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1、海伦海伦.凯勒凯勒海伦海伦凯勒凯勒(1880-1968)美国著名女作家美国著名女作家。一岁半时突患急性脑充血病，一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的连日的高烧夺去了她的视觉和视觉和听觉听觉，从此，她坠入了一个黑，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。的深渊。18871887年年3 3月月3 3日，对海日，对海伦来说是她一生中最重要的一伦来说是她一生中最重要的一天。这天，家里为她请来了一天。这天，家里为她请来了一位教师位教师安妮安妮莎莉文莎莉文。安。安妮教会她写字、手语。然而，妮教会她写字、手语。然而，一个人在无声、无光的世界里，一个人在无声、
2、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，但是，海伦克流几乎不可能，但是，海伦克服了常人难以想象的艰难，夜服了常人难以想象的艰难，夜以继日地刻苦学习，从未放弃以继日地刻苦学习，从未放弃努力。努力。盲人海伦盲人海伦盲人海伦盲人海伦凯勒是怎样成为作家的？凯勒是怎样成为作家的？凯勒是怎样成为作家的？凯勒是怎样成为作家的？ 海伦海伦海伦海伦凯勒凯勒凯勒凯勒一岁半的时候，她不幸染上疾病，一岁半的时候，她不幸染上疾病，一岁半的时候，她不幸染上疾病，一岁半的时候，她不幸染上疾病，致使双目失明、双致使双目失明、双致使双目失明、双致使双目失明、双耳失聪，耳失聪，耳失聪，耳失
3、聪，使她陷入了漫漫的黑夜之中。她好动、淘气、顽皮，而且使她陷入了漫漫的黑夜之中。她好动、淘气、顽皮，而且使她陷入了漫漫的黑夜之中。她好动、淘气、顽皮，而且使她陷入了漫漫的黑夜之中。她好动、淘气、顽皮，而且脾气倔强，从不向困难低头。在什么也听不见、什么也看不见的情脾气倔强，从不向困难低头。在什么也听不见、什么也看不见的情脾气倔强，从不向困难低头。在什么也听不见、什么也看不见的情脾气倔强，从不向困难低头。在什么也听不见、什么也看不见的情况下，她靠用手触摸老师的嘴唇和喉部，学会了发音。开始连个别况下，她靠用手触摸老师的嘴唇和喉部，学会了发音。开始连个别况下，她靠用手触摸老师的嘴唇和喉部，学会了发音。
4、开始连个别况下，她靠用手触摸老师的嘴唇和喉部，学会了发音。开始连个别音节都发不清，但到后来，音节都发不清，但到后来，音节都发不清，但到后来，音节都发不清，但到后来，“ “即使是莎士比亚剧本中扣人心弦的诗即使是莎士比亚剧本中扣人心弦的诗即使是莎士比亚剧本中扣人心弦的诗即使是莎士比亚剧本中扣人心弦的诗句也能表达自如。句也能表达自如。句也能表达自如。句也能表达自如。” ”她拼命地学习，用盲文写文、作文。因为她懂她拼命地学习，用盲文写文、作文。因为她懂她拼命地学习，用盲文写文、作文。因为她懂她拼命地学习，用盲文写文、作文。因为她懂得得得得“ “知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。知识给人以爱，给人以
5、光明，给人以智慧。知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。” ” 在老师的帮助下，她奇迹般地考进了美国第一流的高等学府在老师的帮助下，她奇迹般地考进了美国第一流的高等学府在老师的帮助下，她奇迹般地考进了美国第一流的高等学府在老师的帮助下，她奇迹般地考进了美国第一流的高等学府哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。她说：丁和希腊五种文字。她说：丁和希腊五
