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1、烛之武退秦师左传一言之辩，重于九鼎之宝一言之辩，重于九鼎之宝三寸之舌，强于百万之师三寸之舌，强于百万之师 刘勰文心雕龙刘勰文心雕龙时代背景 秦、晋围郑发生在公元前630年（僖公三十年）。导致事情发生的原因有二点。其一，郑国曾二次得罪过晋国，一是晋文公当年逃亡跑过郑国时，郑国没有以礼相待。二是公元前632年时晋、楚之战中，郑国出兵助楚国，结果城濮之战以楚国失败告终。后郑国虽然即派人出使晋国，与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”，但最终没有感化晋国。其二，晋秦两国联合围攻郑国，是因为晋秦都要争夺霸权，均需要向外扩张，晋国发动对郑国的战争，自然要寻找这样得力的伙伴，秦晋历史上关系一直很好，所以秦晋联
2、合也就必然了。 春春秋秋时时期期形形势势图图 晋侯、秦伯围郑，晋侯、秦伯围郑，以以其其无礼无礼于于晋晋，且，且贰贰于楚也。晋于楚也。晋军军函陵，函陵，秦秦军军氾南。氾南。 课文串讲课文串讲以：因为以：因为以：因为以：因为于：对于：对于：对于：对无礼于晋无礼于晋无礼于晋无礼于晋= = = =于晋于晋于晋于晋无礼无礼无礼无礼（介宾短语后置，译：（介宾短语后置，译：（介宾短语后置，译：（介宾短语后置，译：对晋文公无礼）对晋文公无礼）对晋文公无礼）对晋文公无礼）军：军：军：军：驻扎驻扎驻扎驻扎。 名名名名动动动动（贰：从属二主）（贰：从属二主）（贰：从属二主）（贰：从属二主） 佚之狐佚之狐言言于于郑伯
3、郑伯曰：曰：“国危矣，国危矣，若使若使烛烛之武见秦君，之武见秦君，师师必退。必退。”公从公从之。之。课文串讲课文串讲言于郑伯言于郑伯言于郑伯言于郑伯= = = =于郑伯言于郑伯言于郑伯言于郑伯言使：派使：派使：派使：派若：如果若：如果若：如果若：如果师：军队师：军队师：军队师：军队辞辞曰曰：“臣臣之之壮也，壮也，犹犹不如人；今老矣，不如人；今老矣，无能无能为为也已。也已。”公曰：公曰：“吾不能早吾不能早用用子，今子，今急急而而求子，求子，是是寡人之寡人之过过也。也。然然郑亡，子亦郑亡，子亦有不利焉。有不利焉。”许之许之。 之：用于主谓之间，取消之：用于主谓之间，取消之：用于主谓之间，取消之：用
4、于主谓之间，取消句子的独立性，助词。句子的独立性，助词。句子的独立性，助词。句子的独立性，助词。犹：尚且犹：尚且犹：尚且犹：尚且为：做（什么）为：做（什么）为：做（什么）为：做（什么）用：重用用：重用用：重用用：重用而：表而：表而：表而：表承接承接是：这是：这是：这是：这过：过错过：过错过：过错过：过错然：可是然：可是然：可是然：可是（烛之武）许之（烛之武）许之（烛之武）许之（烛之武）许之辞：推辞辞：推辞辞：推辞辞：推辞 夜，缒而出夜，缒而出，见秦伯，见秦伯，曰曰：“秦、晋秦、晋围围郑，郑，郑郑既既知亡矣。知亡矣。若若亡亡郑而郑而有益有益于于君君，敢以烦敢以烦执事执事。（烛之武）曰（烛之武）曰
5、（烛之武）曰（烛之武）曰夜：在夜里。夜：在夜里。夜：在夜里。夜：在夜里。名名名名状状状状（烛之武）夜缒而出（烛之武）夜缒而出（烛之武）夜缒而出（烛之武）夜缒而出既：已经既：已经既：已经既：已经亡：使亡：使亡：使亡：使灭亡。灭亡。灭亡。灭亡。使动用法使动用法使动用法使动用法冒昧地以（这事）烦冒昧地以（这事）烦越越国国以以鄙鄙远，君知远，君知其其难也。难也。焉焉用用亡郑亡郑以以陪陪邻？邻邻？邻之之厚厚，君，君之之薄薄也。若舍郑也。若舍郑以为以为东道东道主主，行李行李之往来，之往来，共共其其乏困乏困，君亦无，君亦无所害所害。且君且君尝尝为为晋君赐矣，晋君赐矣，越：跨过。越：跨过。越：跨过。越：跨过。
