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1、第一章第一章 信息与信息技术信息与信息技术 1.2 信息技术及其影响信息技术及其影响湖北省十堰市车城高中 李庆文E-mail: 0719-82231111教学目标：通过列举信息技术的应用实例和教学目标：通过列举信息技术的应用实例和了解信息技术的发展历程及其对社会发展、了解信息技术的发展历程及其对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响，来使科技进步以及个人生活与学习的影响，来使我们更自觉地投入到信息技术的学习中去；我们更自觉地投入到信息技术的学习中去； 重重 难难 点：信息技术及其影响点：信息技术及其影响 教学方法：教学方法：1 1、教授法：引导学生学习信息技术课的课、教授法：引导学生学习信
2、息技术课的课程标准相关内容程标准相关内容2 2、例举法：举例说明引导分析、例举法：举例说明引导分析 21.2.1 信息技术及其发展信息技术及其发展v1、什么是信息技术？、什么是信息技术？v对于信息技术，人们从不同的角度会有不同的描对于信息技术，人们从不同的角度会有不同的描述，个人比较认可的定义：信息技术是指有关信述，个人比较认可的定义：信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。索、检测、分析和利用等的技术。v信息伴随着人类社会的出现而存在，整个人类社信息伴随着人类社会的出现而存在，整个人类社会的进化史，同
3、时也是一部人类信息活动的演化会的进化史，同时也是一部人类信息活动的演化史，人类自古以来都在不断探索各种方法、制造史，人类自古以来都在不断探索各种方法、制造各种工具来提高自身的信息活动能力。因此，广各种工具来提高自身的信息活动能力。因此，广义来看，凡是能扩展人的信息功能的技术，都可义来看，凡是能扩展人的信息功能的技术，都可以称作信息技术。以称作信息技术。3 目前，信息技术主要包括计算机技术、目前，信息技术主要包括计算机技术、通信技术、传感技术、微电子技术等。通信技术、传感技术、微电子技术等。形象地说，计算机技术延伸了人的思维形象地说，计算机技术延伸了人的思维器官进行信息处理和决策的功能；通信器官
4、进行信息处理和决策的功能；通信技术延伸了人的神经系统传递信息的功技术延伸了人的神经系统传递信息的功能；传感技术延伸了人的感觉器官收集能；传感技术延伸了人的感觉器官收集信息的功能；微电子技术帮助实现使人信息的功能；微电子技术帮助实现使人的信息功能得以延伸的各种元器件的构的信息功能得以延伸的各种元器件的构建和集成，不断满足人们对信息产品高建和集成，不断满足人们对信息产品高性能、小体积、低价格的需求。当然，性能、小体积、低价格的需求。当然，这种划分只是大致的，没有严格的标准这种划分只是大致的，没有严格的标准 。 4（1）微电子技术）微电子技术 v微电子技术使得越来越复杂的电子系统可以微电子技术使得越
5、来越复杂的电子系统可以集成在一块硅片上，使电子设备和系统的微集成在一块硅片上，使电子设备和系统的微型化、低能耗成为可能，这是信息技术之所型化、低能耗成为可能，这是信息技术之所以应用到社会、经济各个方面，并产生巨大以应用到社会、经济各个方面，并产生巨大影响的首要因素。集成电路的快速发展被总影响的首要因素。集成电路的快速发展被总结为著名的摩尔定律（教材写的不是一般写结为著名的摩尔定律（教材写的不是一般写法），即平均每法），即平均每18个月集成电路芯片上集成个月集成电路芯片上集成的电子件数翻一番，而价格却保持不变甚至的电子件数翻一番，而价格却保持不变甚至下降，它带动了以集成电路为基础的信息技下降，它
