高一化学必修一第二章复习课件.ppt

上传人:cl****1 文档编号:569531442 上传时间:2024-07-30 格式:PPT 页数:37 大小:465.50KB
返回 下载 相关 举报
高一化学必修一第二章复习课件.ppt_第1页
第1页 / 共37页
高一化学必修一第二章复习课件.ppt_第2页
第2页 / 共37页
高一化学必修一第二章复习课件.ppt_第3页
第3页 / 共37页
高一化学必修一第二章复习课件.ppt_第4页
第4页 / 共37页
高一化学必修一第二章复习课件.ppt_第5页
第5页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述

《高一化学必修一第二章复习课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一化学必修一第二章复习课件.ppt(37页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一章第一章 从实验学化学从实验学化学单元复习单元复习一一 化学实验安全化学实验安全1.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛;边洗边眨眼睛;2.不小心将碱迸溅到眼中,不小心将碱迸溅到眼中,用水洗净后再用水洗净后再用稀硼酸溶液淋洗用稀硼酸溶液淋洗 ;3.不慎将浓碱溶液溅到皮肤上,要立即用不慎将浓碱溶液溅到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液;大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液;4.不慎将浓硫酸倒在皮肤上,宜用干抹布不慎将浓硫酸倒在皮肤上,宜用干抹布拭去,在用大量水冲洗,最后涂上稀的拭去,在用大量水冲洗,最后涂上稀的NaHCO3溶液溶液二二 分离和提纯

2、有哪些方法,分离和提纯有哪些方法,适用范围是什么,需要哪些仪适用范围是什么,需要哪些仪器和用具?器和用具? 操作操作 仪器器适用混合物适用混合物 举例举例 过滤 粗盐中泥粗盐中泥沙去除沙去除 蒸蒸发蒸发食盐溶蒸发食盐溶液得到固体液得到固体 蒸蒸馏 制取蒸制取蒸馏水水 萃取萃取CCl4萃取萃取碘水中碘碘水中碘结晶结晶分液分液汽油和水汽油和水铁架台、漏斗、铁架台、漏斗、烧杯、滤纸、玻璃棒烧杯、滤纸、玻璃棒 不溶性固体与液体不溶性固体与液体组成的混合物组成的混合物三角架、酒精灯、三角架、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒蒸发皿、玻璃棒可溶性固体与液体可溶性固体与液体组成的混合物组成的混合物铁架台、酒精灯、蒸馏烧

3、瓶铁架台、酒精灯、蒸馏烧瓶石棉网、温度计、冷凝管、石棉网、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶牛角管、锥形瓶各组分沸点不同各组分沸点不同的液态混合物的液态混合物铁架台、量筒、铁架台、量筒、分液漏斗、烧杯分液漏斗、烧杯利用一种溶质在互不相利用一种溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同溶的溶剂里溶解度不同分离液态混合物分离液态混合物互不相溶的互不相溶的两种液体的分离两种液体的分离分液漏斗分液漏斗混合物中各组分在溶剂中的混合物中各组分在溶剂中的溶解度随温度变化不同溶解度随温度变化不同 KNO3和和NaCl的混合物的混合物在过滤操作中应注意的问题在过滤操作中应注意的问题 贴:贴:滤纸要紧贴漏斗内壁上,中间不留滤纸

4、要紧贴漏斗内壁上,中间不留气泡;气泡;低:低:滤纸边缘要低于漏斗口边滤纸边缘要低于漏斗口边缘,缘,漏斗内的液面要低于滤纸边缘;漏斗内的液面要低于滤纸边缘;靠:靠:倾倒液体的烧杯口要紧靠引流的倾倒液体的烧杯口要紧靠引流的玻璃棒,玻璃棒,引流的玻璃棒的下端要靠在引流的玻璃棒的下端要靠在三层滤纸处,三层滤纸处,漏斗下端的管口要紧靠漏斗下端的管口要紧靠承接滤液的烧杯内壁。三靠的目的都是承接滤液的烧杯内壁。三靠的目的都是防止液体飞溅。防止液体飞溅。滤液浑浊的可能原因:滤液浑浊的可能原因:滤纸破损滤纸破损 仪器不干净仪器不干净 漏斗中的溶液液面高于滤纸的漏斗中的溶液液面高于滤纸的边缘。边缘。 处理方法:将

