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1、四一主题班会四一主题班会习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动我们一起来找找自己的好习惯、坏习惯我们一起来找找自己的好习惯、坏习惯 1. 你讲脏话、粗话吗？你讲脏话、粗话吗？ 2.上下楼时，你是否跑着上下，大声说话。上下楼时，你是否跑着上下，大声说话。3.你经常乱扔纸屑、垃圾吗？你经常乱扔纸屑、垃圾吗？4.你想借同桌学习用品，而同桌又不在，你你想借同桌学习用品，而同桌又不在，你会先用吗？还是等他回来再说。会先用吗？还是等他回来再说。5.上课回答问题，边举手边说或不举手就说。上课回答问题，边举手边说或不举手就说。6.晨诵和午读都需要老师和班长监督吗？晨诵和午读都需要老师和班长监督吗？7.自
2、习课时，你是安静看书，写作业吗？自习课时，你是安静看书，写作业吗？8.课间是否经常哄闹，说话举止不文明？课间是否经常哄闹，说话举止不文明？9.遇见老师是不是主动停下来向老师问好遇见老师是不是主动停下来向老师问好？ 是不是等教师进教室后才安静下来？是不是等教师进教室后才安静下来？是不是等老师讲课了再拿出课本用具？是不是等老师讲课了再拿出课本用具？是不是经常忘带作业是不是经常忘带作业 ？是不是没写作业，撒谎说丢在家里了？是不是没写作业，撒谎说丢在家里了？家长或老师不在身边时能不能自觉学习家长或老师不在身边时能不能自觉学习？能做到珍惜别人的劳动成果？不去破坏能做到珍惜别人的劳动成果？不去破坏吗吗自己
3、的书桌座位是不是经常干净整洁？自己的书桌座位是不是经常干净整洁？ 一、什么是学习习惯一、什么是学习习惯所谓习惯，就是经过重复所谓习惯，就是经过重复练习而巩固下来的思维模练习而巩固下来的思维模式和行为方式。学习习惯，式和行为方式。学习习惯，就是在不间断的学习实践就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表中养成的那种自自然然表现出来。现出来。学习习惯一旦养成，它便会学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方以情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。的惯性力量。 “良好的学良好的学习习惯是一种自觉的学习行习习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率
4、为，因而能提高学习效率”实验学校三年级实验学校三年级 主题班会主题班会 学弈学弈 从前，有一个叫秋的下棋能手，人们都称他为弈秋。他的棋艺在全国是独一无二的，非常从前，有一个叫秋的下棋能手，人们都称他为弈秋。他的棋艺在全国是独一无二的，非常高超，经过大大小小的比赛，他从来没有输过。久负盛名的弈秋认为如果自己死了，就没有人高超，经过大大小小的比赛，他从来没有输过。久负盛名的弈秋认为如果自己死了，就没有人再掌握这些高超的棋艺的话，实在是太可惜了。于是就招收了两个徒弟，要把自己的高超棋艺再掌握这些高超的棋艺的话，实在是太可惜了。于是就招收了两个徒弟，要把自己的高超棋艺传下去。传下去。下棋是一项脑力劳动
5、，需要天资聪明，头脑灵活。在招收徒弟时，弈秋对要来学棋的人举下棋是一项脑力劳动，需要天资聪明，头脑灵活。在招收徒弟时，弈秋对要来学棋的人举行了智力测验，从计算能力、理解能力、反映能力、应变能力等方方面面考察。考试非常严格，行了智力测验，从计算能力、理解能力、反映能力、应变能力等方方面面考察。考试非常严格，经过层层的筛选，最后选出了两名智商最高的人，收为徒弟，其他的人都被淘汰了。经过层层的筛选，最后选出了两名智商最高的人，收为徒弟，其他的人都被淘汰了。有幸成为全国闻名棋手弈秋的徒弟，被选上的两个人别提有多高兴了。能选出智商最高的有幸成为全国闻名棋手弈秋的徒弟，被选上的两个人别提有多高兴了。能选出
6、智商最高的人为徒弟，弈秋也十分高兴。人为徒弟，弈秋也十分高兴。举行过拜师仪式之后，弈秋开始教两名徒弟学棋。举行过拜师仪式之后，弈秋开始教两名徒弟学棋。这两个徒弟的智商旗鼓相当，但是学习态度却是完全不一样。其中一个徒弟，专心致志，这两个徒弟的智商旗鼓相当，但是学习态度却是完全不一样。其中一个徒弟，专心致志，集中精力听弈秋讲课。另一个徒弟虽然也坐在那里听弈秋讲课，可是他的心早就溜走了。他心集中精力听弈秋讲课。另一个徒弟虽然也坐在那里听弈秋讲课，可是他的心早就溜走了。他心里惦记着天空飞翔的鸿雁，考虑怎样用弓箭把它射下来，弈秋讲课的内容，他根本没有听进去。里惦记着天空飞翔的鸿雁，考虑怎样用弓箭把它射下