6、种文字。她说：丁和希腊五种文字。她说：“ “我要把别人眼睛所看见的光明当作我我要把别人眼睛所看见的光明当作我我要把别人眼睛所看见的光明当作我我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的交响乐，别人嘴角的微笑当的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的交响乐，别人嘴角的微笑当的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的交响乐，别人嘴角的微笑当的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。作我的幸福。作我的幸福。作我的幸福。” ”经过坚韧不拔的努力，海伦经过坚韧不拔的努力，海伦经过坚韧不拔的努力，海伦经过坚韧不拔的努力，海伦凯勒终于成为著名作凯勒终于成为著名作凯勒终于成
7、为著名作凯勒终于成为著名作家。她的自传体著作家。她的自传体著作家。她的自传体著作家。她的自传体著作我生我生我生我生活的故事活的故事活的故事活的故事被认为是被认为是被认为是被认为是“ “世界文学上无与世界文学上无与世界文学上无与世界文学上无与伦比的杰作伦比的杰作伦比的杰作伦比的杰作” ”。 美国著名作家马克美国著名作家马克美国著名作家马克美国著名作家马克吐温说，十九世纪出了两个杰出的人物：一吐温说，十九世纪出了两个杰出的人物：一吐温说，十九世纪出了两个杰出的人物：一吐温说，十九世纪出了两个杰出的人物：一个是拿破仑；一个是海伦个是拿破仑；一个是海伦个是拿破仑；一个是海伦个是拿破仑；一个是海伦凯勒。
8、凯勒。凯勒。凯勒。海海伦伦凯凯勒勒油油画画像像 好学、坚毅、敏察、极高的悟性以及好学、坚毅、敏察、极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点，她在心灵丰富的情感是海伦的突出特点，她在心灵深处大睁着一双好奇的眼睛。她靠着自己深处大睁着一双好奇的眼睛。她靠着自己不懈的努力，考进哈佛大学拉德克利夫女不懈的努力，考进哈佛大学拉德克利夫女子学院。大学期间，在师长的鼓励下，她子学院。大学期间，在师长的鼓励下，她开始写作。在以优异成绩毕业后，她把自开始写作。在以优异成绩毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了在繁忙的工作中先后完成了14部具
9、有世界部具有世界影响的著作。最著名的是其自传影响的著作。最著名的是其自传假如给假如给我三天光明。我三天光明。 海伦所创造的奇迹与她自身的努力密海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，但她能走出心灵障碍，重塑生命，不可分，但她能走出心灵障碍，重塑生命，却不能不归功于她伟大的老师却不能不归功于她伟大的老师安妮安妮莎莉文女士。莎莉文女士。v妮妮 莎莎 捡捡 截然截然 感慨感慨 搓捻搓捻 抚弄抚弄v 绽开绽开 唯恐唯恐 争执争执 激荡激荡 疲倦不堪疲倦不堪 v小心翼翼小心翼翼 不求甚解不求甚解 混为一谈混为一谈 v恍然大悟恍然大悟 花团锦簇花团锦簇 美不胜收美不胜收 找出课文中描写海伦找出课文中描写海
10、伦凯勒凯勒认认识莎莉文老师之前的生活的句子。识莎莉文老师之前的生活的句子。 为什么海伦凯勒称莎莉文为什么海伦凯勒称莎莉文老师为老师为“再塑生命的人再塑生命的人”？ “再塑生命”原意指“重新塑造生命，重新获得生命” 在本文中，“再塑生命”是指“爱的光明照到了我的身上”，本来，“在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情”，但是，在莎莉文老师的教育下，“我的灵魂被唤醒，拥有了“光明、希望、快乐和自由。”铺垫的好处：铺垫的好处：v 烘托出莎莉文老师对于烘托出莎莉文老师对于“我我”的重的重要性，也加重了开头所说的要性，也加重了开头所说的“最重要的最重要的一天一天”的分量的分量v 给读者留有
11、阅读期待，让我们急于给读者留有阅读期待，让我们急于了解莎莉文老师究竟是一个什么样的人了解莎莉文老师究竟是一个什么样的人v 安妮莎莉文是一位怎样的老师？v 莎莉文老师关爱海伦，对海伦的教育讲究方法艺术，做到因势利导，循循善诱，而且善于抓住教育时机，开启海伦的思维、智慧和情感。可以说，莎莉文是出色的教育艺术家。读完本文，读完本文，海伦海伦凯勒凯勒对莎莉文老对莎莉文老师有什么的师有什么的情感？情感？ 海伦海伦凯勒在假如给我三天光明中凯勒在假如给我三天光明中倾诉了她对生活的礼赞。其中假定自己获倾诉了她对生活的礼赞。其中假定自己获得视力后第一天凝视莎莉文的情节就充分得视力后第一天凝视莎莉文的情节就充分表
