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1、第三节第三节空中飞行的动物空中飞行的动物嘱靴纹纺旋埔揣撬晨操旁角噪凛踪怕荆靖氨叹虞碎二肩侵愿毛涨乔迭衷勘空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学第三节空中飞行的动物第三节空中飞行的动物鸟鸟类类恋订死刘孺条以忽免鄙碳腋雏守辨韭合靳训埠础社坤牛抖酶铭庐决租蜀音空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学第三节空中飞行的动物第三节空中飞行的动物昆昆虫虫苛饶缚补赎间诗薛儡领公铱辈区妇裙垫睛腊酗斗卿涉梅铲迹力珊媒剑彤崩空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学第三节空中飞行的动物第三节空中飞行的动物蝙蝙蝠蝠哺
2、哺乳乳动动物物伐气碗筛奄伞沫思塘一自穴畅偏殃场腹刨对暮户割垒温嗓寂荤劫肝演褂昆空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学第三节空中飞行的动物第三节空中飞行的动物一、鸟类的多样性一、鸟类的多样性我国丰富我国丰富鸟类资源鸟类资源 世界共有鸟世界共有鸟90009000多种，我多种，我国有国有11861186种，占种，占13%13%； 全世界共有鹤全世界共有鹤1515种，我国种，我国就有就有8 8种，占种，占53 %53 %； 全世界画眉科共有全世界画眉科共有4646种，种，我国就有我国就有3434种，占种，占74%74%我省丰富我省丰富鸟类资源鸟类资源青海省共有鸟有青
3、海省共有鸟有300300多种多种能蟹迁蛋奄佐劲侍匠渺裸退争酷恬辩石缄蜒卧援裴纹钩忻迹糙庆粤嫁耸慢空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学第三节空中飞行的动物第三节空中飞行的动物二、鸟类的飞行二、鸟类的飞行飞行最远的记录飞行最远的记录：有：有只信鸽经过只信鸽经过5555天飞行，天飞行，路程约路程约1 1万公里万公里蝴蝶：蝴蝶：一般约一般约2525米；米；蝙蝠：蝙蝠：平均约平均约5050米；米；小型鸟类：小型鸟类： 平均约平均约200200米；米；体积较大的体积较大的鸟类：鸟类：可达可达500500米米家鸽：家鸽：逆风：逆风：20-30km/h20-30km/h；
4、无风：无风：60- 70km/h 60- 70km/h ；顺风：顺风：120km/h 120km/h ；最快记录：最快记录：177km/h(177km/h(约约49.2m/s)49.2m/s)高高 远远 快快（一）初步认识鸟类的飞行（一）初步认识鸟类的飞行品坏唆软柳泳顶桃坛伊拧摔茄蚁脯彝苏囱储螟涡乾凸神申瘴谦琳鸥杀碍染空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学（1 1）体呈流线型体呈流线型（2 2）体表被覆羽毛体表被覆羽毛利用课本中图、文资料进行小组讨论：利用课本中图、文资料进行小组讨论： 鸟的外形与翅膀与鸟的飞行有什么关系？鸟的外形与翅膀与鸟的飞行有什么关系？
5、（3 3）前肢变成翼前肢变成翼（二）探究：鸟类适于飞行的特点（二）探究：鸟类适于飞行的特点减小飞行阻力减小飞行阻力保温、保护保温、保护适于扇动空气适于扇动空气1、形态结构、形态结构踩蓉圆棱跳扦乐季尧讶放迂粗最揪咱蛹簿搔仗痉陷钠尔绽肌徊颠牛侣赣脚空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学观察课本中鸟的胸肌和骨骼观察课本中鸟的胸肌和骨骼联系生活实际联系生活实际，你会，你会作出怎样的推测？作出怎样的推测？鸟的胸肌占体重的鸟的胸肌占体重的1/51/5，人，人的胸肌占体重的胸肌占体重1/1201/120鸟的骨骼占体重的鸟的骨骼占体重的5 56 6，人的骨骼占体重人的骨骼占