7、来，弈秋讲课的内容，他根本没有听进去。 结果，两个人的学习效果也是大不相同：前一个徒弟成了弈秋棋艺的传人，后一个徒弟什结果，两个人的学习效果也是大不相同：前一个徒弟成了弈秋棋艺的传人，后一个徒弟什么也没学会。么也没学会。 同同 学学 说说听完这个故事你想说什么？好习惯是一个好习惯是一个人终身的财富人终身的财富 我们是三年级的学生了，我们是三年级的学生了，你有什么你有什么“好的学习习惯好的学习习惯”曾让曾让你取得小胜利或取得一些事情上你取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下分享、学习一下小组讨论交流：小组讨论交流：我们应该养成哪些良好的学
8、习习惯？我们应该养成哪些良好的学习习惯？我们应养成以下好习惯我们应养成以下好习惯学会倾听的习惯学会倾听的习惯 自查自改的习惯自查自改的习惯善于思考的习惯善于思考的习惯 读书写作的习惯读书写作的习惯敢于提问的习惯敢于提问的习惯 巩固复习的习惯巩固复习的习惯合作学习的习惯合作学习的习惯 查阅资料的习惯查阅资料的习惯做题认真的习惯做题认真的习惯 自学预习的习惯自学预习的习惯学习习惯测试学习习惯测试1 1、学习时间不固定（、学习时间不固定（）2 2、课堂上注意力不集中；（、课堂上注意力不集中；（ ）3 3、学习目标不明确；（、学习目标不明确；（）4 4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（、不爱用工具
9、书，马马虎虎地应付学习；（）5 5、不懂不会也不问；（、不懂不会也不问；（）6 6、学习时沉迷于空想；（、学习时沉迷于空想；（ ）7 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（活动；（）8 8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（找人对对答案；（ ）9 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（扔到一边，不认真分析检查；（ ）1010、做作业或复习时，常做一些小动作；（、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ）1
10、111、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（ ）1212、边做作业，边听音乐或者看电视；（、边做作业，边听音乐或者看电视；（）1414、学习用具乱扔，用时找不到；（、学习用具乱扔，用时找不到；（ ）1515、平时不复习，考前开夜车；（、平时不复习，考前开夜车；（ ）1616、喜欢哪科学哪科，偏科；（、喜欢哪科学哪科，偏科；（ ）1717、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（ ）5 5个以下个以下，要引起注意，立即改正，要引起注意，立即改正5 51010个个，得赶快制定计划，自己改正，得赶快制定计划，
11、自己改正1010个以上个以上，问题严重，请别人帮助自己改正，问题严重，请别人帮助自己改正经验交流站经验交流站如何改掉做事拖拉的坏习惯？如何改掉做事拖拉的坏习惯？如何养成做题认真的好习惯？如何养成做题认真的好习惯？ 学习习惯儿歌：学习习惯儿歌：我们都是小学生，培养习惯最要紧；我们都是小学生，培养习惯最要紧； 上课应当专心听，积极开动小脑筋；上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；有了错误要订正，知识才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。在心。播下一个行动播下一个
12、行动 ， 收获一种习惯；收获一种习惯；播下一种习惯，播下一种习惯， 收获一种性格；收获一种性格；播下一种性格，播下一种性格， 收获一种命运。收获一种命运。征服自我征服自我征服自我征服自我 努力，再努力努力，再努力努力，再努力努力，再努力 做到最好！做到最好！做到最好！做到最好！那么，让我们从今天做起，从那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！阶梯！让我们一起努力吧！让我们一起努力吧！
