干燥剂干燥剂可干
12、燥的气可干燥的气体体不可干燥的不可干燥的气体气体干燥装置干燥装置碱碱性性固体氢氧化固体氢氧化钠、生石灰、钠、生石灰、碱石灰碱石灰H2、O2、CO、CH4、N2、NH3CO2、SO2、HCl等酸性气等酸性气体体 中中性性无水氯无水氯化钙化钙除除NH3以外以外的所有气体的所有气体NH3注：碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠。注：碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠。四、尾气处理四、尾气处理1.常见装置常见装置2.常用方法常用方法（1）点燃尾气：对可燃性污染气体，点燃转化成无）点燃尾气：对可燃性污染气体，点燃转化成无污染气体（污染气体（如如CO)（2）溶液吸收：酸性气体通入碱性溶液中，碱性气）溶液吸收
13、：酸性气体通入碱性溶液中，碱性气体通入酸性溶液中，使气体与溶液反应生成不具有挥体通入酸性溶液中，使气体与溶液反应生成不具有挥发性的盐类（发性的盐类（如如CO2、SO2通入通入NaOH溶液溶液）（3）尾气回收：装置末端接一个气球或其他容器，）尾气回收：装置末端接一个气球或其他容器，用以集中处理污染气体或再利用。用以集中处理污染气体或再利用。 专题集训1.1.以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图，其中能以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图，其中能 控制反应随时发生或停止的装置是控制反应随时发生或停止的装置是( () ) A【解析】【解析】A A中夹住弹簧夹，反应产生的气体不能顺利排出，试管中夹
14、住弹簧夹，反应产生的气体不能顺利排出，试管内的压强增大，将液体压入长颈漏斗中，液面低于多孔塑料片，内的压强增大，将液体压入长颈漏斗中，液面低于多孔塑料片，反应停止；打开弹簧夹，试管内的气体逸出，试管内的压强变小，反应停止；打开弹簧夹，试管内的气体逸出，试管内的压强变小，长颈漏斗中的液体进入试管，液面高于多孔塑料片，反应又开始，长颈漏斗中的液体进入试管，液面高于多孔塑料片，反应又开始，该装置可控制反应的发生或停止，符合题意；该装置可控制反应的发生或停止，符合题意；B B中反应一旦开始中反应一旦开始就无法停止，直至药品被消耗完，不符合题意；就无法停止，直至药品被消耗完，不符合题意；C C中分液漏斗
15、可中分液漏斗可以控制液体的滴加速度，从而控制产生气体的速率，但无法控制以控制液体的滴加速度，从而控制产生气体的速率，但无法控制反应的发生或停止，不符合题意；反应的发生或停止，不符合题意；D D与与B B类似，加入药品后，一旦类似，加入药品后，一旦发生反应就无法停止，直到药品被消耗完，不符合题意。发生反应就无法停止，直到药品被消耗完，不符合题意。 2.(20172.(2017南京南京) )实验室制取某些气体的装置如图所示实验室制取某些气体的装置如图所示。 下列说法正确的是下列说法正确的是( () )A. A. 装置装置和和组合可以用来制取氧气组合可以用来制取氧气B. B. 装置装置和和组合可以来
16、制取氢气组合可以来制取氢气C. C. 装置装置和和组合可以用来制取二氧化碳组合可以用来制取二氧化碳D. D. 装置装置可以较好地控制反应速率可以较好地控制反应速率 A【解析】实验室可用加热氯酸钾的方法来制取氧气，且氧【解析】实验室可用加热氯酸钾的方法来制取氧气，且氧气不易溶于水，因此，装置气不易溶于水，因此，装置和和组合可以用来制取氧气，组合可以用来制取氧气，A A正确；因为氢气的密度比空气小，不能用向上排空气法收正确；因为氢气的密度比空气小，不能用向上排空气法收集，因此，装置集，因此，装置和和组合不能用来制取氢气，组合不能用来制取氢气，B B错误；因错误；因为二氧化碳的密度比空气大，不能用向
17、下排空气法收集，为二氧化碳的密度比空气大，不能用向下排空气法收集，因此，装置因此，装置和和组合不能用来制取二氧化碳，组合不能用来制取二氧化碳，C C错误；因错误；因为装置为装置使用的是长颈漏斗，无法控制液体药品的加入速使用的是长颈漏斗，无法控制液体药品的加入速率，所以也就无法控制反应速率，率，所以也就无法控制反应速率，D D错误。故选错误。故选A A。 3.(20173.(2017陕西陕西) )实验是进行科学探究的主要方法。如图是实验是进行科学探究的主要方法。如图是 初中化学常见实验装置。请回答：初中化学常见实验装置。请回答： (1)(1)仪器仪器的名称是的名称是_。(2)(2)实验室用实验室
18、用A A装置制取装置制取O O2 2的化学方程式是的化学方程式是_ _ _ _。(3)(3)若要制取并收集一瓶干燥的若要制取并收集一瓶干燥的COCO2 2，所选装置正确的，所选装置正确的 连接顺序是连接顺序是_(_(填字母填字母) )。(4)(4)能用能用E E装置收集的气体具有的物理性质是装置收集的气体具有的物理性质是_。长颈漏斗长颈漏斗密度比空气小密度比空气小BCD2KMnO2KMnO4K K2MnOMnO4MnOMnO2O O2【解析】【解析】(1)(1)仪器仪器是长颈漏斗。是长颈漏斗。(2)(2)装置装置A A是加热固体制是加热固体制取氧气装置，且试管口有一团棉花，故可用于高锰酸钾制取