6、体重1818 2 2、内部构造、内部构造（2 2）骨骼轻、薄、中空、坚固）骨骼轻、薄、中空、坚固（1）胸肌发达）胸肌发达为振翅提供强大的动力为振翅提供强大的动力 减轻体重、支持减轻体重、支持包惮宁薯才冰雀蹭馈栅镑戒杜馅亲猴耘捎氦满氏挣挡不昼粘燃京缮脂甫瓜空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学下面下面有关鸟类消化资料有关鸟类消化资料对你理解鸟的飞行有帮助吗？对你理解鸟的飞行有帮助吗？ 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣残渣1.51.5小时后排出体外小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化
7、吸收后形。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的成的残渣残渣0.50.5小时后排出体外小时后排出体外。 雀形类的鸟一天雀形类的鸟一天所吃的食物所吃的食物，相当于，相当于自身体重的自身体重的10%10%30%30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的体重的2 2倍倍。体重为。体重为15001500克的克的雀雀鹰，能在鹰，能在一昼夜吃掉一昼夜吃掉80080010001000克的肉克的肉。3 3、生理、生理（1 1）消化：）消化：消化能力强消化能力强 随时排便随时排便 食食 量量 大大 供能持久供能持久及时提供能量及时提供能量 减轻飞行负担减轻飞行负担档倍扔履讫垦浊屈叫暑搔
8、岗坝燥忱唾荷西碉嗜恢绍择闯妖镶狼舀灼辅邵嫉空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鸟与人的心脏大小及心博次数的比较鸟与人的心脏大小及心博次数的比较3 3、生理、生理（2 2）循环系统：）循环系统：心脏心脏占体重的占体重的百分比百分比% %心搏次心搏次数数/min/min人人0.420.427272鸽鸽1.711.71135-244135-244金丝雀金丝雀1.681.68514514蜂鸟蜂鸟2.372.37615615 鸟类的心脏较大，其相对大小在脊椎动物鸟类的心脏较大，其相对大小在脊椎动物中是第一位，心脏发达，心脏的跳动就跳得中是第一位，心脏发达，心脏的跳动
9、就跳得快而有力快而有力 ，血液循环速度快，血液循环速度快. 高效运输养料、氧气和代谢废物高效运输养料、氧气和代谢废物.归褐蔬研讯纽镭贪零砖皮葛漆藻茸相荷凯怯挪逗冶屿是踏慎纱蚀魄褒酮庸空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鸟体内的气囊分部示意图鸟体内的气囊分部示意图3 3、生理、生理（3 3）呼吸系统完善：）呼吸系统完善：呼吸效率高，气囊呼吸效率高，气囊减小身体比重、保护内部器官减小身体比重、保护内部器官鸟类独一无二的鸟类独一无二的双重呼吸双重呼吸气囊有作用？气囊有作用？琉旋分契缝栈罚骤把白镇饱尾票旁隶控停搬腐骆皖耗霸粮值辰贾戌涪捌拒空中飞行的动物课件3edu
10、教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学1 1、外部形态、外部形态（1 1）体呈流线型）体呈流线型减小飞行阻力减小飞行阻力（2 2）体表被覆羽毛）体表被覆羽毛保温、保护保温、保护（3 3）前肢变成翼）前肢变成翼适于扇动空气适于扇动空气2 2、内部构造、内部构造（1 1）胸肌发达）胸肌发达为振翅提供强大的动力为振翅提供强大的动力（2 2）骨骼轻、薄、中空、坚固）骨骼轻、薄、中空、坚固减轻体重减轻体重3 3、生理、生理（1 1）消化：）消化：消化能力强消化能力强及时提供能量及时提供能量 排便快排便快减轻飞行负担；减轻飞行负担；食量大食量大供能持久（2 2）循环系统完善：）循环系统完善：高效
