《第1节孟德尔的豌豆杂交实验一定稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第1节孟德尔的豌豆杂交实验一定稿（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、孟德尔孟德尔（18221884），），奥地利人，是奥地利人，是遗传学的遗传学的奠基人奠基人。他原是天主教。他原是天主教神父，但从小喜爱自然神父，但从小喜爱自然科学。他利用教堂的一科学。他利用教堂的一小块菜园，种植了许多小块菜园，种植了许多种植物，并且进行各种种植物，并且进行各种杂交实验，其中，成绩杂交实验，其中，成绩最突出的是最突出的是豌豆的杂交豌豆的杂交实验。实验。孟德尔孟德尔遗传学之父遗传学之父为什么用豌豆作遗传实验容易取得成功？为什么用豌豆作遗传实验容易取得成功？1、豌豆是自花传粉植物，且是闭花授、豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉，自然状态下一般都是纯种。粉，自然状态下一般都是纯种。由于
2、豌豆的花冠特殊，呈蝶形，因此，花由于豌豆的花冠特殊，呈蝶形，因此，花瓣紧紧地包裹着雄蕊和雌蕊。授粉时，也瓣紧紧地包裹着雄蕊和雌蕊。授粉时，也是本朵花的花粉落到雌蕊的柱头上，所以是本朵花的花粉落到雌蕊的柱头上，所以这种授粉过程称为自花传粉，又称这种授粉过程称为自花传粉，又称自交自交。2、豌豆有易于区分的性状。、豌豆有易于区分的性状。如，高茎和矮茎，圆粒和皱粒。像这样，如，高茎和矮茎，圆粒和皱粒。像这样，一种生物的同一性状一种生物的同一性状（如茎的高矮）的不同表现类型，叫（如茎的高矮）的不同表现类型，叫相对性状相对性状。孟德尔获得成功的原因有以下三个方面孟德尔获得成功的原因有以下三个方面:选豌豆为
3、实验材料：选豌豆为实验材料：首先针对一对相对性状进行研究，即首先针对一对相对性状进行研究，即 化繁为简的方法。化繁为简的方法。 用统计学方法对结果进行分析用统计学方法对结果进行分析 基因的分离规律是孟德尔通过碗豆的一对基因的分离规律是孟德尔通过碗豆的一对相对性状相对性状 的遗传实验总结出来的，他共做了的遗传实验总结出来的，他共做了7对对相对性状的杂交实验，得到相同的结果。相对性状的杂交实验，得到相同的结果。子房子房柱头柱头花柱花柱雌蕊雌蕊花药花药花丝花丝雄蕊雄蕊被子植物的有性生殖过程和胚、胚乳发育过程简图被子植物的有性生殖过程和胚、胚乳发育过程简图父方父方雄蕊雄蕊花丝花丝花药花药: 花粉母细胞
4、花粉母细胞(2N)花粉花粉(N)有丝分裂有丝分裂萌发萌发花粉管花粉管减数分裂减数分裂精子精子(N)精子精子(N)母方母方雌蕊雌蕊柱头柱头花柱花柱子子房房子房壁子房壁(2N)胚胚珠珠珠被珠被(2N)胚胚囊囊母母细细胞胞减数减数分裂分裂单核单核胚囊胚囊八核八核胚囊胚囊卵卵 细细 胞胞(N)极核极核(N) +极核极核(N)受精卵受精卵(2N)有丝有丝分裂分裂受受精精极极核核(3N)胚胚(2N)胚乳胚乳(3N)种皮种皮(2N)果皮果皮(2N)种种子子果果实实要点要点果皮、种皮染色体组成为果皮、种皮染色体组成为2N，全部来自母本；性状与母本相同，与全部来自母本；性状与母本相同，与 父本提供的精子的基因型
5、无关。父本提供的精子的基因型无关。胚和胚乳的染色体组成分别为胚和胚乳的染色体组成分别为2N和和3N，其中有一个其中有一个N来自父本，其来自父本，其 余来自母本。余来自母本。受精方式受精方式:双受精双受精(被子植物特有被子植物特有)球状胚体球状胚体受精卵受精卵顶细胞顶细胞基细胞基细胞二、被子植物的个体发育二、被子植物的个体发育受精卵受精卵胚的发育胚的发育胚胚受精极核受精极核胚乳的发育胚乳的发育胚乳胚乳幼苗幼苗种子萌发种子萌发营养营养物质物质成体成体胚的发育胚的发育胚后发育胚后发育(胚乳的发育先于胚的发育胚乳的发育先于胚的发育)(一一)胚和胚乳的发育胚和胚乳的发育胚柄胚柄泡状细胞泡状细胞珠被珠被子