6、 以：而。以：而。以：而。以：而。鄙：把鄙：把鄙：把鄙：把当作边邑。当作边邑。当作边邑。当作边邑。 名意动名意动名意动名意动其：这件事其：这件事其：这件事其：这件事焉：哪里焉：哪里焉：哪里焉：哪里 怎么怎么怎么怎么以：而以：而以：而以：而陪：增加陪：增加陪：增加陪：增加厚：变雄厚厚：变雄厚厚：变雄厚厚：变雄厚薄：削弱薄：削弱薄：削弱薄：削弱以为：把（它）作为以为：把（它）作为以为：把（它）作为以为：把（它）作为东道主：东方道路上的主人东道主：东方道路上的主人东道主：东方道路上的主人东道主：东方道路上的主人行李：使者行李：使者行李：使者行李：使者共：通共：通共：通共：通“ “供供供供” ”乏困：
7、缺少的乏困：缺少的乏困：缺少的乏困：缺少的( (东西东西东西东西) )。所害：所所害：所所害：所所害：所+ + + +动动动动尝：曾经尝：曾经尝：曾经尝：曾经为：给为：给为：给为：给之：取独之：取独许许君焦、瑕君焦、瑕，朝，朝济济而夕而夕设设版版焉，君之焉，君之所知所知也。也。夫夫晋，晋，何厌之有何厌之有？既？既东东封封郑，又欲郑，又欲肆肆其西封，其西封，若不若不阙阙秦，将秦，将焉焉取之？取之？阙秦阙秦以以利晋，利晋，惟惟君君图图之。之。”秦伯秦伯说说，与郑人，与郑人盟盟。使使杞子杞子、逢孙逢孙、杨孙杨孙戍戍之之，乃乃还。还。济：渡河济：渡河济：渡河济：渡河（晋君）许君焦、瑕（晋君）许君焦、瑕
8、（晋君）许君焦、瑕（晋君）许君焦、瑕版：防御工事版：防御工事版：防御工事版：防御工事所知：所所知：所所知：所所知：所+ + + +动动动动 夫：发语词夫：发语词夫：发语词夫：发语词何厌之有：有何厌之有：有何厌之有：有何厌之有：有何厌何厌何厌何厌厌：满足厌：满足厌：满足厌：满足之：宾语前置的标志之：宾语前置的标志之：宾语前置的标志之：宾语前置的标志东：向东。东：向东。东：向东。东：向东。 名名名名状状状状封：使封：使封：使封：使作疆界。作疆界。作疆界。作疆界。使动使动使动使动肆：扩张。肆：扩张。肆：扩张。肆：扩张。阙：削减阙：削减阙：削减阙：削减焉：哪里焉：哪里焉：哪里焉：哪里以：而以：而以：而
9、以：而惟：希望惟：希望惟：希望惟：希望图：考虑图：考虑图：考虑图：考虑说：通说：通说：通说：通“ “悦悦悦悦” ”盟：结盟盟：结盟盟：结盟盟：结盟戍：守卫戍：守卫戍：守卫戍：守卫乃：于是乃：于是乃：于是乃：于是 子犯子犯请击请击之之，公，公曰：曰：“不可。不可。微微夫人夫人之力不之力不及及此。此。因因人之人之力力而敝而敝之，不仁；失之，不仁；失其其所与所与，不，不知知；以；以乱乱易易整，不整，不武武。吾。吾其其还还也。也。”亦亦去之去之。之：代指秦军之：代指秦军之：代指秦军之：代指秦军微：如果没有微：如果没有微：如果没有微：如果没有 夫人：那人夫人：那人夫人：那人夫人：那人及：达到及：达到及：
10、达到及：达到因：依靠因：依靠因：依靠因：依靠而：却而：却而：却而：却敝：损害敝：损害敝：损害敝：损害所与：所亲附的人。所所与：所亲附的人。所所与：所亲附的人。所所与：所亲附的人。所+ + + +动动动动知：通知：通知：通知：通“ “智智智智” ”乱乱乱乱：混乱相攻：混乱相攻：混乱相攻：混乱相攻易：取代易：取代易：取代易：取代武：勇武武：勇武武：勇武武：勇武其：还是。表商量语气其：还是。表商量语气其：还是。表商量语气其：还是。表商量语气去：离开去：离开去：离开去：离开之：代郑国之：代郑国之：代郑国之：代郑国烛之武（ ）退秦师 请在请在“退退”前加上一个词或短语，概前加上一个词或短语，概括全文内容