6、带动了以集成电路为基础的信息技术产业以同样的规律飞速发展，创造了信息术产业以同样的规律飞速发展，创造了信息技术产品性能不断提高，而价格不断下降的技术产品性能不断提高，而价格不断下降的奇迹。奇迹。56（2）计算机技术。）计算机技术。 v计算机的诞生开启了人类利用机器实现自动计算机的诞生开启了人类利用机器实现自动计算和信息处理的计算机时代。随着硬件技计算和信息处理的计算机时代。随着硬件技术和软件技术的快速发展，计算机的运算速术和软件技术的快速发展，计算机的运算速度、存储容量和处理能力不断提高。今天，度、存储容量和处理能力不断提高。今天，计算机已经从单一的计算功能发展成处理符计算机已经从单一的计算功
7、能发展成处理符号、声音、图形、图像、视频等多种信息，号、声音、图形、图像、视频等多种信息，计算机的一些主要部件计算机的一些主要部件-微处理器、存储器微处理器、存储器等已被嵌入到各种设备中，软件技术更以惊等已被嵌入到各种设备中，软件技术更以惊人的速度推进，使得计算机应用领域覆盖了人的速度推进，使得计算机应用领域覆盖了社会各个方面。社会各个方面。 78（3）通信技术。）通信技术。 v通信技术使信息以物理信号的形式实现快速、可靠、通信技术使信息以物理信号的形式实现快速、可靠、安全的传递。电报、电话、广播、电视等应用显示安全的传递。电报、电话、广播、电视等应用显示了通信技术早期的发展成果，它使人们能够
8、进行点了通信技术早期的发展成果，它使人们能够进行点对点、点对面的简单通信，随着数字通信、卫星通对点、点对面的简单通信，随着数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信等通信技术的发展，信息信、微波通信、光纤通信等通信技术的发展，信息传递的速度更快、范围更广、质量更好、能力更强。传递的速度更快、范围更广、质量更好、能力更强。计算机网络的产生和发展标志着计算机技术和通信计算机网络的产生和发展标志着计算机技术和通信技术走向融合，创造了远远大于这两个领域简单叠技术走向融合，创造了远远大于这两个领域简单叠加的应用空间。从电子邮件到电视会议、从网上浏加的应用空间。从电子邮件到电视会议、从网上浏览到网上购物、网上
9、银行等丰富多彩的服务，无不览到网上购物、网上银行等丰富多彩的服务，无不是计算机与通信技术融合的结果。是计算机与通信技术融合的结果。 910（4）传感技术）传感技术 v传感技术几乎可以扩展人类所有感觉器官收集信息传感技术几乎可以扩展人类所有感觉器官收集信息的功能。传感技术发展了一大批敏感元件：普通的的功能。传感技术发展了一大批敏感元件：普通的照像机能够收集可见光波的信息、微音机能够收集照像机能够收集可见光波的信息、微音机能够收集声波信息；红外、紫外等光波波段的敏感元件，能声波信息；红外、紫外等光波波段的敏感元件，能收集人眼所见不到的信息；超声和次声传感器，能收集人眼所见不到的信息；超声和次声传感
10、器，能收集人耳听不到的信息。如今，传感技术已经发展收集人耳听不到的信息。如今，传感技术已经发展到高度敏感元件时代，各种嗅敏、味敏、光敏、热到高度敏感元件时代，各种嗅敏、味敏、光敏、热敏、磁敏、湿敏以及一些综合敏感元件，使人类收敏、磁敏、湿敏以及一些综合敏感元件，使人类收集信息的能力越来越强。传感技术已被广泛应用于集信息的能力越来越强。传感技术已被广泛应用于生产、生活、国防、科研、航天、航空等众多领域。生产、生活、国防、科研、航天、航空等众多领域。11122、信息技术的发展、信息技术的发展v随着信息技术的不断发展进步，信息技术产业越来越受到世随着信息技术的不断发展进步，信息技术产业越来越受到世界
11、的关注。然而，信息技术的过去、现在以及未来是怎样的界的关注。然而，信息技术的过去、现在以及未来是怎样的呢？呢？v（1）信息技术的发展历程）信息技术的发展历程v从古到今，信息技术共经历了五次重大变革，每一次都对人从古到今，信息技术共经历了五次重大变革，每一次都对人类社会的发展产生了巨大的推动力。类社会的发展产生了巨大的推动力。v第一次是语言的产生和应用。语言的产生是一次根本性的革第一次是语言的产生和应用。语言的产生是一次根本性的革命、人类能够把大脑中存储和加工的信息通过语言进行交流命、人类能够把大脑中存储和加工的信息通过语言进行交流和传递，人类的信息能力有了一次质的飞跃。和传递，人类的信息能力有