6、叶子叶胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根胚乳胚乳1、胚的发育、胚的发育(场所场所珠孔珠孔胚珠胚珠)泡状细胞泡状细胞受精卵受精卵(2N)顶细胞顶细胞(远珠孔远珠孔)基细胞基细胞(近珠孔近珠孔)有丝分裂有丝分裂有丝分裂有丝分裂球状胚体球状胚体胚胚柄柄(后后退退化化)吸收吸收养料养料有丝分裂有丝分裂胚胚(2N)子叶子叶(2N)胚芽胚芽(2N)胚轴胚轴(2N)胚根胚根(2N)第一次第一次有丝分裂有丝分裂胚芽、胚根胚芽、胚根具分裂能力具分裂能力2、胚乳的发育、胚乳的发育(场所场所 胚珠胚珠)受精极核受精极核(3N)细胞核细胞核有丝分裂有丝分裂游离胚乳核游离胚乳核(3N)形成细胞壁形成细胞壁细胞质分裂细胞质分裂胚乳
7、细胞胚乳细胞(3N)组成组成胚乳胚乳(3N)被子被子植物植物单子叶植物单子叶植物:双子叶植物双子叶植物: 胚中含一片子叶，成熟的种子中一般有胚乳，营养物质贮胚中含一片子叶，成熟的种子中一般有胚乳，营养物质贮 存于胚乳中，如玉米、水稻、小麦等存于胚乳中，如玉米、水稻、小麦等 胚中含两片子叶，成熟的种子中一般无胚乳胚中含两片子叶，成熟的种子中一般无胚乳(营养物质被子营养物质被子 叶吸收叶吸收)，营养物质贮存于子叶中，如荠菜、蚕豆、花生等，营养物质贮存于子叶中，如荠菜、蚕豆、花生等(二二)胚后发育胚后发育胚胚子叶子叶胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根幼苗幼苗胚乳或子叶提供营养物质胚乳或子叶提供营养物质根根茎茎
8、叶叶成体成体根根 茎茎 叶叶 花花 果实果实 种子种子生殖器官生殖器官两性花：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花：单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花(如玉米）。如玉米）。花花的的类类型型自花传粉：自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。头上的过程。异花传粉：异花传粉：两朵花之间的传粉过程。两朵花之间的传粉过程。传传粉粉方方式式自交：自交：两个基因型相同的个体相交。植物指两个基因型相同的个体相交。植物指自花传粉。自花传粉。杂交：杂交：同种生物两个个体相交。常指两个基同种生物两个个体
9、相交。常指两个基因型不同的个体相交，植物指不同品种之间因型不同的个体相交，植物指不同品种之间的异花传粉。的异花传粉。测交：测交：指某个个体与隐性类型相交，指某个个体与隐性类型相交，是测定是测定某个个体基因型的常用方法。某个个体基因型的常用方法。正交和反交：正交和反交：在杂交中，如果高茎豌豆作母在杂交中，如果高茎豌豆作母本为本为正交正交，则高茎豌豆作父本时就为，则高茎豌豆作父本时就为反交反交。细胞核遗传中，正交和反交的结果相同细胞核遗传中，正交和反交的结果相同，但，但在细胞质遗传中，结果不同，表现为母系遗在细胞质遗传中，结果不同，表现为母系遗传。传。交交配配类类型型性状：性状：指生物体的形态、结
10、构和生理生化等特征指生物体的形态、结构和生理生化等特征的总称。的总称。相对性状：相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类一种生物的同一种性状的不同表现类型，即型，即。例如，高茎和矮茎，长毛与短毛。例如，高茎和矮茎，长毛与短毛。显性性状：显性性状：具有相对性状的两个纯种杂交，在具有相对性状的两个纯种杂交，在F1F1中只表现出一个亲本的性状，中只表现出一个亲本的性状，在在F F1 1中表现出来的中表现出来的那个亲本性状叫显性性状那个亲本性状叫显性性状。隐性性状：隐性性状：具有相对性状的纯种亲本杂交，具有相对性状的纯种亲本杂交，在在F F1 1中没有表现出来的那个亲本性状叫隐性性状中没有表现出来的