11、。括全文内容。梳理内容梳理内容危在旦夕危在旦夕临危受命临危受命深入危境深入危境智说秦伯智说秦伯晋军退去晋军退去危难解除危难解除（1 12 2段）段）（3 3段）段） （4 4段）段）烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术迂回战术迂回战术不暴露游说目的不暴露游说目的烛之武闭口不谈郑国烛之武闭口不谈郑国的利益得失，言谈中似乎的利益得失，言谈中似乎处处在为秦国利益着想：处处在为秦国利益着想：先讲明秦晋围郑，即使攻先讲明秦晋围郑，即使攻下郑国，秦国亦无大裨益；下郑国，秦国亦无大裨益；存郑对秦倒有好处，晓之存郑对秦倒有好处，晓之以害，动之以利，使秦伯以害，动之以利，使秦伯觉得枉费心机。觉得枉费心机。18巧施攻
12、心术巧施攻心术先对方之忧而忧先对方之忧而忧 烛之武善于利用秦晋同烛之武善于利用秦晋同床异梦的矛盾，抓住秦伯担床异梦的矛盾，抓住秦伯担忧忧“帮晋灭郑后反而惹火烧帮晋灭郑后反而惹火烧身身”之心理，步步深人，层之心理，步步深人，层层逼紧，透辟分析晋侯出征层逼紧，透辟分析晋侯出征目的在于扩张领土，本性贪目的在于扩张领土，本性贪而负义，且欲壑难填。使秦而负义，且欲壑难填。使秦君顿感危机所在。于是，烛君顿感危机所在。于是，烛之武之武“一心为秦一心为秦”地挑拨离地挑拨离间了间了“秦晋之好秦晋之好”。烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术用婉言相劝用婉言相劝忠言顺耳更利于听忠言顺耳更利于听 虽然烛之武年岁已高，虽然
13、烛之武年岁已高，但在秦穆公眼前岂敢倚老卖但在秦穆公眼前岂敢倚老卖老，婉言以说，处处尊重对老，婉言以说，处处尊重对方：方：“郑既知亡矣郑既知亡矣”“敢以敢以烦执事烦执事”“君知其难也君知其难也”“君之所知也君之所知也”“唯君图之唯君图之”。侃侃而谈，不卑不亢，不。侃侃而谈，不卑不亢，不刺激对方，创造和谐的谈话刺激对方，创造和谐的谈话氛围。氛围。“良言一句三冬暖良言一句三冬暖”，秦穆，秦穆公怎能不爱听，又怎能不依公怎能不爱听，又怎能不依计行事。计行事。烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术善于分析利弊善于分析利弊讲究语言艺术讲究语言艺术善于揣摩心理善于揣摩心理 烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术善于利用矛
14、盾善于利用矛盾机机智智善善辩辩的的外外交交家家以以“利利”巧攻心理巧攻心理以以“害害”巧析形势巧析形势以以“史史”巧施离间巧施离间志士志士勇士勇士辨士辨士以国家利益为重，深明大义的爱国志士以国家利益为重，深明大义的爱国志士两军交战，生死未卜；两军交战，生死未卜；出使秦师，成败难料；出使秦师，成败难料；勇入秦营，知难而上。勇入秦营，知难而上。不卑不亢，机智善辩不卑不亢，机智善辩形象总结形象总结 讨论：讨论：讨论：讨论：有人说有人说有人说有人说左传左传左传左传一个突出的成就就是写人，作者通一个突出的成就就是写人，作者通一个突出的成就就是写人，作者通一个突出的成就就是写人，作者通过政治、军事、外交等