12、了一次质的飞跃。v第二次是文字的发明和使用。人类为了长期记录各种活动信第二次是文字的发明和使用。人类为了长期记录各种活动信息，创造出了一些符号代表语言，慢慢的这些符号演变成文息，创造出了一些符号代表语言，慢慢的这些符号演变成文字。文字使人类信息的存储和传递取得了重大突破，首次超字。文字使人类信息的存储和传递取得了重大突破，首次超越了时间和空间的局限。越了时间和空间的局限。v第三次是印刷术和造纸术的发明和应用。它结束了人们单纯第三次是印刷术和造纸术的发明和应用。它结束了人们单纯依靠手抄、篆刻文献的时代，使人类信息传递的速度和范围依靠手抄、篆刻文献的时代，使人类信息传递的速度和范围急剧地扩展，信息
13、存储的能力进一步增强，并初步实现了广急剧地扩展，信息存储的能力进一步增强，并初步实现了广泛的信息共享，有力地推动了人类文明的进步。泛的信息共享，有力地推动了人类文明的进步。 131415v第四次是电报、电话、广播、电视等电信技第四次是电报、电话、广播、电视等电信技术的发明和应用。它结束了人们单纯依靠烽术的发明和应用。它结束了人们单纯依靠烽火和驿站传递信息的历史，进一步突破了时火和驿站传递信息的历史，进一步突破了时间和空间的限制，信息传递的手段和效率再间和空间的限制，信息传递的手段和效率再次发生了质的飞跃。次发生了质的飞跃。v 1617v第五次是电子计算机和现代通信技第五次是电子计算机和现代通信
14、技术的应用。电子计算机和现代通信术的应用。电子计算机和现代通信技术的有效结合，使信息的存储、技术的有效结合，使信息的存储、处理和传递的能力得到惊人的提高。处理和传递的能力得到惊人的提高。从此，快速发展的现代信息技术使从此，快速发展的现代信息技术使人类的信息活动能力得到了空前的人类的信息活动能力得到了空前的发展。目前，以多媒体技术、网络发展。目前，以多媒体技术、网络技术、人工智能等为代表的新兴技技术、人工智能等为代表的新兴技术正掀起新一轮信息革命的浪潮。术正掀起新一轮信息革命的浪潮。18（2）信息技术的发展趋势）信息技术的发展趋势v多元化。信息技术的不同层面不同领域的需求，使得多学科结多元化。信
15、息技术的不同层面不同领域的需求，使得多学科结合成为必需，即将诸多的有关学科紧密地结合在一起，并成为信合成为必需，即将诸多的有关学科紧密地结合在一起，并成为信息研究群体和知识群的重要组成部分，产生更多的交叉学科，使息研究群体和知识群的重要组成部分，产生更多的交叉学科，使得信息技术成为一个多学科技术的组合。得信息技术成为一个多学科技术的组合。v网络化。各种通信设备构成的网络化。各种通信设备构成的“天网天网”、“地网地网”将交织成立体化将交织成立体化的信息传送网络，信息高速公路的完善将使信息的传递没有距离的信息传送网络，信息高速公路的完善将使信息的传递没有距离的障碍。人们生产生活中使用的各种工具也将
16、连接成网络，各项的障碍。人们生产生活中使用的各种工具也将连接成网络，各项活动都可以在网络系统中完成。活动都可以在网络系统中完成。v多媒体化。多媒体技术的发展使得信息处理的媒体形式将更加多媒体化。多媒体技术的发展使得信息处理的媒体形式将更加多样化，文字、声音、图形、图像、动画、视频等多种媒体信息多样化，文字、声音、图形、图像、动画、视频等多种媒体信息的综合应用将更加广泛，信息的传递更加人性化，人机的的综合应用将更加广泛，信息的传递更加人性化，人机的 更加灵更加灵活方便。活方便。v智能化。信息技术与认知科学等学科融合产生的人工智能成为智能化。信息技术与认知科学等学科融合产生的人工智能成为令人瞩目的