11、那个亲本性状叫隐性性状。性状分离：性状分离：杂种后代种后代中同时显现出显性性状和隐中同时显现出显性性状和隐性性状的现象叫性性状的现象叫性状分离性状分离。例如，。例如，纯种的高茎豌种的高茎豌豆与矮茎豌豆豆与矮茎豌豆杂交，在子二代中，一部分个体交，在子二代中，一部分个体显现高茎的性状，另一部分个体高茎的性状，另一部分个体显现矮茎的性状。矮茎的性状。性性状状类类型型图图2 卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌图图1耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无耳垂图图 7 脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝 2、无酒窝、无酒窝图图5上眼脸有无褶皱上眼脸有无褶皱1、双眼皮、
12、双眼皮 2、单眼皮、单眼皮拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1.1.挺直挺直2.2.拇指向指背面弯曲拇指向指背面弯曲食指长短食指长短1.1.食指比无名指长食指比无名指长 2.2.食指比无名指短食指比无名指短双手手指嵌合双手手指嵌合1.1.右手拇指在上右手拇指在上 2.2.左手拇指在上左手拇指在上基因：基因：DNA上具有遗传效应的上具有遗传效应的DNA片段。片段。等位基因等位基因：在同源染色体上占据相同位置，控制相在同源染色体上占据相同位置，控制相对性状的两种不同形式的基因，即对性状的两种不同形式的基因，即。非等位基因：非等位基因：同源染色体或非同源染色体上，不同同源染色体或非同源染色体上，不
13、同位置上的，控制不同性状的基因。位置上的，控制不同性状的基因。显性基因：显性基因：控制显性性状（如高茎）的基因是控制显性性状（如高茎）的基因是，用大写英文字母来表示（如用大写英文字母来表示（如D）。）。隐性基因：隐性基因：控制隐性性状（如矮茎）的基因是控制隐性性状（如矮茎）的基因是，用小写英文字母来表示（如用小写英文字母来表示（如d）。）。基基因因类类基因型：基因型：指与表现型有关的基因组成，如高茎指与表现型有关的基因组成，如高茎的基因型有的基因型有Dd和和DD。表现型：表现型：指生物个体表现出来的性状，如高茎指生物个体表现出来的性状，如高茎和矮茎。和矮茎。基因型与表现型之间的关系基因型与表现
14、型之间的关系个个体体类类纯合子：纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成由两个基因型相同的配子结合而成的个体，称的个体，称。如纯合高茎。如纯合高茎DD。杂合子：杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成由两个基因型不同的配子结合而成的个体，称的个体，称。如杂合高茎。如杂合高茎Dd。v基因型是决定表现型的主要因素基因型是决定表现型的主要因素 。v基因型相同，表现型一般相同。基因型相同，表现型一般相同。v表现型相同，基因型不一定相同。表现型相同，基因型不一定相同。v在相同的环境中，基因型相同，表现型一定在相同的环境中，基因型相同，表现型一定 相同。相同。表现型表现型=基因型基因型+环境环境一对相对性状的
15、杂交实验一对相对性状的杂交实验高茎（或矮茎）的花高茎（或矮茎）的花矮茎（或高茎）的花矮茎（或高茎）的花高茎（高茎（F1） 两朵花之间的传粉过程叫两朵花之间的传粉过程叫做做异花传粉异花传粉。 供应花粉的植株叫做父本供应花粉的植株叫做父本（），接受花粉的植株叫），接受花粉的植株叫做母本（做母本（）孟德尔在做杂交实验孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做全部雄蕊，这叫做去雄去雄。然后套上纸袋。待雌蕊然后套上纸袋。待雌蕊成熟时，采集另一植株成熟时，采集另一植株的花粉，撒在去雄花的的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱头上，再套上雌蕊的柱头上，再套上纸袋。纸袋。结结果果种子种子
16、科学理论科学理论(假说假说-演绎法演绎法)产生的一般过程产生的一般过程现现 象象一、一对相对性状的杂交实验一、一对相对性状的杂交实验假假 说说（解释）（解释）二、对分离现象的解释二、对分离现象的解释验验 证证三、对分离现象解释的验证三、对分离现象解释的验证理理 论论四、分离定律四、分离定律现现象象假假说说验验证证理理论论一、实验现象：一、实验现象：（自交）（自交）（杂交）（杂交）PF1F2子子一代一代子二代子二代亲本亲本母本母本父本父本杂交杂交自交自交解释解释: : P PF1F2 为什么为什么F F1 1全为高茎全为高茎？为什么？为什么F F2 2出现了性出现了性状分离？并且分离比状分离？并