12、现了她的感念和尊敬。文中说：啊，如表现了她的感念和尊敬。文中说：啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢呢? ? 第一天，我要看到那些好心的、温和第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮教师安妮莎莉文莎莉文麦西夫人的脸，当我还麦西夫人的脸，当我还在孩稚时她就来到我家，是她给我打开在孩稚时她就来到我家，是她给我打开了外部世界。我不仅要看她的脸部的轮廓，了外部世界。我不仅要看她的脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆
13、，还要仔细为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她那经常向我显示出的对于人类的同力和她那经常向我显示出的对于人类的同情心。情心。 海伦是世界上有名的残疾海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己成功人士。请同学们联系自己的阅读体验，列举古今中外那的阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的些付出
14、艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。残疾人的事迹。贝多芬贝多芬德国伟大的作曲家德国伟大的作曲家2626岁时听觉衰退岁时听觉衰退3535岁时完全耳聋岁时完全耳聋世界不给他欢乐世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与他却创造了欢乐给与世界世界 二十多岁时患眼疾双二十多岁时患眼疾双眼相继失明眼相继失明 二胡作品二泉映月二胡作品二泉映月获二十世纪华人经获二十世纪华人经典音乐作品奖典音乐作品奖阿炳阿炳 以顽强的意志创以顽强的意志创作了长篇小说作了长篇小说钢铁是怎样炼钢铁是怎样炼成的成的奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 苏联作家苏联作家2525岁全身瘫痪岁全身瘫痪 双目失明双目失明美国政治家美国政治家4141岁时因患
15、脊髓灰质岁时因患脊髓灰质炎炎 下肢瘫痪下肢瘫痪是美国历史上唯一蝉是美国历史上唯一蝉联四届的总统联四届的总统富兰克林富兰克林罗斯罗斯福福 自学掌握英语自学掌握英语 、日语日语 、德语等、德语等当代知名作家当代知名作家 翻译家翻译家5 5岁时胸部以下完岁时胸部以下完全失去知觉全失去知觉 高高位截瘫位截瘫张海迪张海迪邰丽华邰丽华 如果有如果有一天，能够给我一天，能够给我有三天的听力。有三天的听力。第一天，我要听第一天，我要听听陪我渡过听陪我渡过20多多年的音乐。第二年的音乐。第二天，要听听关心天，要听听关心关爱我的周围的关爱我的周围的朋友们的声音。朋友们的声音。最后一天，我要最后一天，我要听听世界上
16、每一听听世界上每一个角落的最美妙个角落的最美妙的声音。的声音。假如给我三天的听力假如给我三天的听力返回 同学们，我们生活在一个有同学们，我们生活在一个有同学们，我们生活在一个有同学们，我们生活在一个有光明有声音的世界里，但不要忘光明有声音的世界里，但不要忘光明有声音的世界里，但不要忘光明有声音的世界里，但不要忘记，我们身边还有这样的一群人，记，我们身边还有这样的一群人，记，我们身边还有这样的一群人，记，我们身边还有这样的一群人，他们仍然生活在黑暗和无声的世他们仍然生活在黑暗和无声的世他们仍然生活在黑暗和无声的世他们仍然生活在黑暗和无声的世界里，我们的爱可以重塑他们的界里，我们的爱可以重塑他们的界里，我们的爱可以重塑他们的界里，我们的爱可以重塑他们的生命，带给他们温暖，带给他们生命，带给他们温暖，带给他们生命，带给他们温暖，带给他们生命，带给他们温暖，带给他们光明。光明。光明。光明。
