《一年级数学上册 第8单元《10以内的加法和减法》第12课时 加减混合课件 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学上册 第8单元《10以内的加法和减法》第12课时 加减混合课件 苏教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 加减混合加减混合八八 10以内的加法和减法以内的加法和减法1. 口算。口算。34043351310379527061079201课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结加减混合的计算方法加减混合的计算方法1课堂探究点2课时流程7 2 3 =58探究点探究点 加减混合的计算方法加减混合的计算方法1.6 2 =35小试牛刀小试牛刀（教材（教材P74想想做做）想想做做）2.5 2 =363.73183 2 =17 5 =63 8 =772 73 3 =104 1 =81 7 =952 6 =345 6 =3.5. =6.写一写，算一算。写一写，算一算。735 1064 小试
2、牛刀小试牛刀一看图列式计算。一看图列式计算。238326102691895177718159628四在四在 里填上合适的数。里填上合适的数。74加减混合的计算方法：加减混合的计算方法：按照从左到右的顺序依次按照从左到右的顺序依次计算，先算前两个数，再用前两个数的计算结果计算，先算前两个数，再用前两个数的计算结果和第三个数计算。和第三个数计算。归纳总结：归纳总结：夯实基础夯实基础（教材教材P76练习九练习九）5. .3 2 56. .写一写，算一算。写一写，算一算。542 1054写一写略。写一写略。5427 10541易错辨析易错辨析辨析：没有理解图意。抱走两个球，又抱来四个，求辨析：没有理解图意。抱走两个球，又抱来四个，求最后有多少，应该先减后加。最后有多少，应该先减后加。