5、滤液再过滤一遍处理方法:将滤液再过滤一遍 蒸发操作蒸发操作应注意什么问题?应注意什么问题?蒸发皿的液体不超过容积的蒸发皿的液体不超过容积的2/3 (2)加热时,用玻璃棒不断搅拌)加热时,用玻璃棒不断搅拌有较多晶体出现时,即停止加热有较多晶体出现时,即停止加热 (4)取下未冷却的蒸发皿)取下未冷却的蒸发皿时,要放在石棉网时,要放在石棉网 步骤步骤 现象现象1、溶解:用药匙取约、溶解:用药匙取约4克粗盐克粗盐加入到约加入到约12ml水中,并用玻璃水中,并用玻璃棒不断棒不断搅拌搅拌使之溶解使之溶解粗盐溶解,粗盐溶解,滤液浑浊滤液浑浊2、过滤:用玻璃棒将粗盐、过滤:用玻璃棒将粗盐水水引流引流到过滤器中

6、,若滤到过滤器中,若滤液浑浊,再过滤一次液浑浊,再过滤一次3、蒸发:将滤液转移到蒸、蒸发:将滤液转移到蒸发皿中,加热,并用玻璃发皿中,加热,并用玻璃棒不断棒不断搅拌搅拌。蒸发皿中得到蒸发皿中得到白色固体白色固体滤纸上残留泥沙,滤纸上残留泥沙,下面的烧杯下面的烧杯得到澄清溶液。得到澄清溶液。每次用到玻璃棒的作用每次用到玻璃棒的作用夯实基础夯实基础1.实验室进行实验室进行NaCl溶液蒸发时,一般有以溶液蒸发时,一般有以下操作过程:下操作过程:放置酒精灯放置酒精灯固定铁固定铁圈位置圈位置放置蒸发皿放置蒸发皿加热搅拌加热搅拌停止加热,余热蒸干。其中正确的操作停止加热,余热蒸干。其中正确的操作顺序是()

7、顺序是() AB C DB仪器装置顺序:从下往上;从左往右仪器装置顺序:从下往上;从左往右 2在粗盐提纯的实验中,蒸发时正在粗盐提纯的实验中,蒸发时正 确的操作是()确的操作是() A把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热 B开始析出晶体后用玻璃棒搅拌开始析出晶体后用玻璃棒搅拌 C待水分完全蒸干后停止加热待水分完全蒸干后停止加热 D蒸发皿中发现大量固体时即停止蒸发皿中发现大量固体时即停止 加热加热D进行蒸馏操作时要注意进行蒸馏操作时要注意 在蒸馏烧瓶中放入少量碎瓷片,在蒸馏烧瓶中放入少量碎瓷片,防止液体暴沸;防止液体暴沸;温度计水银球的温度计水银球的位置应与支管口下缘位于同一

8、水平位置应与支管口下缘位于同一水平线上(?)线上(?);蒸馏烧瓶中所盛放蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的液体不能超过其容积的2/3,也不能,也不能少于少于1/3;冷凝管中冷却水从下口冷凝管中冷却水从下口进,上口出(?)进,上口出(?);加热温度不加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸能超过混合物中沸点最高物质的沸点。点。蒸发与蒸馏的区别蒸发与蒸馏的区别 加热为了获得溶液的残留物加热为了获得溶液的残留物(浓缩后的浓溶液或蒸干后的固(浓缩后的浓溶液或蒸干后的固体物质)时,要用蒸发;加热是体物质)时,要用蒸发;加热是为了收集蒸气的冷凝体时,要用为了收集蒸气的冷凝体时,要用蒸馏。蒸馏。 萃取和分