17、且分离比为为3:1?3:1?是偶然吗是偶然吗? ?3:1七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据 可见，可见，F2中出现中出现3:1的性状分离比不是偶然的。的性状分离比不是偶然的。如果这些实如果这些实验数据是你得到的，你将如何解释实验现象呢？验数据是你得到的，你将如何解释实验现象呢？现现象象假假说说验验证证理理论论二、对分离现象的解释（假说）二、对分离现象的解释（假说）(1)(1)生物性状由遗传因子决生物性状由遗传因子决定。遗传因子不相融合定。遗传因子不相融合也不消失。也不消失。现现象象假假说说验验证证理理论论(2)(2)体细胞中遗传因子成对存在。体细胞中遗传因子成对存在。(3)(
18、3)形成生殖细胞时，成对形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离。的遗传因子彼此分离。P配子配子F1（杂交）（杂交）现现象象假假说说验验证证理理论论(4)(4)受精时，雌受精时，雌雄配子的结合是雄配子的结合是随机的。随机的。解释（假说）解释（假说） 以上解释仅仅是孟德尔认为的，到底正确以上解释仅仅是孟德尔认为的，到底正确与否，还要通过试验验证。而且一个正确的理与否，还要通过试验验证。而且一个正确的理论，不仅能够解释出现的问题，还应能预测另论，不仅能够解释出现的问题，还应能预测另一些实验的结果。一些实验的结果。现现象象假假说说验验证证理理论论杂种子一代杂种子一代 隐性纯合子隐性纯合子 高茎高茎 矮
19、茎矮茎 Dddd测交测交 配子配子 DddDddd高茎高茎 矮茎矮茎 1 1测交测交后代后代 用来测定用来测定F F1 1的基的基因组合因组合 证明了证明了F F1 1是杂合子是杂合子 证明了证明了F F1 1在形成在形成配子时，成对的基配子时，成对的基因分离，分别进入因分离，分别进入不同的配子中不同的配子中三三.对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证-测交实验测交实验v测交的结果测交的结果: 与与预期的设想相符，证实了：预期的设想相符，证实了：F1是杂合体，基因型是是杂合体，基因型是Dd；F1产生产生D和和d两种类型比值两种类型比值 相等的配子；相等的配子；F1在配子形成时，等位基在配子形
20、成时，等位基 因彼此分离。因彼此分离。四：分离定律四：分离定律 在生物体的体细胞中，控制同一性状在生物体的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。中，随配子遗传给后代。五：分离定律的实质五：分离定律的实质减数减数 分裂分裂配子配子高茎高茎F F1 1F F1 1配子配子F F2 2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎位于一对同源染色体的同一位置位于一对同源染色体的同一位置上控制一对相对性状的基
21、因。上控制一对相对性状的基因。等位基因等位基因d dd dD Dd dDDD Dd dd dDD Dd dD Dd d高茎高茎D DD D矮茎矮茎d dd d减数减数 分裂分裂受精受精减数减数 分裂分裂D Dd dP PD Dd d显性基因隐性基因五：分离定律的实质五：分离定律的实质实质实质:在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分离而配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分离而分离（减数第一次分裂后期），分别进入两个配子分离（减数