19、氧气装置，且试管口有一团棉花，故可用于高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧取氧气，高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。化锰和氧气。(3)(3)制取制取COCO2 2选用选用B B装置，干燥二氧化碳用浓硫装置，干燥二氧化碳用浓硫酸，则选酸，则选C C装置，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，故装置，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，故选用选用D D装置收集。装置收集。(4)E(4)E装置是向下排空气法收集装置，用装置是向下排空气法收集装置，用于收集密度比空气小的气体，所以用该装置收集的气体具于收集密度比空气小的气体，所以用该装置收集的气体具有的物理性质是密度比
20、空气小。有的物理性质是密度比空气小。 4.(20174.(2017天津天津) )请结合下列实验装置，回答问题。请结合下列实验装置，回答问题。(1)(1)写出仪器写出仪器a a和和b b的名称：的名称：a_a_，b_b_。(2)(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的化学方程式为应的化学方程式为_。 试管试管铁架台铁架台2KClO32KCl3O2MnO2 (3)(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的 装置为装置为_(_(填字母填字母) )。(4)(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面
21、，另一与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一 面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的_盖好集气盖好集气 瓶瓶( (填填“光滑面光滑面”或或“磨砂面磨砂面”) )。BD磨砂面磨砂面【解析】【解析】(3)(3)石灰石和稀盐酸制取气体是固液不加热型，石灰石和稀盐酸制取气体是固液不加热型，所以发生装置选用装置所以发生装置选用装置B B；二氧化碳的密度比空气大且；二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，因此用向上排空气法收集。能溶于水，因此用向上排空气法收集。(4)(4)由于集气瓶由于集气瓶口是磨砂的，为了更好地密封集气瓶，防止气体逸出，口是磨砂的，为了更好地密封集气瓶，防止
22、气体逸出，因此用磨砂面盖好集气瓶。因此用磨砂面盖好集气瓶。 5. (20175. (2017湘潭湘潭) )根据下列实验装置图填空：根据下列实验装置图填空： (1)(1)写出图中仪器写出图中仪器a a的名称：的名称：_。 锥形瓶锥形瓶 (2)(2)实验室可用如图中的装置来制备和收集一些常见的实验室可用如图中的装置来制备和收集一些常见的气体，请用化学方程式和图中字母序号填写下表空白。气体，请用化学方程式和图中字母序号填写下表空白。制取的制取的气体气体反应原理反应原理(用化学方程式表示用化学方程式表示)发生装置发生装置收集装收集装置置O2_A_CO2_DH2ZnH2SO4= ZnSO4H2B或或C_
23、 2KMnO4K2MnO4MnO2O2D或或FB或或CE或或FCaCO32HClCaCl2CO2H2O (3)(3)汽车尾气中的一氧化氮是一种无色有毒气体，难溶汽车尾气中的一氧化氮是一种无色有毒气体，难溶于水，密度略大于空气。实验室中制取一氧化氮可采用的于水，密度略大于空气。实验室中制取一氧化氮可采用的收集装置是收集装置是_(_(填字母序号填字母序号) )。(4)(4)某同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应，将生成的某同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入新制澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因气体通入新制澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因是：是：_(_(写出一条即可写出一条即可
24、) )。F盐酸浓度过高盐酸浓度过高【解析】【解析】(2)A(2)A装置试管口有一团棉花，所以装置试管口有一团棉花，所以A A装置是加热高装置是加热高锰酸钾制取氧气；氧气的密度比空气略大，不易溶于水，锰酸钾制取氧气；氧气的密度比空气略大，不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；实验室用石灰石和所以可用向上排空气法或排水法收集；实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，反应物中有液体且反应不需要稀盐酸制取二氧化碳气体，反应物中有液体且反应不需要加热，所以发生装置可选择加热，所以发生装置可选择B B或或C C；氢气密度比空气小且难；氢气密度比空气小且难溶于水，所以可用向下排空气法或排水法收集。溶