9、液如何来操作?萃取萃取和分液如何来操作?萃取剂的选择需要注意什么?剂的选择需要注意什么? 萃取的操作方法如下:萃取的操作方法如下:用普通漏斗把待萃取的溶液注入分液漏斗,再用普通漏斗把待萃取的溶液注入分液漏斗,再注入足量萃取液;注入足量萃取液;随即振荡,使溶质充分转移到萃取剂中。振荡随即振荡,使溶质充分转移到萃取剂中。振荡的方法是用右手压住上口玻璃塞,左手握住活的方法是用右手压住上口玻璃塞,左手握住活塞部分,反复倒转漏斗并用力振荡;塞部分,反复倒转漏斗并用力振荡;然后将分液漏斗置于铁架台的铁环上静置,待然后将分液漏斗置于铁架台的铁环上静置,待分层后进行分液;分层后进行分液;蒸发萃取剂?蒸发萃取剂

10、?即可得到纯净的溶质。为把溶质即可得到纯净的溶质。为把溶质分离干净,一般需多次萃取。分离干净,一般需多次萃取。分液的操作方法分液的操作方法用普通漏斗把要分离的液体注入分液漏斗内,盖用普通漏斗把要分离的液体注入分液漏斗内,盖好玻璃塞;好玻璃塞;将分液漏斗置于铁架台的铁圈上,静置,分层;将分液漏斗置于铁架台的铁圈上,静置,分层;将玻璃塞打开,或使塞上的凹槽对准漏斗口上的将玻璃塞打开,或使塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔再盖好,小孔再盖好,使漏斗内外空气相通,以保证漏斗使漏斗内外空气相通,以保证漏斗里的液体能够流出;里的液体能够流出;打开活塞,使下层液体慢慢流出,放入烧杯,待打开活塞,使下层液体慢慢流出

11、,放入烧杯,待下层液体流完立即关闭活塞,下层液体流完立即关闭活塞,注意不可使上层液注意不可使上层液体流出;体流出;从漏斗上端口倒出上层液体。从漏斗上端口倒出上层液体。【归纳归纳 总结总结】1.选择萃取剂的原则是什么?选择萃取剂的原则是什么? 萃取剂与原溶剂不相溶;萃取剂与原溶剂不相溶; 被萃取物质在萃取剂中的溶解度被萃取物质在萃取剂中的溶解度要比在原溶剂中的溶解度大得多;要比在原溶剂中的溶解度大得多; 萃取剂与原溶质、溶剂萃取剂与原溶质、溶剂均不能发生化学反应均不能发生化学反应。 常用的萃取剂有哪些?常用的萃取剂有哪些? 有机溶剂如苯(密度比水小)有机溶剂如苯(密度比水小),四氯化碳(密度比水

12、大),四氯化碳(密度比水大),汽油汽油夯实基础:夯实基础:3.下列关于混合物分离的方法中,能下列关于混合物分离的方法中,能够分离够分离KNO3和和NaCl的是()的是() A溶解过滤溶解过滤 B结晶结晶 C蒸馏蒸馏 D萃取萃取B优化设计优化设计 P9 知识点知识点2三三 离子的检验离子的检验离子离子所加所加试剂现象象离子方程式离子方程式ClAgNO3稀稀HNO3产生不溶于稀生不溶于稀硝酸的白色沉硝酸的白色沉淀淀NaClAgNO3AgCl+NaNO3SO42-稀稀HClBaCl2滴加稀滴加稀盐酸,酸,无明无明显现象,象,再滴再滴BaCl2溶液溶液产生白色沉淀生白色沉淀Na2SO4+BaCl2=B

13、aSO4+2NaCl注意:每次应取少量进行;注意:每次应取少量进行;如:如:取少量待测溶液于试管中取少量待测溶液于试管中作业作业1:11(2) 12思考:如何验证一种溶液思考:如何验证一种溶液可能是盐酸溶液?可能是盐酸溶液?化学方法分离与提纯化学方法分离与提纯:1.四原则:不增(不引入新的杂质)、不减四原则:不增(不引入新的杂质)、不减(不损耗样品)、易分(容易分离)、易(不损耗样品)、易分(容易分离)、易 复原(被提纯物质要分离)。复原(被提纯物质要分离)。2.除杂的思路:选择那些易与杂质反应时生除杂的思路:选择那些易与杂质反应时生成成气体或沉淀气体或沉淀的物质为试剂,然后再根据的物质为试剂