22、第一次分裂后期），分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。中，独立地随配子遗传给后代。下列有关遗传规律的正确叙述是下列有关遗传规律的正确叙述是A遗传规律适用于一切生物遗传规律适用于一切生物B遗传规律只适用于植物遗传规律只适用于植物C遗传规律适用于受精过程遗传规律适用于受精过程D遗传规律在配子形成过程中起作用遗传规律在配子形成过程中起作用孟德尔的遗传规律只能适用于哪些生物孟德尔的遗传规律只能适用于哪些生物A噬菌体噬菌体B乳酸菌乳酸菌C酵母菌酵母菌D蓝藻蓝藻掌握基因分离规律，应抓住以下三点：掌握基因分离规律，应抓住以下三点：等位基因的独立性：等位基因的独立性：等位基因虽然共存于一等位基因虽然共
23、存于一个细胞内，但分别位于一对同源染色体上，既个细胞内，但分别位于一对同源染色体上，既不融合，也不混杂，各自保持独立。不融合，也不混杂，各自保持独立。等位基因的分离性：等位基因的分离性：正是由于等位基因在杂正是由于等位基因在杂合体内存在，才使得等位基因在减数分裂形成合体内存在，才使得等位基因在减数分裂形成配子时，随同源染色体的分开彼此分离，分别配子时，随同源染色体的分开彼此分离，分别进入不同的配子。进入不同的配子。随机组合性：受精作用中雌雄配子结合的机会随机组合性：受精作用中雌雄配子结合的机会均等，等位基因随配子遗传给后代。均等，等位基因随配子遗传给后代。基因分离定律的细胞学基础基因分离定律的
24、细胞学基础减数第一次分裂后期，同源染减数第一次分裂后期，同源染色体分开。色体分开。基因分离定律的适用范围基因分离定律的适用范围进行有性生殖的性状遗传进行有性生殖的性状遗传真核生物的性状遗传真核生物的性状遗传细胞核遗传细胞核遗传一对相对性状的遗传一对相对性状的遗传关于概率关于概率:指某一事件发生可能性的大小指某一事件发生可能性的大小.F2中表现型中表现型DD的概率的概率1/4Dd的概率的概率1/2dd的概率的概率1/4高茎的概率高茎的概率3/4矮茎的概率矮茎的概率1/4高茎中纯合子的概率高茎中纯合子的概率1/3高茎中杂合子的概率高茎中杂合子的概率2/3F2中基因型中基因型下列各项依次采用哪种方法
25、最适宜下列各项依次采用哪种方法最适宜鉴别一只羊是纯合体还是杂合体鉴别一只羊是纯合体还是杂合体在一对相对性状中区分显隐性在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯度不断提高小麦抗病品种的纯度检验杂种基因型的方法检验杂种基因型的方法A杂交、自交、测交、测交杂交、自交、测交、测交B测交、测交、杂交、自交测交、测交、杂交、自交C测交、杂交、自交、测交测交、杂交、自交、测交D杂交、杂交、杂交、测交杂交、杂交、杂交、测交杂合子高茎豌豆自交，后代中已有杂合子高茎豌豆自交，后代中已有15株高茎，第株高茎，第16、17、18、19、20株分别是高茎的可能性是株分别是高茎的可能性是A.25%B.75%C.
26、100%D.0测定某一个体的基测定某一个体的基因型或某一个体是因型或某一个体是否为纯合子的方法否为纯合子的方法:植物常用自交植物常用自交;动物动物多用测交多用测交练习：练习：1、水稻某些品种茎秆的高矮是由一对相对性状，对一个、水稻某些品种茎秆的高矮是由一对相对性状，对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的F1进行测交，进行测交，其后代中，杂合体的几率是（其后代中，杂合体的几率是（ ） A0 B25 C50 D752、下列各对性状中，属于相对性状的是（、下列各对性状中，属于相对性状的是（ ） A狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B人的身高与体重人的身高与
27、体重 C棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶 D豌豆的高茎与蚕豆的矮茎豌豆的高茎与蚕豆的矮茎CC3、下列各基因中，属于等位基因的是（、下列各基因中，属于等位基因的是（ ） AAA BAB CAb DAa4、用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验、用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验 时，需要（时，需要（ ） A以高茎作母本，矮茎作父本以高茎作母本，矮茎作父本 B以矮茎作母本，高茎作父本以矮茎作母本，高茎作父本 C对母本去雄，授以父本花粉对母本去雄，授以父本花粉 D对父本去雄，授以母本花粉对父本去雄，授以母本花粉 DC5、人的双眼皮对单眼皮是显性，一对双眼皮的夫妇生、人的双眼皮对单眼皮是显性，一对