15、活动的描述，刻画了许多性格鲜明的人过政治、军事、外交等活动的描述，刻画了许多性格鲜明的人过政治、军事、外交等活动的描述，刻画了许多性格鲜明的人过政治、军事、外交等活动的描述，刻画了许多性格鲜明的人物形象。试结合物形象。试结合物形象。试结合物形象。试结合烛之武退秦师烛之武退秦师烛之武退秦师烛之武退秦师一文，来分析一下本文中其一文，来分析一下本文中其一文，来分析一下本文中其一文，来分析一下本文中其他人物形象，感受一下他人物形象，感受一下他人物形象，感受一下他人物形象，感受一下左传左传左传左传高超的人物刻画技巧。高超的人物刻画技巧。高超的人物刻画技巧。高超的人物刻画技巧。 郑郑 伯伯从谏如流从谏如流
16、，勇于自责，勇于自责。佚之狐佚之狐识人才的伯乐。识人才的伯乐。秦秦 伯伯以利为重以利为重,亦敌亦友亦敌亦友,变化难测变化难测,政政治手腕了得。治手腕了得。晋晋 侯侯以利为重以利为重, ,以以”不仁不仁”为借口为借口, ,沉着沉着 应对应对, ,有有隐忍不发、头脑清醒隐忍不发、头脑清醒政政治家的风度。治家的风度。烛之武退秦师连环画课堂练习词语解释1、且、且贰贰于楚也。于楚也。贰贰：2、晋、晋军军函陵，秦军氾南。函陵，秦军氾南。军军：3、辞辞曰：臣之壮也，犹不如人。曰：臣之壮也，犹不如人。辞辞：4、若若使烛之武见秦君，师必退。使烛之武见秦君，师必退。若若：5、越国以、越国以鄙鄙远，君知其难也。远，
17、君知其难也。鄙鄙：6、焉用亡郑以焉用亡郑以陪陪邻？邻？陪陪：7 7、行李行李之往来。之往来。行李行李：从属二主从属二主驻扎驻扎推辞推辞假如假如把把当作边邑当作边邑增加增加出使的人出使的人8 8、共共其乏困。其乏困。共共：9 9、且君尝为晋君、且君尝为晋君赐赐矣。矣。赐赐：10、朝、朝济济而夕设版焉。而夕设版焉。 济济：11、又欲、又欲肆肆其西封。其西封。 肆肆：1212、阙阙秦以利晋。秦以利晋。 阙阙：1313、秦伯、秦伯说说。 说说：1414、微夫微夫人之力不及此。人之力不及此。 微微： 夫夫：通通“供供”，供给，供给恩惠恩惠渡河渡河延伸、扩张延伸、扩张侵损、削减侵损、削减通通“悦悦”，高兴
18、，高兴（如果）没有（如果）没有那那1 1、以其无礼于晋，且贰于楚也。、以其无礼于晋，且贰于楚也。因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。结盟的情况下又与楚国结盟。2 2、越国以鄙远，君知其难也。、越国以鄙远，君知其难也。 越过晋国把远方的郑国作为秦国的边境，越过晋国把远方的郑国作为秦国的边境，您知道那是困难的。您知道那是困难的。 3 3、既东封郑，又欲肆其西封。、既东封郑，又欲肆其西封。已经把郑国当作东部的疆界，又想扩张西已经把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。部的疆界。4 4、阙秦以利晋，唯君图之。、阙秦以利晋，唯君图之。削减秦
19、国而有利于晋国，希望您考虑这件削减秦国而有利于晋国，希望您考虑这件事。事。词句翻译1 1、通假字、通假字已已，通，通“矣矣”， 了。了。共共，通，通“供供”， 供给、供应。供给、供应。说说，通，通“悦悦”， 高兴。高兴。知知，通，通“智智”， 明智，聪明。明智，聪明。（1）今老矣，无能为也已 （2）行李之往来，共其乏困（3）秦伯说，与郑人盟 （4）失其所与，不知古汉语常识2 2、词类活用、词类活用 晋军函陵，秦军汜南若亡郑而有益于君越国以鄙远邻之厚，君之薄也即东封郑若不阙秦因人之力而敝之共其乏困军军，名词作动词，驻军。，名词作动词，驻军。亡亡，使动用法，使，使动用法，使灭亡。灭亡。鄙鄙，名词意