14、,然后再根据“不增不增”的原则确定加入试剂顺序。的原则确定加入试剂顺序。3. 三必须:三必须:一除杂试剂必须过量一除杂试剂必须过量;二过量;二过量试剂必须除尽试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂因为过量试剂带入新的杂质质);三除杂途径选最佳。;三除杂途径选最佳。作业作业1:11(2)1. 物质的量物质的量定义:表示含有一定数目粒子的集合体定义:表示含有一定数目粒子的集合体单位:摩尔,简称摩,符号单位:摩尔,简称摩,符号mol符号:符号:n对象:只适用于微观粒子;并用化学式对象:只适用于微观粒子;并用化学式 指明粒子的种类;指明粒子的种类;二二 化学计量在实验中的应用化学计量在实验中的应用2.

15、1mol物质所含粒子数的基准物质所含粒子数的基准 与与12g 12C中所含中所含C原子数相同原子数相同含有阿伏伽德罗常数(含有阿伏伽德罗常数(NA)个)个粒子粒子近似值近似值6.021023/mol3.摩尔质量摩尔质量定义:单位物质的量(定义:单位物质的量(1mol)的物)的物 质所具有的质量质所具有的质量符号:符号:M单位:单位:g/mol特点:特点: 在数值上等于该粒子的相对原在数值上等于该粒子的相对原 子质量或相对分子质量子质量或相对分子质量4.气体摩尔体积气体摩尔体积 定义:单位物质的量(定义:单位物质的量(1mol)的气)的气 体所占的体积体所占的体积符号:符号:Vm单位:单位:L/

16、mol或或Lmol-1v定义:以单位体积溶液里所含溶质定义:以单位体积溶液里所含溶质B的物的物 质的量来表示溶液的组成的物理量质的量来表示溶液的组成的物理量v单位:单位:mol/Lv符号:符号:CB5.物质的量浓度物质的量浓度例题精选例题精选 有一个空瓶质量为有一个空瓶质量为m1,该瓶充入,该瓶充入空气后质量为空气后质量为m2。在相同状况下,。在相同状况下,若改为充入某气体若改为充入某气体A时,总质量为时,总质量为m3,则,则A的相对分子质量是(的相对分子质量是( ) A 29m2/m1 B 29m3/m1 C 29(m3-m1)/(m2-m1) D 29(m2-m1)/(m3-m1)作业作业

17、2:1c 如果如果ag某气体中含有的分子数为某气体中含有的分子数为b,则,则cg该气体在标准状况下占有的该气体在标准状况下占有的体积应表示为(式中体积应表示为(式中NA为阿伏伽德为阿伏伽德罗常数)罗常数)( )A 22.4bc/aNAL B 22.4ab/cNALC 22.4bc/bNAL D 22.4b/acNALD关于气体摩尔体积关于气体摩尔体积(Vm)1.在标准状况下在标准状况下(273K,101KPa),1mol任何气体所占的体积都约是任何气体所占的体积都约是22.4L。 2.温度和压强一定,温度和压强一定,1mol任何任何 气体的体积相同气体的体积相同(Vm相同)相同) 。 3.气体

18、摩尔体积与标准状况下气气体摩尔体积与标准状况下气体摩尔体积体摩尔体积22.4L/mol的关系?的关系?区分标准状况与常温常压区分标准状况与常温常压标准状况:标准状况:0,101KPa 或或 273K,1.01105Pa常温常压:常温常压:25,101KPa 或或 298K,1.01105Pa 影响物质体积的因素:影响物质体积的因素: 微粒数目、微粒直径大小、粒子之间微粒数目、微粒直径大小、粒子之间的平均距离的平均距离物物质因素因素粒子的粒子的数目数目粒子粒子间平均平均距离距离粒子直径粒子直径大小大小固、液固、液态 气气态 阿伏伽德罗定律(四同定律):阿伏伽德罗定律(四同定律):1.同温同压下:

19、相同体积的任何气同温同压下:相同体积的任何气体,都含有相同数目的粒子体,都含有相同数目的粒子。2.不仅适用于单一气体,不仅适用于单一气体,也适用于混合气体也适用于混合气体 温度和压强一定,温度和压强一定,1mol任何任何气体的体积相同(气体的体积相同(Vm相等)。相等)。同温同压:同温同压: , 即气体的体积之比等于其物质的量之即气体的体积之比等于其物质的量之 比,也等于其分子数之比比,也等于其分子数之比 气体的密度之比等于摩尔质量之比气体的密度之比等于摩尔质量之比一定物质的量浓度溶液的配制一定物质的量浓度溶液的配制 计算计算 称量(托盘天平称量(托盘天平)(量筒)(量筒) 溶解(烧杯、玻璃棒

20、)溶解(烧杯、玻璃棒) 转移和洗涤转移和洗涤( 容量瓶、玻璃棒)容量瓶、玻璃棒) 定容(胶头滴管)定容(胶头滴管) 摇匀摇匀 装瓶贴签装瓶贴签误差分析:下列操作使配制的溶误差分析:下列操作使配制的溶液的浓度如何变化?液的浓度如何变化?配制步骤配制步骤 错误操作错误操作 n V CB计算计算 计算结果:计算结果:m=5.85g,称,称5.9g 称量称量 砝码生锈(没有脱落)砝码生锈(没有脱落) 少量少量NaCl粘在滤纸上。粘在滤纸上。 被称量的物体错放在托盘天平右盘上被称量的物体错放在托盘天平右盘上 溶解溶解 为促进溶解而加热,将热为促进溶解而加热,将热溶液转移至容量瓶中溶液转移至容量瓶中 变大

21、变大 不变不变 变大变大变大变大 不变不变 变大变大变小变小 不变不变 变小变小变小变小 不变不变 变小变小不变不变 变小变小 变大变大转移转移容量瓶使用前有少量水容量瓶使用前有少量水容量瓶使用前用标准液润洗容量瓶使用前用标准液润洗 除洗涤烧杯和玻璃棒外,还洗涤量筒除洗涤烧杯和玻璃棒外,还洗涤量筒 转移溶液时有少量溶液或洗涤液转移溶液时有少量溶液或洗涤液洒在容量瓶外洒在容量瓶外 洗涤洗涤 未洗涤溶解用的烧杯和玻璃棒或未洗涤溶解用的烧杯和玻璃棒或洗涤液未转入容量洗涤液未转入容量 定容定容 定容时仰视刻度定容时仰视刻度 超过刻度线,吸出一部分水超过刻度线,吸出一部分水 摇匀摇匀 摇匀后液面下降,补

22、充水摇匀后液面下降,补充水 不变不变不变不变不变不变变大变大 不变不变变大变大变大变大不变不变 变大变大变小变小 不变不变 变小变小变小变小 不变不变变小变小变大变大不变不变变小变小不变不变变小变小变小变小不变不变变大变大变小变小 根据稀释前后溶质的物质的量不变:根据稀释前后溶质的物质的量不变:C(浓溶液)(浓溶液)V(浓溶液)(浓溶液)= C(稀溶液)(稀溶液)V(稀溶液)(稀溶液)物物质的量的量浓度度(c)与溶与溶质的的质量分数量分数(w)之之间的的换算关系:算关系:。 实验室里需要实验室里需要960ml 0.1mol/L的硫的硫酸铜溶液,以下操作正确的是(酸铜溶液,以下操作正确的是( )A.称取称取7.68g硫酸铜,加入硫酸铜,加入1000ml水中水中B.称取称取12.0g胆矾配成胆矾配成1000ml溶液溶液C.称取称取8.0g硫酸铜,加入硫酸铜,加入1000ml水水D.称取称取25g胆矾配成胆矾配成1000ml溶液溶液D

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号