《第三节河流和湖泊》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三节河流和湖泊（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节第三节 河流河流辉南七中孙艳辉说课流程一、教材分析二、学情分析三、说教法四、说学法五、教学评价（一）地位和作用：本节课本节课本节课本节课是八年级地理上是八年级地理上册第二章自然环境，第三节册第二章自然环境，第三节 河流的第二课时。河河流的第二课时。河流是我国自然环境的重要组成部分。河流与第三流是我国自然环境的重要组成部分。河流与第三章和第四章密切相关，在本教材中起着承上启下章和第四章密切相关，在本教材中起着承上启下的作用。前两节的学习，为这一课时做了知识铺的作用。前两节的学习，为这一课时做了知识铺垫，垫， 而这一课又是对前几节内容的实践与运用。而这一课又是对前几节内容的实践与运用。这一课
2、和下一课时成为了姐妹篇，为下一课时的这一课和下一课时成为了姐妹篇，为下一课时的学习积累了经验。学习积累了经验。一、教材分析（二）教学目标知识与能力目标：1、了解长江的概况,通过分组探究，养成自主探究学习的好习惯。2、通过有关图文资料的分析，探究长江的开发利用和综合治理状况。培养学生识图、整合知识的能力。过程与方法目标：1、通过一些有力的数据，说明长江是我国第一大河，学会利用数据信息归纳总结问题。2.通过识图，获知长江水能丰富，学会综合分析问题。情感态度与价值观目标：树立环保意识，增强民族自豪感和社会责任感，这一目标可以达成对学生爱国、生态、环保等方面的教育。（三）教学重点：掌握长江的概况，理解
3、长江“水能宝库”和“黄金水道”称号的意义。这一重点的解决是对前两节知识内容的具体实践与运用。（四）教学难点：运用资料分析、分组合作探究长江水文特征下的功与过，难点的突破，可以树立学生大胆探索地理知识的科学精神。二、学情分析学生经过了七年级一年的学习，已掌握了地理初级基础知识，能运用已经学过的知识解决分析简单的地理问题。但归纳整合知识点的能力还有待提高，可以通过分组合作，激发学生的学习积极性，提高学习效率。三、说教法1、基础知识采取小组合作形式完成2、重难点采取自主探究、教师引导的教学方法。我利用多媒体幻灯片指导学生学会读图和利用资源，学会分析问题，解决问题。四、说学法1.读图分析法：培养学生从
4、各种地理图像中获取地理信息的能力。2.自主探究法：使学生掌握比较、分析、综合等科学的探究方法。3.合作交流法：有利于培养学生的合作学习意识。五、教学评价通过这节课的学习，使学生能从知识上认识长江的开发与治理，从学习方法上，学会数据分析，知识整合归纳，从情感上产生民族自豪感和环保意识。为下一课时铺垫了学习基础，积累了学习经验。我的说课结束。第三节第三节 河流河流长江的开发与治理长江的开发与治理学习目标1、了解长江的概况,通过分组探究，养成自主探究学习的好习惯。2、通过有关图文资料的分析，探究长江的开发利用和综合治理状况。3、树立环保意识，增强民族自豪感和社会责任感。参看板书第一板块第一板块 欣赏
5、篇欣赏篇感长江感长江第二板块第二板块 概况篇概况篇知长江知长江河流名称河流名称长度长度（千米）（千米）年径流量年径流量（亿立方米）（亿立方米）流域面积流域面积（万平方千米）（万平方千米）长江长江黄河黄河54645464珠江珠江黑龙江黑龙江为什么称长江是我国第一大河为什么称长江是我国第一大河？为什么称长江是我国第一大河为什么称长江是我国第一大河？长江长江长度长度流量流量流域面积流域面积最长最长最大最大最广最广第第一一大大河河活动活动 一一 一、具体要求：阅读教材一、具体要求：阅读教材45页页1.分组合作分组合作 2.合作交流时间合作交流时间3分钟。分钟。 3.每组推荐一个代每组推荐一个代表做小老
