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1、果实是怎样形成的果实是怎样形成的青岛版小学科学五年级下册青岛版小学科学五年级下册温馨提示：温馨提示：切水果时应切水果时应注意安全，手不要乱放注意安全，手不要乱放。把切开的水果有序地摆放到盘子里把切开的水果有序地摆放到盘子里。用完小刀要及时折叠起来用完小刀要及时折叠起来。由外到内认真观察内部结构。由外到内认真观察内部结构。小组成员间要分工合作小组成员间要分工合作，并做好记录。并做好记录。名称名称结构结构苹果苹果梨梨香蕉香蕉马铃薯马铃薯桔子桔子黄瓜黄瓜茄子茄子萝卜萝卜花生花生葵花籽葵花籽西红柿西红柿红薯红薯辣椒辣椒果皮果皮种子种子果皮果皮种子种子果皮果皮种子种子皮皮果皮果皮种子种子果皮果皮种子种子
2、果皮果皮种子种子皮皮果皮果皮种子种子果皮果皮种子种子 果皮果皮种子种子皮皮果皮果皮种子种子实验记录单：实验记录单：果实名称果实名称果实结构果实结构苹果苹果梨梨香蕉香蕉西红柿西红柿桔子桔子黄瓜黄瓜茄子茄子辣椒辣椒花生花生葵花籽葵花籽马铃薯马铃薯红薯红薯萝卜萝卜果皮果皮种子种子果皮果皮种子种子果皮果皮种子种子果皮果皮种子种子果皮果皮种子种子果皮果皮种子种子果皮果皮种子种子果皮果皮种子种子果皮果皮种子种子果皮果皮种子种子 皮皮皮皮皮皮实验记录单：实验记录单：通过观察切开的果实，你发现了什么？通过观察切开的果实，你发现了什么？果实的共同特征：果实的共同特征：果实都有果实都有果皮果皮和和种子种子。问题问
3、题植物传粉植物传粉自花传粉自花传粉异花传粉异花传粉传粉媒介传粉媒介昆虫（蜂、蝶、甲虫、蝇、蛾等）昆虫（蜂、蝶、甲虫、蝇、蛾等）风风蜂鸟、蝙蝠和蜗牛蜂鸟、蝙蝠和蜗牛水水1 1、花粉落到柱头上以后，发生了、花粉落到柱头上以后，发生了什么变化？这个过程叫什么？什么变化？这个过程叫什么？2 2、花的那一部分发育成了果实和、花的那一部分发育成了果实和种子呢？种子呢？看完刚才的材料，你发现了什么？看完刚才的材料，你发现了什么？花粉粒花粉粒柱头柱头花粉管花粉管花柱花柱子房子房精子精子胚珠胚珠卵细胞卵细胞我的发现：我的发现：花粉内的精子穿过花粉管与卵细胞花粉内的精子穿过花粉管与卵细胞融合的过程，在自然界中叫做
4、受精。融合的过程，在自然界中叫做受精。受精后的受精卵发育成胚，胚是种受精后的受精卵发育成胚，胚是种子的一部分。子的一部分。胚珠将来发育成种子。胚珠将来发育成种子。子房和其他部分发育成果实。子房和其他部分发育成果实。1 1、花药里的细、花药里的细胞产生花粉粒胞产生花粉粒2 2、花粉粒、花粉粒落到柱头上落到柱头上3 3、花粉粒萌发的花粉管伸入、花粉粒萌发的花粉管伸入胚珠，精子穿过花粉管与卵子胚珠，精子穿过花粉管与卵子相融合。相融合。4 4、胚珠发育、胚珠发育成种子，受精成种子，受精卵发育成胚。卵发育成胚。5 5、子房和其、子房和其他结构发育成他结构发育成果实果实说一说：说一说：这节课你这节课你收收获了获了什么？什么？课外拓展活动：课外拓展活动： 是否所有的花开后都能结出果实呢？是否所有的花开后都能结出果实呢？请同学们选择一朵还没有开放的黄瓜或南请同学们选择一朵还没有开放的黄瓜或南瓜的雌花，用塑料袋将这朵花罩起来，瓜的雌花，用塑料袋将这朵花罩起来，过过段时间段时间观察这朵花是否能结出果实。我们观察这朵花是否能结出果实。我们一起来汇报结果好吗？一起来汇报结果好吗？