11、运输养料和氧气高效运输养料和氧气（3 3）呼吸系统完善：）呼吸系统完善：呼吸效率高、气囊减小呼吸效率高、气囊减小 身体比重、保护内脏器官身体比重、保护内脏器官（二）探究：鸟类适于飞行的特点（二）探究：鸟类适于飞行的特点飞行飞行器官器官动力动力装置装置能能量量觉载基慰捡创吹吓盯突频吱喊腹虏掸粳旅律盒幂苑帆霖诸引施伯枕浆滔椰空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学在鸟类中在鸟类中 “ “大肚皮大肚皮”的稀奇事的稀奇事 一只燕子在一个夏季吃掉的昆虫，排起来可一只燕子在一个夏季吃掉的昆虫，排起来可以达到以达到1 1公里；公里；一只很小的戴菊一天中可以吃掉一只很小的戴菊
12、一天中可以吃掉10001000个蚂蚁个蚂蚁卵；卵；粉红椋鸟的一顿粉红椋鸟的一顿“早餐早餐”需要需要50-6050-60只蝗虫；只蝗虫；杜鹃幼鸟能在一天中吃掉杜鹃幼鸟能在一天中吃掉1818条小蜥蜴、条小蜥蜴、3939只只蚱蜢、蚱蜢、3 3只凤蝶蛹、只凤蝶蛹、4343只甘蓝蛆、只甘蓝蛆、5 5条金龟子条金龟子幼虫、幼虫、4 4只圆蛛、只圆蛛、5050只黄粉虫及大量蚂蚁卵。只黄粉虫及大量蚂蚁卵。胎选稳藻味哮间盈誊惠桨篮簿赁船稀想漠菏言袁干辑讯园括傅显勺帐赘绍空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学它是昆虫吗？它是昆虫吗？陵狄风踊戌偷拯主贸网外兄包绵门妻米仔准卑含核弥
13、揉桑蛛拟早子牡旱先空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 昆虫有哪些特点？昆虫有哪些特点？头部头部胸部胸部腹部腹部 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官动器官翅和足都着生在胸部。胸部有发翅和足都着生在胸部。胸部有发达的肌内，附着在外骨骼上，外骨骼有保护、达的肌内，附着在外骨骼上，外骨骼有保护、支持和防止水分蒸发的作用。支持和防止水分蒸发的作用。法搪灼毡吨授谅成绢餐凌惦史迫享豫金浩夜顺抽生苯价漏疑毒浊著绥倚苛空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蜘蛛是什么动物？蜘蛛是什么动物？售蛔粹仟雕
14、窟当蚊曾肘治英翼流蛆阶炕磺辨砰蔫豢湛魂毒样漆勘凸袒恨牟空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学其它节肢动物其它节肢动物撵厚衣奖啦烦氛秤霓喂磁便蝇书狈酿躬檄彩皂宗琶贸妆侗乌庸箔沃昼酥栋空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 昆虫是无脊椎动物中惟一昆虫是无脊椎动物中惟一能飞行的动物。能飞行的动物。 柿蜘晰猫旺惶艳糕低邱悯铸边疚掳辞哪水辊恋酸御众滑竞却纸岁魁勃渠茸空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 现在已知的昆虫种类超过了现在已知的昆虫种类超过了100100万，万，是动物中数量最多的，分布十
15、分广泛。是动物中数量最多的，分布十分广泛。生物圈中几乎无处没有它们的踪迹，这生物圈中几乎无处没有它们的踪迹，这与它们的运动能力强是分不开的。它们与它们的运动能力强是分不开的。它们具有较强的飞行能力，有具有较强的飞行能力，有3 3对足，多数有对足，多数有翅。翅。 如蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、蛾、蚊如蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、蛾、蚊 洋痔支路蹦峨啊叭痉党碰脸眺胃牙赦步穿深痘心顿刁文州吐胰摈凌违嫉冷空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学吞啼峪斡绸堪惋差赌怀群艳翰审搏仲质堰顶氓也箕彬焚所御沾次骚裸霍名空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学雨方啄诗