6、师，作交流发言。表做小老师，作交流发言。二、学习工具二、学习工具1. 课本课本 2. 地图册地图册 3. 其他参考资料其他参考资料三、具体任务三、具体任务发源地发源地 、入、入海口海口 、长度、长度、位次、上中下位次、上中下游界线游界线干流流经的干流流经的省级行政区省级行政区干流流经的主要干流流经的主要地形区、气候区地形区、气候区和阶梯和阶梯 主要支流主要支流（从上游至（从上游至下游）下游）唐古拉山脉唐古拉山脉各拉丹冬峰各拉丹冬峰东东 海海长长江江长江源头和注入的海洋长江源头和注入的海洋宜昌宜昌湖口湖口长度：长度：6300多千米多千米 位次：世界第三位次：世界第三发源地发源地 、入、入海口海口
7、 、长度、长度、位次、上中下位次、上中下游界线游界线干流流经干流流经的省级行的省级行政区政区干流流经的主要干流流经的主要地形区、气候区地形区、气候区和阶梯和阶梯 主要支流主要支流（从上游至（从上游至下游）下游）东海东海活动一活动一唐古拉山，唐古拉山，各拉丹冬峰各拉丹冬峰6300千米千米世界第三，世界第三，中国第一中国第一宜昌（湖北省）宜昌（湖北省）湖口（江西省）湖口（江西省）安安安安 徽徽徽徽江江江江 苏苏苏苏江江江江 西西西西湖湖湖湖 南南南南湖湖湖湖 北北北北 重庆重庆重庆重庆云云云云 南南南南四四四四 川川川川西藏自治区西藏自治区西藏自治区西藏自治区青青青青 海海海海上海上海上海上海长江
8、干流流经省级行政区示意图长江干流流经省级行政区示意图记忆口决:青川藏云,从两湖两江上岸发源地发源地 、入、入海口海口 、长度、长度、位次位次干流流经干流流经的省级行的省级行政区政区干流流经的主要干流流经的主要地形区和阶梯地形区和阶梯 主要支流主要支流（从上游至（从上游至下游）下游）东海东海青、藏、青、藏、川、云、川、云、渝、鄂、渝、鄂、湘、赣、湘、赣、皖、苏、皖、苏、沪（共沪（共11个）个）活动一活动一唐古拉山各唐古拉山各拉丹冬峰拉丹冬峰6300千米千米世界第三，世界第三，中国第一中国第一青藏高原四川盆地云贵高原长江中下游平原横断山脉巫山长江干流流经地形区亚热带季风气候亚热带季风气候高原高山气
9、候高原高山气候长江流经气候区示意图长江流经气候区示意图发源地发源地 、入、入海口海口 、长度、长度、位次、位次、上中下游分界上中下游分界点点干流流经干流流经的省级行的省级行政区政区干流流经的主要干流流经的主要地形区、气候区地形区、气候区和阶梯和阶梯 主要支流主要支流（从上游至（从上游至下游）下游）东海东海青、藏、青、藏、川、云、川、云、渝、鄂、渝、鄂、湘、赣、湘、赣、皖、苏、皖、苏、沪（共沪（共11个）个）青藏高原、青藏高原、横断山脉、横断山脉、云贵高原、云贵高原、四川盆地、四川盆地、长江中下游平原长江中下游平原活动一活动一流经我国地势流经我国地势三级阶梯三级阶梯唐古拉山各唐古拉山各拉丹冬峰拉
10、丹冬峰6300千米千米世界第三，世界第三，中国第一中国第一宜昌（湖北省）宜昌（湖北省）湖口（江西省）湖口（江西省）高原高山气候、高原高山气候、亚热带季风气候亚热带季风气候上海上海嘉嘉陵陵江江乌乌江江汉汉 江江湘湘江江赣赣江江雅雅砻砻江江南南京京重庆重庆武汉武汉洞庭湖洞庭湖鄱阳湖鄱阳湖太湖太湖岷岷江江长江支流示意图长江支流示意图雅砻江山民骑着嘉陵摩托到武汉吃香干发源地发源地 、入、入海口海口 、长度、长度、位次、位次、上中下游分界上中下游分界点点干流流经干流流经的省级行的省级行政区政区干流流经的主要干流流经的主要地形区、气候区地形区、气候区和阶梯和阶梯 主要支流主要支流（从上游至（从上游至下游）
11、下游）东海东海青、藏、青、藏、川、云、川、云、渝、鄂、渝、鄂、湘、赣、湘、赣、皖、苏、皖、苏、沪沪青藏高原、青藏高原、横断山脉、横断山脉、云贵高原、云贵高原、四川盆地、四川盆地、长江中下游平原长江中下游平原活动一活动一流经我国地势流经我国地势三级阶梯三级阶梯唐古拉山各唐古拉山各拉丹冬峰拉丹冬峰6300千米千米世界第三，世界第三，中国第一中国第一宜昌（湖北省）宜昌（湖北省）湖口（江西省）湖口（江西省）高原高山气候、高原高山气候、亚热带季风气候亚热带季风气候雅砻江、雅砻江、岷江、岷江、嘉陵江、嘉陵江、乌江、乌江、汉江、汉江、湘江、湘江、赣江赣江活动二活动二 一、具体要求：阅读教材一、具体要求：阅读