20、动，把，名词意动，把当作边邑；当作边邑；远远，形容词作名词，远地。，形容词作名词，远地。厚，薄厚，薄，形容词作动词，变雄厚、变薄弱。，形容词作动词，变雄厚、变薄弱。东东，名词作状语，向东；，名词作状语，向东；封，封，名词意动用法名词意动用法使使成为疆界。成为疆界。阙阙，动词使动用法，使，动词使动用法，使削弱。削弱。敝敝，形容词用作动词，损害。，形容词用作动词，损害。乏困乏困，形容词作名词，缺少的东西。，形容词作名词，缺少的东西。3 3、古今异义、古今异义（1 1）东道主）东道主（2 2）行李）行李（3 3）乏困）乏困（4 4）夫人）夫人古义：东方道路上（招待过客）的主人。古义：东方道路上（招待
21、过客）的主人。 例：若舍郑以为东道主。例：若舍郑以为东道主。今义：请客的主人。今义：请客的主人。古义：出使的人。例：行李之往来。古义：出使的人。例：行李之往来。今义：出门时所带的包裹等。今义：出门时所带的包裹等。古义：缺少的东西。例：共其乏困。古义：缺少的东西。例：共其乏困。今义：疲劳。今义：疲劳。古义：那人。古义：那人。 例：微夫人之力不及此。例：微夫人之力不及此。今义：对已婚女子的尊称。今义：对已婚女子的尊称。4 4、特殊句式、特殊句式 1 1、判断句、判断句 （1）是寡人之过也 （“也”表示判断） （2）因人之力而敝之，不仁 （否定判断） 2 2、省略句、省略句 （1）晋军（于）函陵，秦
22、军（于）汜南 （省略介词“于”） （2）（烛之武）辞曰：“臣之壮也” （省略主语“烛之武”） （3）若舍郑以（之）为东道主 （省略介词“以”的宾主“之”） 3 3、宾语前置、宾语前置 夫晋，何厌之有？ （“有”的宾语“何厌”前置， “之”作为标志。 翻译时要调整为“有何厌”） 4 4、状语后置、状语后置 以其无礼于晋 （介宾短语“于晋”作状语，后置， 翻译时要调整为“于晋无礼”） 4 4、阙、阙 qu 古代宫殿前两边的高建筑物。 qu城楼。 qu皇宫，引申为朝廷。 qu通“缺”。 ju挖掘，引申为侵损，削减。 重要实词例释一词多义1 1、贰、贰 “二”的大写。 ( (例：国不堪贰，君将若之何？
23、例：国不堪贰，君将若之何？左传左传 隐公元年隐公元年) ) 副职。( (例：其内任卿贰以上。梁启超例：其内任卿贰以上。梁启超少年中国说少年中国说) ) 不专一。( (例：贰则疑惑。例：贰则疑惑。荀子荀子 解蔽解蔽) ) 离心，背叛。 ( (例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。左传左传) ) 再，重复。( (例：不迁怒，不贰过。例：不迁怒，不贰过。论语论语 雍也雍也) ) 从属二主。（例：以其无礼于晋，且贰于楚也。）（例：以其无礼于晋，且贰于楚也。） 2 2、鄙、鄙边远的地方。( (例：蜀之鄙有二僧。例：蜀之鄙有二僧。为学为学) )庸俗，鄙陋。( (例：肉食者
24、鄙，未能远谋。例：肉食者鄙，未能远谋。左传左传 庄公十年庄公十年) )看不起，轻视。( (例：我皆有礼，夫犹鄙我。例：我皆有礼，夫犹鄙我。左传左传 昭公十六年昭公十六年) )3 3、许、许 准许。 ( (同现代汉语同现代汉语) ) 答应，听从。 ( (例：例：“许之。许之。”、“许君焦、暇许君焦、暇”) ) 赞同。 ( (例：杂然相许。例：杂然相许。愚公移山愚公移山) ) 约数。 ( (例：潭中鱼可百许头。例：潭中鱼可百许头。小石潭记小石潭记) ) 表处所。 ( (例：先生，不知何许人也。陶渊明例：先生，不知何许人也。陶渊明五柳先生传五柳先生传) )5 5、微、微细小，轻微。( (同现义同现义
