《《狮子和鹿》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《狮子和鹿》（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级语文公开课歙县新安小学 汪义芬*狮狮子子和和鹿鹿28 挣挣 脱脱 撒开撒开 匀匀 称称 juju撅嘴撅嘴shn hshn h yun yun bb xinxing 珊珊 瑚瑚 抱怨抱怨 逼近逼近 凶凶 猛猛 y fn y fn pipi犹豫犹豫 泛起泛起 配得上配得上 狮口逃生狮口逃生 zhngs yn chn使劲一扯使劲一扯chchjn甩在后面甩在后面shui 挣挣 脱脱 撒开撒开 匀匀 称称 撅嘴撅嘴 珊珊 瑚瑚 抱怨抱怨 逼近逼近 凶凶 猛猛 犹豫犹豫 泛起泛起 配得上配得上 狮口逃生狮口逃生 使劲一扯使劲一扯甩在后面甩在后面 倒映 着急 匀称 不禁 撒开 使劲 挣脱 向前奔去 差
2、点儿多音字多音字:称称 chn 匀称匀称 称心称心匀称匀称 小鹿的身材多么（小鹿的身材多么（ ）啊！）啊！ chng 美称美称 称赞称赞 狮子有狮子有“万兽之王万兽之王”的（的（ ）。）。美称美称撒撒 s 撒撒开开 撒手撒手 s 撒种撒种 播撒播撒小鹿看到狮子后（小鹿看到狮子后（ ）长腿就跑。）长腿就跑。撒开撒开 春天到了，农民伯伯到田地里（春天到了，农民伯伯到田地里（ ）种子。）种子。播撒播撒挣挣 zhng 挣脱挣脱 挣钱挣钱 zhng 挣扎挣扎小鹿小鹿用尽力气把两只角从树枝中（用尽力气把两只角从树枝中（ ）出来。）出来。 挣脱挣脱小鹿被狮子抓住了，它（小鹿被狮子抓住了，它（ ）着，试）着，
3、试图图 逃跑。逃跑。挣扎挣扎想一想课文主要讲了一个什么故事想一想课文主要讲了一个什么故事？欣赏欣赏 抱怨抱怨 逼近逼近 狮口逃生狮口逃生 差点儿差点儿 一一天天，一一只只鹿鹿在在池池塘塘边边喝喝水水，十十分分（ ）自自己己美美丽丽的的角角，而而（ ）四四条条腿腿长长得得难难看看，鹿鹿忽忽然然发发现现一一头头狮狮子子向向自自己己（ ），鹿鹿的的四四条条有有力力的的长长腿腿帮帮她她（ ），而而两两只只美美丽丽的的角角（ ）让他送命。）让他送命。 一一天天，一一只只鹿鹿在在池池塘塘边边喝喝水水，十十分分（欣欣赏赏）自自己己美美丽丽的的角角，而而（ 抱抱怨怨 ）四四条条腿腿长长得得难难看看，鹿鹿忽忽然
4、然发发现现一一头头狮狮子子向向自自己己（ 逼逼近近 ），鹿鹿的的四四条条有有力力的的长长腿腿帮帮她她（ 狮狮口口逃逃生生 ），而两只美丽的角（），而两只美丽的角（ 差点儿差点儿 ）让他送命。）让他送命。想一想课文主要讲了一个什么故事想一想课文主要讲了一个什么故事？欣赏欣赏 抱怨抱怨 逼近逼近 狮口逃生狮口逃生 差点儿差点儿 鹿鹿角角 与 鹿鹿腿腿? “啊！啊！我的身段多么匀称，我我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚丽的珊瑚! !” “ “唉唉，这四条腿太这四条腿太细了，怎么细了，怎么配得上这两配得上这两只美丽的角只美丽的角呢呢！” 鹿猛一回头，哎
5、呀，一头狮子正悄悄地向鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。自己逼近。 鹿鹿不不敢敢犹犹豫豫，撒撒开开长长腿腿就就跑跑。有有力力的的长长腿腿在在灌灌木木丛丛中中蹦蹦来来跳跳去去，不不一一会会儿儿，就就把把凶凶猛的狮子远远地甩在了后面。猛的狮子远远地甩在了后面。 眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。后又拼命向前奔去。 “啊啊! !我的身段多么匀称，我的角多我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” “唉唉, ,这四条
6、腿太细了这四条腿太细了, ,怎么配得上这怎么配得上这两只美丽的角呢两只美丽的角呢！” ” “两只美丽的角差点儿送了我的命，两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 寸有所长寸有所长尺有所短尺有所短角角美丽美丽 差点送命差点送命腿腿难看难看 狮口逃生狮口逃生28. 狮子和鹿 物各有所长、所短；不要因为物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定他的长处；要因为它的短处而否定他的长处；不要光图美丽的外表，更要讲实不要光图美丽的外表，更要讲实用用 ；美和实用在不同的情况下都；美和实用在不同
7、的情况下都有其存在的价值。有其存在的价值。 把课文和把课文和陶罐和铁罐陶罐和铁罐作比较学习，作比较学习，把两篇课文联系起来说说共同之处。把两篇课文联系起来说说共同之处。 共同点共同点是两篇课文告诉我们要学是两篇课文告诉我们要学会全面地看问题，会全面地看问题， 正确对待自己和正确对待自己和别人；别人； 表达方法上表达方法上是两篇课文都是通是两篇课文都是通过具体的事例来说明道理。过具体的事例来说明道理。 老鹰和鹿老鹰和鹿 这一天，阳光明媚，鹿爸爸和小鹿在河边散步。这一天，阳光明媚，鹿爸爸和小鹿在河边散步。河岸上，芳草萋萋，野花遍地；花丛中，蝴蝶翩翩，河岸上，芳草萋萋，野花遍地；花丛中，蝴蝶翩翩，追
8、逐嬉戏。小鹿见了，高兴地说：追逐嬉戏。小鹿见了，高兴地说：“爸爸，我要和蝴爸爸，我要和蝴蝶一起捉迷藏！蝶一起捉迷藏！” 小鹿正玩得高兴，哪料到空中一只老鹰盘旋飞行，小鹿正玩得高兴，哪料到空中一只老鹰盘旋飞行，虎视眈眈注视着小鹿虎视眈眈注视着小鹿. .可怜的小鹿危在旦夕。可怜的小鹿危在旦夕。 老鹰一个俯冲，像一块石头一样向小鹿砸了下来。老鹰一个俯冲，像一块石头一样向小鹿砸了下来。小鹿吃了一惊，撒腿朝鹿爸爸跑去，边跑边喊：小鹿吃了一惊，撒腿朝鹿爸爸跑去，边跑边喊：“爸爸爸爸救命救命” 鹿爸爸听到了小鹿的呼叫，飞奔过来，用高大的鹿爸爸听到了小鹿的呼叫，飞奔过来，用高大的角拼命地去顶老鹰的肚子。老鹰见捞不到便宜，灰溜角拼命地去顶老鹰的肚子。老鹰见捞不到便宜，灰溜溜地飞走了。溜地飞走了。
