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1、6.4 6.4 个人眼中的个人眼中的2020 能一组一组地计数，会把能一组一组地计数，会把20分拆成分拆成相同数连加的形式，为学习乘法做准备。相同数连加的形式，为学习乘法做准备。 情景情景你你看看到到了了什什么么？探究一探究一4 4个个5 55 5个个4 41010个个2 22 2个个1010蛋糕有几个，你是怎么数的？5个一数4个一数2个一数10个一数探究一探究一数完蛋糕你发现了什么？20=10+1020=10+1020=5+5+5+520=5+5+5+520=4+20=4+4+4+4+4+4+4+4 420=2+20=2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2 2
2、探究探究一一6 =（ ）（）（ ） 表示（表示（ ）个（）个（ ）30=（ ）（）（ ） 表示（表示（ ）个（）个（ ）跟进练习：分拆成几个相同加数跟进练习：分拆成几个相同加数 33231515215101010310=（ ）（）（ ）（）（ ） 表示（表示（ ）个（）个（ ） 探究三探究三12里面有3个412里面有4个3你认为哪个小朋友是正确的？你认为哪个小朋友是正确的？探究三探究三(1)3个8可以表示成 （ ） (2) 算式是3+3+3+3+3=15 （ ） 判断判断练习一把下列商品装入合适的箱子内。把下列商品装入合适的箱子内。4123本课小结今天你学到了什么？今天你学到了什么？ 2五、课后作业1、练习册、练习册P54