17、发展方向，人们期待提高机器思维和脑力劳动自动化令人瞩目的发展方向，人们期待提高机器思维和脑力劳动自动化的水平，减轻人的劳动负担。各种应用系统将不断增加智能化功的水平，减轻人的劳动负担。各种应用系统将不断增加智能化功能，如智能教学系统可以在一定程度上代替教师进行教学。能，如智能教学系统可以在一定程度上代替教师进行教学。v虚拟化。由计算机仿真生成虚拟的现实世界，可以给人一种身虚拟化。由计算机仿真生成虚拟的现实世界，可以给人一种身临其境的真实感觉。在虚拟现实中，人们仿佛进入了临其境的真实感觉。在虚拟现实中，人们仿佛进入了“真实真实”的世的世界之中，可以通过虚拟现实情境去感知客观世界和获取有关知识、界
18、之中，可以通过虚拟现实情境去感知客观世界和获取有关知识、技能。技能。 19201.2.2 信息技术的应用与影响信息技术的应用与影响1、信息技术的应用、信息技术的应用 v信息技术在日常生活、办公、教育、科信息技术在日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面学研究、医疗保健、企业、军事等方面的广泛应用，已经对各个领域的发展产的广泛应用，已经对各个领域的发展产生了巨大的推动作用，影响是深远的，生了巨大的推动作用，影响是深远的，将从根本上改变人们的生活方式、行为将从根本上改变人们的生活方式、行为方式和价值观。方式和价值观。212、信息技术的影响、信息技术的影响v信息技术对人类社会的影响
19、，其主流是积极信息技术对人类社会的影响，其主流是积极的，但一些负面影响也是客观存在的。的，但一些负面影响也是客观存在的。v（1）信息技术产生的积极影响）信息技术产生的积极影响v对社会发展的影响对社会发展的影响v对科技进步的影响对科技进步的影响v对人们生活与学习的影响对人们生活与学习的影响22（2）信息技术可能带来的一些消极）信息技术可能带来的一些消极影响影响v对信息技术可能带来的一些负面影响，我们必须要有足够清醒的认识。设法对信息技术可能带来的一些负面影响，我们必须要有足够清醒的认识。设法消除其不利影响。消除其不利影响。v信息泛滥。信息急剧增长导致消耗大量的时间却找不到有用的信息信息泛滥。信息
20、急剧增长导致消耗大量的时间却找不到有用的信息v信息污染。错误信息、虚假信息、污秽信息混杂在各种信息资源中，使人信息污染。错误信息、虚假信息、污秽信息混杂在各种信息资源中，使人们对错难分，真假难辨；人们如果不加分析，便容易上当受骗，受其毒害。们对错难分，真假难辨；人们如果不加分析，便容易上当受骗，受其毒害。v信息犯罪。随着信息技术应用的普及，对信息系统的依赖性越来越强，信信息犯罪。随着信息技术应用的普及，对信息系统的依赖性越来越强，信息安全已成为日趋突出的问题。不法分子利用信息技术手段及信息系统本身息安全已成为日趋突出的问题。不法分子利用信息技术手段及信息系统本身的安全漏洞，进行犯罪活动，如信息
21、窃取、信息欺诈、信息攻击和破坏等，的安全漏洞，进行犯罪活动，如信息窃取、信息欺诈、信息攻击和破坏等，造成了社会危害。造成了社会危害。v对人们身心健康可能带来的不良影响。人们如果不具备一定的信息识别能对人们身心健康可能带来的不良影响。人们如果不具备一定的信息识别能力，就容易受到一些不良信息的影响和毒害，它导致了一些行为偏差。如果力，就容易受到一些不良信息的影响和毒害，它导致了一些行为偏差。如果过多依赖于计算机网络等现代媒体，人们阅读书本、亲身实践、人际交往等过多依赖于计算机网络等现代媒体，人们阅读书本、亲身实践、人际交往等方面的能力容易被弱化。网络环境的虚拟世界里，网络中的匿名化活动，给方面的能