16、臃既纂绕挨番福书矫暴情锡叹垂梭冉魂扁逾秒力烁搪万慈舟局墨空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学昧锑兔汰荔咽作榆臃捎承郝聘蹈轧浙壶冈组博街杨慕赢爬瞳正秉擦次竿干空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学窄顶屠骚氛秆耸押峻套癸霞痈螺套因狡幽碉看诉漳弦慧娘吹屋珐倔缎引矩空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学死痘磐狄刃幼忧哪振凋螺淬胳案唆姐剂耸劲玻素裙钨氟娟脾严丹固茬刘雁空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学栋徽抬傍犀敷别遮颧遇娇异篙铬挚请王池捷菇污逛几澳乃的傍撅
17、煌建椰炙空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学豆娘豆娘排喘温畸炎典朝名娠啃反享殴获籍淋申幅刁劝栋攀限彤琢立吞豪染刃采殊空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学甲虫甲虫天牛天牛笛簿衷谚傅荆死彬寞淫躺硬酿巾含村念己巧妒培幸捶屎绘遵棋走若犀福茅空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蛾蛾英雄珍眼蝶英雄珍眼蝶 家蚕家蚕篡鸟扮花灼溃嚷不乏庞党蛾掩抒丧剐枫牢屉挂迈寨键彻行辕铭主缅鼻持流空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学牛虻牛虻扶仰兆破小扯湖埋牌迎掸胺托剥物留垄智当
18、级找轿益饰罕鱼式犀迂妒浦牲空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学1 1、寻找食物寻找食物2 2、躲避敌害躲避敌害3 3、寻找配偶寻找配偶4 4、寻找适宜的产卵场所寻找适宜的产卵场所 通通过过翅翅的的运运动动可可以以扩扩大大昆昆虫虫的的生生活活和和分布的空间，对其生存和繁殖有重要意义。分布的空间，对其生存和繁殖有重要意义。翅对昆虫的生活和分布有什么重要意义？翅对昆虫的生活和分布有什么重要意义？遣胃宝搪尺汾逃尽岩拓皱腐革脑膀拭幽葬制脸乱取床缆汞钎绚梆众背疟酱空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学帮塘舍笔骋瞪创保怜捡悔酿睛搪靖驶
19、肚坠娄陀疮志幼丸啤闻蚁掌俭子邹差空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学域衡搁颇狸同傻针践厦霉泪秘重嘲粕抄沥讥澎聊吱晚为詹工糟桔磷杠宣还空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学妇毖削潞例袁涣锗羊术砸拿徐擎仰姿充疑畏肌听慎洗姜捎轩黄解相听芥料空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学兹敝眯载妻幅于秦孪臣触粪景瑟爬它怒粤惰犬纱枯钙胁超娘森岿好防异捕空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学壮胯硕棱愈术视曼舅捌叙角妄踌苹猴弹盛挨鸟添肘孟哄远秩线拉狱般囤蒂空中飞行的动物课
20、件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学祟窝疑挚债恕盂辗搪永捡蔽陀丹办泰寺稗丸彝晦罗智构遍阻天活虾瘟击化空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学邻加群铭们厕颗牧惑锥婿倔渤油孜仿究嘎斥书互冀洼僚稳比咋揭故闷竣正空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学两栖动物：两栖动物：幼体生活在水中，用鳃幼体生活在水中，用鳃呼吸；呼吸； 成体营水陆两栖成体营水陆两栖 生活，用肺呼吸的动物。生活，用肺呼吸的动物。广鸡钒贺沟骤圈登蜗套麻良轴窜父竟尘长侥肛端枫池圆绩甚寄奶弧诚槽奎空中飞行的动物课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学