12、教材46页页1.分组合作分组合作 2.合作交流时间合作交流时间3分钟。分钟。 3.每组推荐一个代每组推荐一个代表做小老师，作交流发言。表做小老师，作交流发言。二、学习工具二、学习工具1. 课本课本 2. 地图册地图册 3. 其他参考资料其他参考资料三、具体任务三、具体任务长江上游水文长江上游水文特征？特征？为什么长江为什么长江被称为被称为“水水能宝库能宝库”？长江下游水文特长江下游水文特征？征？ 为什么长为什么长江被称为江被称为“黄黄金水道金水道”？ 青青青青 藏藏藏藏 高高高高 原原原原云云云云 贵贵贵贵 高高高高 原原原原四川盆地四川盆地四川盆地四川盆地长长长长 江江江江 中中中中 下下下
13、下 游游游游 平平平平 原原原原横断山脉横断山脉宜昌宜昌湖口湖口长江干流剖面示意图 虎跳峡 江水只有几十米,从江底到峰顶高差达3000多米，形成世界上最壮观的峡谷“虎跳峡”。两壁对耸狭窄，最窄处不到百米，最宽处不过150米，以雄伟险峻著称。 瞿塘峡以巫山得名，是三峡中最整齐的峡谷。 （巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳）巫峡三峡中最长的，峡中有峡，滩内含滩，江流回环曲折，水势凶险。西陵峡上游中游上游：上游：落差大，多峡谷急流落差大，多峡谷急流, ,富水能（调皮的娃娃）富水能（调皮的娃娃）（朝辞白帝彩云间，（朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还）千里江陵一日还）水能宝库？水能资源蕴藏量占全国的水能资源蕴藏
14、量占全国的三分之一，可开发利用的三分之一，可开发利用的水能资源约占全国的一半。水能资源约占全国的一半。主要集中在上游河段。主要集中在上游河段。发电 长江是中国水能最丰富的河流，水能资源蕴藏量共约长江是中国水能最丰富的河流，水能资源蕴藏量共约2.68亿千瓦，亿千瓦，全流域已建、在建的全流域已建、在建的25万千瓦以上的水电站万千瓦以上的水电站20多座。多座。三峡三峡葛洲坝葛洲坝长江丰富的水能资源长江丰富的水能资源世界最大的水电站世界最大的水电站三峡三峡水电站水电站-2009年建成年建成葛洲坝葛洲坝水电站水电站.青青 藏藏 高高 原原云云 贵贵 高高 原原四川盆地四川盆地四川盆地四川盆地长长长长 江
15、江江江 中中中中 下下下下 游游游游 平平平平 原原原原横断山脉横断山脉宜昌宜昌湖口湖口中游：中游：（三多）（三多）曲流多曲流多, 支流支流多多, 湖泊多（包容的中年）湖泊多（包容的中年）灌溉灌溉为沿岸的人们和农田为沿岸的人们和农田提供充足的水量提供充足的水量青青 藏藏 高高 原原云云 贵贵 高高 原原四川盆地四川盆地四川盆地四川盆地长长长长 江江江江 中中中中 下下下下 游游游游 平平平平 原原原原横断山脉横断山脉宜昌宜昌湖口湖口上游中游下游：下游：水流平稳水流平稳,江阔水深江阔水深（沉稳的老人）（沉稳的老人）航运航运“黄金水道黄金水道”？长江干流横贯东西，宜宾以下四季通航。干流航线和多条铁
16、路及京杭运河相交形成纵横广阔的水运网。四季通航长江航运长江航运“ “黄金水道黄金水道” ”京杭运河京广线京九线京沪线通航里程长第三板块第三板块 忧患篇忧患篇忧长江忧长江1、乱砍滥伐：、乱砍滥伐：植被破坏，森植被破坏，森林失去调节气林失去调节气候、涵养水源候、涵养水源的作用，的作用，水土水土流失流失加剧。加剧。2、围围湖造田：湖造田：失去了失去了蓄水调蓄水调节洪峰节洪峰的作用。的作用。3、河道淤塞：、河道淤塞：河床抬高，加高水位，河床抬高，加高水位，行洪不畅。行洪不畅。洪灾洪灾（至于夏水襄陵，沿溯阻绝。）活动活动 三三一、具体要求：阅读教材一、具体要求：阅读教材47页页1.分组合作分组合作 2.