22、力容易被弱化。网络环境的虚拟世界里，网络中的匿名化活动，给人们带来了新的伦理问题，容易使人产生双重人格，现实生活中是一种身份，人们带来了新的伦理问题，容易使人产生双重人格，现实生活中是一种身份，在网络虚拟世界中又扮演另外一种身份。有少数同学长期沉溺于上网，以致在网络虚拟世界中又扮演另外一种身份。有少数同学长期沉溺于上网，以致诱发实际生活中的社交恐惧症。长期使用电脑，如果不注意自我调节，容易诱发实际生活中的社交恐惧症。长期使用电脑，如果不注意自我调节，容易引起视力下降、颈椎疼痛等疾病。引起视力下降、颈椎疼痛等疾病。231.2.3 迎接信息社会的挑战迎接信息社会的挑战v信息社会的到来给我们带来了新
23、的机遇和挑战，信息化生存信息社会的到来给我们带来了新的机遇和挑战，信息化生存成为新的生活方式。在这种生活方式下，一个人的信息观念、成为新的生活方式。在这种生活方式下，一个人的信息观念、信息能力、信息行为将极大地影响着他的生活质量，如果不信息能力、信息行为将极大地影响着他的生活质量，如果不具备一定的信息能力，就会成为具备一定的信息能力，就会成为“信息盲信息盲”，就不能有效地进，就不能有效地进行信息交流，这样不但在学习、工作、生活上受到很大的影行信息交流，这样不但在学习、工作、生活上受到很大的影响，而且在日益激烈的社会竞争中必将处于不利的境地。响，而且在日益激烈的社会竞争中必将处于不利的境地。v作
24、为新世纪的中学生，为迎接信息社会的到来，我们应该做作为新世纪的中学生，为迎接信息社会的到来，我们应该做好生活在信息社会里的思想准备、知识准备和能力准备，努好生活在信息社会里的思想准备、知识准备和能力准备，努力培养自身的信息素养，提高信息社会的生存能力。具体来力培养自身的信息素养，提高信息社会的生存能力。具体来说，应注意以下几点：说，应注意以下几点： 24v（1）培养良好的信息意识。）培养良好的信息意识。v信息意识简而言之是指信息的敏感程度。要学会甄别有用信息、信息意识简而言之是指信息的敏感程度。要学会甄别有用信息、无用信息和有害信息，在信息的海洋中及时地捕捉对自己有用的无用信息和有害信息，在信
25、息的海洋中及时地捕捉对自己有用的信息，同时提高对负面信息的鉴别能力和自我防护意识。信息，同时提高对负面信息的鉴别能力和自我防护意识。v（2）积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力。）积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力。v在信息社会中，我们除了学习语文、数学等基本文化知识，具有在信息社会中，我们除了学习语文、数学等基本文化知识，具有读、写、算等基本技能外，还必须学习信息技术及其相关文化，读、写、算等基本技能外，还必须学习信息技术及其相关文化，培养运用工具、获取信息、处理信息、创新信息、表达信息、交培养运用工具、获取信息、处理信息、创新信息、表达信息、交流信息、应用信息
26、、协作学习以及信息免疫等方面的能力。流信息、应用信息、协作学习以及信息免疫等方面的能力。v（3）养成健康使用信息技术的习惯。）养成健康使用信息技术的习惯。v长期使用信息技术，特别是在使用计算机的时候，要保持正确的长期使用信息技术，特别是在使用计算机的时候，要保持正确的操作姿势，注意用眼卫生和劳逸结合，坚持锻炼身体，以免损害操作姿势，注意用眼卫生和劳逸结合，坚持锻炼身体，以免损害健康。健康。v（4）遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。）遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。v作为信息社会的公民，我们应该努力培养高尚的信息道德，自觉作为信息社会的公民，我们应该努力培养高尚的信息道德，自觉遵守相关法律、法规，不制造、不散布无用、有害、虚假的信息，遵守相关法律、法规，不制造、不散布无用、有害、虚假的信息，不剽窃他人作品，不使用盗版软件，自觉抵制损害信息安全的行不剽窃他人作品，不使用盗版软件，自觉抵制损害信息安全的行为，为实现一个安全的信息社会而努力。为，为实现一个安全的信息社会而努力。25
