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1、第七节 导图法助你成为写作小能手学习要点：学习要点：成为写作小能手的四个步骤写作高手的三大秘笈金句：金句：作文拒绝流水账，思维导图来帮你每个人都能成为写作小能手，你也不例外。做一个有观点的人精华解读：精华解读：一、四步帮助你成为写作小能手一、四步帮助你成为写作小能手小学生要想快速提升自己的写作能力，最重要的是构思的过程，四步帮助你成为写作小能手。这四个步骤分别是：发散思维定题目 -思维导图定框架-增加修辞手法锦上添花-有感情的结尾。第一步：发散思维定题目，多角度审题，找到新颖立意。第一步：发散思维定题目，多角度审题，找到新颖立意。作文题目是我们的题眼，通过作文题目可以确定中心思想，决定文章立意
2、。可是，每个年级的写作要求不同，那到底要怎么审题与定题目呢？一年级：一般考察看图说话，要求比较简单，只需要把图画中的内容，用简单的句子表达通顺即可；二年级：也是考察看图说话，但要求自己拟定题目。你需要根据图画的内容确定题目，要擅于读懂图画的中心思想；三、四年级：开始写命题作文，审题的重点在于找准里头的限定词，限定词找准了，便不会出现偏题的情况。四、五、六年级：要求写半命题作文和材料性作文。半命题作文，首先需要自己填上空格，把它变成“命题作文”。你填写的内容，决定了你的立意，尽可能立意新颖。这一个步骤可以多用发散思维来思考。举个例子_给我的爱 。按人物来填空，可以填父母给我的爱，老师给我的爱，爷
3、爷奶奶给我的爱，同学给我的爱等等。按事物来填空，可以变成：手机给我的爱，智能机器人给我的爱，蔬菜给我的爱，水果给我的爱等等。第二步：思维导图定框架，让你的作文更立体。请看这下面两张图，作文题目是这样的:本周，你们班组织了一次爬山活动，请结合下方图片以我的一次爬山之行为题，跟大家分享你的所见所闻。看到题目，可以确定作文要求是写爬山过程中的所见所闻，那一定要叙事并且注意景色描写了，最好要写出画面感。怎么画思维导图定框架？拿出一张白纸，画出一个中心图，简单画一些小朋友爬山的情景就可以了。写景作文的构思一般把握四个方向：图画信息、顺序、事情、情感表达；画导图时就是四个主干了。第一是图画信息，图画信息是
4、指图画中的人、物、景等，可以详细描述一下，具体有什么？什么颜色？有多少等等，分别画在图画信息这个主干的后面。第二是顺序，顺序有时间顺序、空间顺序、距离顺序等等。选择一种顺序来描写就行；比如，这个看图作文我决定用时间顺序来写。那就在时间顺序这个分支上打一个 。第三是事情：写出符合这幅景色的想象故事情节，想象会发生什么事情？有什么感受，写出真情实感，画在思维导图上。第四是情感表达。围绕你的核心立意，你想表达什么样的情感？写在这个主干的后面。第三步：应用小技巧，写出画面感。第三步：应用小技巧，写出画面感。最简单的，可以先使用方位词、动作等等把图片的信息按照你喜欢的顺序连接起来。第四步：有感情地结尾。
5、第四步：有感情地结尾。通过抒发感情来结尾是既简单又高级的方法。就拿刚刚的看图说话来举例，你可以借景抒情，写看到这幅景色的感想是什么？比如说：整个爬山活动的过程心旷神怡，大家都很开心。比如说：大自然真美好。二、写作高手的三个秘笈二、写作高手的三个秘笈1、主题阅读，刻意记忆。就是同一个时间段对同样素材、同样题材或者同样话题的文章进行阅读，总结规律，逐步形成自己的思想。除了主题阅读之外你需要把你看到的好词好句、好的构思、好的立意、好的结构都记下来。用思维导图笔记法和其他笔记形式记下来，经常翻看。2、多练笔每周可以安排自己练练笔，日积月累，用不了多长时间，你就能写出好文章。3、做一个有观点的人遇到什么事情，什么现象不妨多与同学与家人说说自己的想法。从各个角度发表自己的见解，锻炼自己的结构化表达能力，让自己成为一个有思想、有观点的人。课程小结：课程小结：1. 用思维导图快速提升写作能力的四大步骤，第一步：发散思维定题目；第二步：思维导图定框架；第三步：应用小技巧，写出画面感；第四步：有感情的结尾。2. 写作高手的三大秘笈：一主题阅读，刻意记忆；二多练笔；三做一个有观点的人。每一个人都可以成为写作小能手，你也不例外。推荐阅读：推荐阅读：