28、双眼皮的夫妇生了四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象的最好了四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象的最好解释是（解释是（ ） A、3：1符合基因的分离规律符合基因的分离规律 B、基因不能自由组合，产生了误差基因不能自由组合，产生了误差 C、这对夫妇都含有单眼皮的基因，在每胎生育中都这对夫妇都含有单眼皮的基因，在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性有出现单眼皮的可能性 D、单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换C6 6 某某种种基基因因型型为为AaAa的的高高等等植植物物产产生生的的雌雌雄雄配配子子的的数数目目是是A A 雌配子雌配子雄配子雄配子1111B B 雌
29、配子雌配子雄配子雄配子1313C AC A雌配子雌配子a a雄配子雄配子1111D D 雄配子很多，雌配子很少雄配子很多，雌配子很少D1.在在杂杂交交育育种种中中的的应应用用显性性状的选显性性状的选择择 隐性性状的选隐性性状的选择择 选出后连续自交，直到不发选出后连续自交，直到不发生性状分离为止生性状分离为止 选出后直接利用选出后直接利用分分 离离 规规 律律 的的 应应 用用 杂交育种中，人们可按照育种目标，经过杂交和杂交育种中，人们可按照育种目标，经过杂交和有目的的选育，最终培育出具有有目的的选育，最终培育出具有稳定遗传稳定遗传性状的品性状的品种（种（纯合子纯合子）。）。例例:某水稻的基因
30、型是某水稻的基因型是Aa，让它连续自花授粉，从理，让它连续自花授粉，从理论上推算，逐代自交论上推算，逐代自交3次，在次，在F3代中纯合体比例为代中纯合体比例为A1/8B7/8C7/16D9/16若让某杂合体连续自交，那么能表示自交代若让某杂合体连续自交，那么能表示自交代数和纯合体比例关系的是数和纯合体比例关系的是某某农场养了一群马，马的毛色有栗色（农场养了一群马，马的毛色有栗色（A）和白色（和白色（a）两种，育种工作者要鉴定一匹栗）两种，育种工作者要鉴定一匹栗色公马是纯合子还是杂合子（就毛色而言）。色公马是纯合子还是杂合子（就毛色而言）。（一匹母马一次只能生一匹小马）（一匹母马一次只能生一匹小
31、马）请你为该农场设计一个配种方案，并说明如请你为该农场设计一个配种方案，并说明如何根据后代性状判断栗色公马是纯合子还是何根据后代性状判断栗色公马是纯合子还是 杂合子？杂合子？【解解析析】 因因为为栗栗色色是是显显性性性性状状，所所以以栗栗色色公公马马的的基基因因型型可可能能是是BBBB或或BbBb，用用测测交交的的方方法法可可鉴鉴定定其其基基因因型型，由由于于要要在在一一个个配配种种季季节节里里鉴鉴定定，因因此此应应让让此此栗栗色色公公马马与与多多匹匹白白马马(bb)(bb)进进行行交交配配，若若后后代代全全是是白白马马，该该栗栗色色公公马马为为杂杂合合体体，若若杂杂交交后后代代有有栗栗色色马
32、马，又又有有白白色色马马，该该栗栗色色马马是是杂杂合合体体，若杂交后全是栗色马，该栗色马可能是纯合体。若杂交后全是栗色马，该栗色马可能是纯合体。【答案答案】 (1) (1)用该栗色公马与多匹白色母马配种。用该栗色公马与多匹白色母马配种。(2)(2)可可能能出出现现的的结结果果有有：杂杂交交后后代代全全是是白白马马，该该栗栗色色公公马马是是杂杂种种( (尽尽管管可可能能性性较较小小，但但毕毕竟竟存存在在) )。杂杂交交后后有有栗栗色色马马又又有有白白色色马马，该该栗栗色色公公马马为为杂杂种种。杂杂交交后后代代全全是是栗栗色马，该栗色公马可以认为是纯种。色马，该栗色公马可以认为是纯种。【点点评评】