25、于水，所以可用向下排空气法或排水法收集。(3)(3)一氧化一氧化氮虽然密度比空气略大，但它是无色有毒气体，若用向上氮虽然密度比空气略大，但它是无色有毒气体，若用向上排空气法收集，无法准确获知一氧化氮何时收集满，排空气法收集，无法准确获知一氧化氮何时收集满，多余的一氧化氮如果排放到空气中会对空气造成污染，所多余的一氧化氮如果排放到空气中会对空气造成污染，所以一般不用向上排空气法收集一氧化氮，同时一氧化氮难以一般不用向上排空气法收集一氧化氮，同时一氧化氮难溶于水，故可用排水法收集。溶于水，故可用排水法收集。(4)(4)盐酸浓度太高，挥发出的盐酸浓度太高，挥发出的氯化氢气体可能先与石灰水中的氢氧化钙
26、反应，如果氢氧氯化氢气体可能先与石灰水中的氢氧化钙反应，如果氢氧化钙已经被反应完，则通入二氧化碳无明显现象。化钙已经被反应完，则通入二氧化碳无明显现象。 6.(20176.(2017深圳深圳) )我国著名化学家侯德榜先生发明了我国著名化学家侯德榜先生发明了“侯氏侯氏制碱法制碱法”，其原理中重要的一步是向饱和食盐水中先后通，其原理中重要的一步是向饱和食盐水中先后通入足量入足量NHNH3 3和和COCO2 2制备制备NaHCONaHCO3 3，化学方程式为：，化学方程式为：NaClNaClNHNH3 3COCO2 2H H2 2O= O= NaHCONaHCO3 3NHNH4 4ClCl。某兴。某
27、兴趣小组在实验室模拟该趣小组在实验室模拟该过程，请结合具体的步过程，请结合具体的步骤回答下列问题：骤回答下列问题： . . 气体制备气体制备 (1)(1)二氧化碳气体制备实验室常采用石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳气体制备实验室常采用石灰石与稀盐酸反应制备备COCO2 2，其化学方程式为，其化学方程式为_，应选择的气体收集装置为应选择的气体收集装置为_(_(选填装置对应的字母选填装置对应的字母) )。(2)(2)氨气制备氨气制备实验室常用硫酸吸收氨气，防止污染空气实验室常用硫酸吸收氨气，防止污染空气。实验室制备。实验室制备NHNH3 3的反应原理为的反应原理为Ca(OH)Ca(OH)2 2( (固
28、固) )2NH2NH4 4Cl(Cl(固固)=CaCl)=CaCl2 22H2H2 2O O2NH2NH3 3。现要制备并干燥。现要制备并干燥NHNH3 3，所选装置的正确连接顺序为，所选装置的正确连接顺序为_(_(选填装置对应的字母选填装置对应的字母) )。CaCO32HClCaCl2CO2H2OC FB . NaHCO. NaHCO3 3制备制备 (3)(3)根据表格中的溶解度数据，解释根据表格中的溶解度数据，解释20 20 时产物中时产物中NaHCONaHCO3 3能够先从溶液中结晶析出的原因能够先从溶液中结晶析出的原因_ _ _ _ _。(4)(4)该过程中另一产物该过程中另一产物NH
29、NH4 4ClCl在农业生产中常被用作在农业生产中常被用作_。物质物质NaHCO3NH4Cl溶解度溶解度/g(20) 9.637.220 时时NaHCO3的溶解度比的溶解度比NHNH4ClCl的小的小氮肥氮肥实验室制备实验室制备O2 2也可用上述制备也可用上述制备NH3 3的发生装置的发生装置，写出用该写出用该发生装置制备发生装置制备O2 2的化学方程式的化学方程式_。2KClO32KCl3O2MnO2【解析】【解析】(1)(1)石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙与盐酸反石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaC
30、OCaCO3 32HCl= CaCl2HCl= CaCl2 2H H2 2O OCOCO2 2，实验室常用此反应来制取二，实验室常用此反应来制取二氧化碳；二氧化碳能溶于水且密度比空气大，所以应选择氧化碳；二氧化碳能溶于水且密度比空气大，所以应选择向上排空气法收集，即向上排空气法收集，即C C装置。装置。(2)(2)制取氨气的药品为固体，制取氨气的药品为固体，反应条件为加热，所以发生装置应选反应条件为加热，所以发生装置应选B B，氨气能与硫酸反应，氨气能与硫酸反应，不能用浓硫酸干燥，所以干燥装置应选择不能用浓硫酸干燥，所以干燥装置应选择F F；B B装置试管口装置试管口没有棉花，因此用于加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，没有棉花，因此用于加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应方程式为反应方程式为2KClO2KClO3 3MnOMnO2 2 =2KCl =2KCl3O3O2 2。(3)20 (3)20 时时NaHCONaHCO3 3的溶解度比的溶解度比NHNH4 4ClCl的小，所以会先从溶液中析出。的小，所以会先从溶液中析出。(4)(4)氯化铵中含有植物所需的氮元素，故在农业生产中常氯化铵中含有植物所需的氮元素，故在农业生产中常被用作氮肥。被用作氮肥。