25、) ) 衰败，国势衰微。 卑贱。 ( (例：参始微时，与萧何善。例：参始微时，与萧何善。史记史记) ) 幽微，精妙。（例：微言大义（例：微言大义) ) 隐蔽，不显露。（例：见微知著（例：见微知著) ) 如果没有。( (例：微斯人，吾谁与归？例：微斯人，吾谁与归？岳阳楼记岳阳楼记) ) 6 6、敝、敝 坏，破旧。 ( (例：使史更敝衣草屦。方苞例：使史更敝衣草屦。方苞左忠毅公逸事左忠毅公逸事) ) 谦词，敝人。 疲惫。( (例：曹操之众，远来疲敝。例：曹操之众，远来疲敝。资治通鉴资治通鉴) ) 损害，衰败。( (例：因人之力以敝之。本文例：因人之力以敝之。本文) )重要虚词例释1 1、而、而 今
26、急而求子( (才，连词，表顺承才，连词，表顺承) ) 夜缒而出( (表修饰，连词表修饰，连词) ) 若亡郑而有利于君( (表顺承，连词表顺承，连词) ) 朝济而夕设版焉。( (表转折，连词表转折，连词) )2 2、以、以 以其无礼于晋( (因为，连词因为，连词) ) 敢以烦执事( (拿，用，介词拿，用，介词) ) 越国以鄙远( (表顺承，连词表顺承，连词) ) 焉用亡郑以陪邻？( (表顺承，连词表顺承，连词) ) 若舍郑以为东道主( (把，介词把，介词) ) 3 3、焉、焉 子亦有不利焉。（语气词，表陈述）语气词，表陈述） 焉用亡郑以陪邻？（疑问副词，为什么）（疑问副词，为什么） 若不阙秦，将
27、焉取之（疑问副词，怎么能）（疑问副词，怎么能） 且焉置土石（疑问代词，哪里）（疑问代词，哪里） 以俟夫观人风者得焉（代词，之）（代词，之） 永之人争奔走焉（兼词，于此）（兼词，于此）4 4、之、之 唯君图之 （代词，指阙秦以利晋）（代词，指阙秦以利晋） 子犯请击之 （代词，代秦军）（代词，代秦军） 微夫人之力不及此 （助词（助词“的的”） 臣之壮也 （用在主谓之间取消句子独立性）（用在主谓之间取消句子独立性）5 5、其、其 君知其难也 （他的，代词）（他的，代词） 吾其还也 （表希望的语气副词）（表希望的语气副词） 以其无礼 （郑国，代词）（郑国，代词）文学常识 一、史书常见的几种体例一、史书
28、常见的几种体例（一）编年体：是一种按年月日顺序编写史书的体例（1）春秋，我国最早的编年体史书（相传孔丘依据鲁国史官所编的春秋加工整理修订而成）。 （2）左传，我国现存最早的一部记事详明的编年史（相传春秋时期左丘明所著）。 （3）资治通鉴，我国古代最大的编年体通史（北宋历史学家司马光主编）。 （二）国别体：是一种先分不同国家，再在一国之内按年代编写史书的体例。国语战国策等均采用这种体例。 （三）纪传体：是由司马迁开创的以人物记传为中心的史书体例。史记汉书后汉书三国志直至清史的二十四史均采用这种体例 3 3、十三经、十三经 易经、书经、诗经、 周礼、仪礼、礼记、 春秋左传、春秋公羊传、 春秋谷梁传
29、、论语、 孝经、尔雅、孟子。 4 4、春秋三传、春秋三传 左传公羊传谷梁传 因为这三部都是为解说春秋而作，所以它们又被称作“春秋三传”，左传又名春秋左氏传。5 5、二十四史、二十四史指旧时称为正史的二十四部纪传体史书，即：指旧时称为正史的二十四部纪传体史书，即： 史记（汉司马迁） 汉书（汉班固） 后汉书（南朝范晔） 三国志（晋陈寿） 晋书（唐房玄龄等） 宋书（南朝梁沈约） 南齐书（南朝梁萧自显） 梁书（唐姚思廉） 陈书（唐姚思廉） 魏书（北齐魏收） 北齐书（唐李百药）周书（唐令狐德棻等） 隋书（唐魏征） 南史（唐李延寿） 北史（唐李延寿） 唐书（旧唐书）（五代后晋刘昫） 新唐书（宋欧阳修、宋祁） 五代史（旧五代史）（宋薛居正等） 新五代史（宋欧阳修） 宋史（元脱脱等） 辽史（元脱脱等） 金史（元脱脱等） 元史（明宋濂） 明史（清张廷玉等）