33、 此此题题是是一一道道基基因因分分离离规规律律实实际际应应用用题题。解解答答此此题题并并不不难难。但但要要注注意意：一一次次测测交交并并不不能能从从后后代代结结果果直直接接肯肯定亲本的基因型，故要选择与多匹母马交配。定亲本的基因型，故要选择与多匹母马交配。 分分 离离 规规 律律 的的 应应 用用2.在在人人类类遗遗传传病病预预防防上上的的应应用用显性遗传病显性遗传病 隐性遗传病隐性遗传病 控制患者的生育控制患者的生育 禁止禁止近亲结婚近亲结婚 在医学实践上，利用基因分离定律对遗传病的基因在医学实践上，利用基因分离定律对遗传病的基因型和发病概率做出科学的的推断。型和发病概率做出科学的的推断。如
34、人类白化病遗传：杂合的双亲再生正常孩子的概率是如人类白化病遗传：杂合的双亲再生正常孩子的概率是，生白化病孩子的概率为，生白化病孩子的概率为。并写出杂合的双亲产。并写出杂合的双亲产生后代的遗传图解。生后代的遗传图解。3/41/4 在在人人类类，正正常常A A对对白白化化病病(a)(a)是是显显性性，求求下下面面家家系系中中( (如如下下图图) )有关个体出现的概率。有关个体出现的概率。(1)9(1)9号个体为有病个体的概率号个体为有病个体的概率? ?(2)7(2)7号个体为杂合体的概率号个体为杂合体的概率? ?(3)10(3)10号个体为有病男性的概率号个体为有病男性的概率? ?1/42/31/
35、18右右图为某个某个单基因基因遗传病的系病的系谱图,致病基因致病基因为A或或a，请回答下列回答下列问题 （1）该病的致病基因在病的致病基因在染色体上，是染色体上，是性性遗传病。病。（2）I-2和和II-3的基因型相同的概率是的基因型相同的概率是。（3）-2的基因型可能是的基因型可能是。（4）-2的基因型可能是的基因型可能是。（5）-2若与一携若与一携带致病基因的女子致病基因的女子结婚，生育出患病女孩的婚，生育出患病女孩的概率是概率是。常常隐隐100%AaAA或或Aa1/12“性状分离比的模拟性状分离比的模拟”实验实验一、模拟原理：一、模拟原理：进行有性生殖的生物，形成生殖细胞进行有性生殖的生物
36、，形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子分离，分别配子时，成对的遗传因子分离，分别进入不同的配子中，形成比例相等的两种进入不同的配子中，形成比例相等的两种配子。受精作用时，两种配子随机结合，配子。受精作用时，两种配子随机结合，机会均等。结果后代形成机会均等。结果后代形成1：2：1的基因型的基因型和和3：1的表现型。的表现型。二、步二、步骤： 甲桶（雌配子）：两种彩球各甲桶（雌配子）：两种彩球各10个个 乙桶（雄配子）：两种彩球各乙桶（雄配子）：两种彩球各10个个 摇动混合均匀混合均匀随机抓取一个小球，随机抓取一个小球，组合，合，记录彩球字母彩球字母组合合放回小球放回小球，摇均，再抓取均，再抓取（重
37、复做（重复做50100次）次）统计分析分析模拟过程的含义：模拟过程的含义：小桶：雌雄配子小桶：雌雄配子彩球：减数分裂形成的两种比例彩球：减数分裂形成的两种比例相等雌（或雄）配子相等雌（或雄）配子左右手放在一起：受精作用即雌左右手放在一起：受精作用即雌雄配子结合形成受精卵。雄配子结合形成受精卵。（Dd=11）（Dd=11）等位基因等位基因存在：存在于杂合子的所有体细胞中。存在：存在于杂合子的所有体细胞中。位置：位于一对同源染色体的同一位置上。位置：位于一对同源染色体的同一位置上。特点：能控制一对相对性状，具有一定的独特点：能控制一对相对性状，具有一定的独立性。立性。分离的时间：减数分裂的第一次分裂的后期。分离的时间：减数分裂的第一次分裂的后期。遗传行为：随同源染色体的分开而分离，分遗传行为：随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。代。杂合子杂合子AaAa连续自交若干代后，第连续自交若干代后，第n n代的比例分析代的比例分析 AA（1/4、3/8、7/81/2(1-1/2n）aa（1/4、3/8、7/81/2(1-1/2n）