17、合作交流时间合作交流时间3分钟。分钟。 3.每组推荐一个代每组推荐一个代表做小老师，作交流发言。表做小老师，作交流发言。二、学习工具二、学习工具1. 课本课本 2. 地图册地图册 3. 其他参考资料其他参考资料三、具体任务三、具体任务1、川江有什么水患？2、怎样治理？3、收到了什么成效？1、荆江有什么水患？2、怎样治理？3、收到了什么成效？ 治理川江治理川江：阅读教材阅读教材4747页，小组合作探究解页，小组合作探究解决：决：1 1、川江有什么水患？、川江有什么水患？2 2、怎样治理？、怎样治理？3 3、收到了什么成效？、收到了什么成效？滩多流急三峡工程的意义和作用三峡工程的意义和作用2、发电
18、发电华中、华中、华东华东 1、防洪、防洪首要首要目标目标3、航运（万吨）、航运（万吨）4、其他作、其他作用用供水、灌供水、灌溉、水产养溉、水产养殖、旅游等殖、旅游等。治理荆江治理荆江阅读教阅读教材材4747页，小组合页，小组合作探究解决：作探究解决：1 1、荆江有什么水患荆江有什么水患？2 2、怎样治理？、怎样治理？3 3、收到了什么成、收到了什么成效？效？加固荆江大堤，裁弯取直蜿蜒蛇形，多浅滩和沙洲，河道弯曲，地势低洼，水流不畅，容易积水航运、防洪检测学习目标，梳理知识1、了解长江的概况,通过分组探究，养成自主探究学习的好习惯。2、通过有关图文资料的分析，探究长江的开发利用和综合治理状况。3
19、、树立环保意识，增强民族自豪感和社会责任感。完成板书1、长江发源于长江发源于 ，注入，注入 。2、长江干流流经省级行政区：、长江干流流经省级行政区： _。 3、说出长江上、中、下游的分界点：、说出长江上、中、下游的分界点：唐古拉山唐古拉山东海东海青、藏、云、川、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪青、藏、云、川、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪宜昌（湖北省）宜昌（湖北省）湖口（江西省）湖口（江西省）4、长江主要的支流有长江主要的支流有、。 5、长江干流流经的地形区、长江干流流经的地形区 、 。 雅砻江、岷江、嘉陵江雅砻江、岷江、嘉陵江汉江、乌江、湘江、赣江汉江、乌江、湘江、赣江青藏高原、横断山脉、云贵高原青藏
20、高原、横断山脉、云贵高原四川盆地、长江中下游平原四川盆地、长江中下游平原选择题选择题：1、我国目前最大的水电站是：、我国目前最大的水电站是： （ ） A、三峡、三峡B、丹江口、丹江口 C、隔河岩、隔河岩 D、葛洲坝葛洲坝2、长江水能最集中的河段是：、长江水能最集中的河段是： （ ） A、三峡、三峡 B、中游河段、中游河段 C、宜宾至重庆、宜宾至重庆 D、源头至宜昌、源头至宜昌3、长江三峡位于我国地势的哪级阶梯：、长江三峡位于我国地势的哪级阶梯： （ ） A、第一级、第一级 B、第二级、第二级 C、第三级、第三级A AD DB BC C4、下列关于长江的开发，正确的是：（、下列关于长江的开发，正
21、确的是：（ ）A、水能资源开发利用率极低、水能资源开发利用率极低B、冬季是长江的封航期，航运量大大减少、冬季是长江的封航期，航运量大大减少C、长江水污染已成功治理D、长江三峡水利枢纽刚刚开始建设、长江三峡水利枢纽刚刚开始建设作业：探究长江流域的生态建设长江沿江平原和长江三角洲是我国重要的工业农业生产基地。由于自然和人为的原因，近年来这个地带几乎每年都发生洪涝灾害，水土流失和水污染等问题也比较严重。加强全流域的生态建设，需要长江流域的各个省级行政区域协同作战。小组讨论完成：46页活动探究题结束语长江蕴藏着丰富的水能资源，便利的内河航运价值，充足的灌溉水源、美丽的自然风光，自古以来就是我国经济文化的发展地、东西运输的大动脉。我们对长江的开发就是要兴利除弊，在经济发展过程中，我们要遵循经济发展规律，让古老的长江在祖国的经济建设中发挥更大的作用。谢谢指导
