3-“飞天”凌空

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1、3 “飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 夏浩然夏浩然 樊云芳樊云芳 1.了解新闻特写的相关知识,明确新闻特写的文体特点。 2.把握吕伟表演“5136”的全过程,体会她跳水动作的“飞天”之美。 3.品味本文生动形象的语言,学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。 4.学习运动健儿奋勇拼搏为国争光的精神,激发爱国主义情感,增强民族自豪感和民族自信心。学习目标学习目标 1982年11月,在新德里举行的第九届亚运会,是改革开放后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会,吸引了国内外众多媒体的目光。女子十米高台跳水是中国的优势项目,夺魁不成问题,仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球,也容易与其他媒

2、体的报道撞车。于是作者独辟蹊径,采用新闻特写的形式,捕捉、截取了跳水新秀吕伟比赛中的几个场景,以动作分解的方式,精雕细刻,徐徐写来,从高、险、难、美四个字上下功夫,再现了吕伟夺冠的精彩瞬间,让读者身临其境地欣赏到“飞天”凌空的美丽画面。背景资料背景资料 所谓特写,本是摄影、电视、电影的一种常用手法,指拍摄人或物的某一部分,使之放大占据整个画面,形成强烈的视觉效果,以增强艺术表现力。新闻特写,是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 简要和迅速地报道新闻事实,是

3、新闻特写与消息的共同点所在。二者的差异在于,消息往往要报道新闻事件的全过程,新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。知识链接知识链接1.1.订正字音正字音 凌空( ) 掠过( ) 敛声( ) 潇洒( ) 轻盈( ) 翘首( ) 刹那( ) 敦煌( ) 绷直( ) 沸腾( ) 屏息( ) 瞬间( ) 旋风( ) 慷慨( ) 哧( ) 悄然( ) 气氛( )检查预习检查预习lngllinxioyngqiochdnbngfibngshnxunkng kich qio fn2.2.词语释义 沉静自若: 翘首: 屏息: 从容不迫: 慷慨: 眼花缭乱: 悄然: 如梦初醒:在情况紧急时不慌不乱,当作没什么事儿似

4、的。抬起头来。暂时抑止呼吸。不慌不忙,沉着镇定。大方;不吝啬。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。形容寂静无声。像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。 1. .结合合课文内容,文内容,说说对课文文标题含含义的理解。的理解。 主标题主标题“飞天凌空”概括了新闻的主要事实概括了新闻的主要事实。“飞天”运用了比喻的修辞手法,比喻跳水员如仙女般优美绝伦。“凌空”一词既简练地概括了事身还使得新闻特写“定格”。 副标题副标题“跳水姑娘吕伟夺魁记”补充说明了主标题的补充说明了主标题的内容内容。整体感知整体感知 2 2. .快速快速阅读课文,思考:文,思考:

5、这篇新篇新闻特写特写报道了一件什道了一件什么事?主要包括哪些内容?作者着重抓住什么来么事?主要包括哪些内容?作者着重抓住什么来进行刻行刻画的?画的? 这则新闻特写报道的是中国跳水运动员吕伟在新德里中国跳水运动员吕伟在新德里亚运会上夺得女子十米跳台跳水比赛冠军亚运会上夺得女子十米跳台跳水比赛冠军的事。 主要包括吕伟跳水之前的场面,吕伟跳水动作全过程,吕伟跳水之前的场面,吕伟跳水动作全过程,吕伟跳水后观众的反应和裁判评分吕伟跳水后观众的反应和裁判评分等内容。 作者着重抓住了吕伟的跳水动作抓住了吕伟的跳水动作来进行细致刻画的。整体感知整体感知分析文中分析文中使用了什么使用了什么样的的写作技巧写作技巧

6、来表来表现吕伟的的跳水技跳水技术的?的? 跳水前的场景描写场景描写,特别是对白云和飞鸟的描写,是用白云和飞鸟的动动来衬托衬托吕伟起跳前的沉沉静静。 作者采用了动作分解动作分解的写作技巧,把完整连贯的跳水动作分解为起分解为起跳、腾空、入水三个步骤跳、腾空、入水三个步骤,逐一刻画,犹如慢镜头回放,精彩地再现了跳水的全过程,让读者仿佛亲眼看见一般,从而留下比看实况转播还要深刻的印象。 正面描写和侧面描写。正面描写和侧面描写。 入水后记者、观众的反应以及裁判的评分等,是从侧面表现侧面表现吕伟跳水动作的完美。内容探究内容探究文中不乏美句,找出来读一读,谈一谈 例:1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容

7、不迫地展示身体优美的线条。 此句把时间拟人拟人化,赋予其人的情感,说“时间”特别大方,把“时间”写得有情有意,从而展现了那1.7秒的跳水动作既快速又潇洒。 仔仔细阅读下面的消息,下面的消息,说说这则消息和消息和课文的异同,并从中概括消息和文的异同,并从中概括消息和新新闻特写的异同。特写的异同。 中国运动员吕伟亚运会夺冠 新华社新德里11月24日电11月24日,中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中,技压群芳,一举夺魁。 新德里跳水运动馆,10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后,中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛,选手们纷纷上了难度。吕伟这最后一轮选

8、择的动作是“5136”,这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台,静静站立。起跳,向前翻腾一周半,空中转体三周,身体打开,笔直地入水,压住了水花。完美的表现,裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳,吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。拓展延伸拓展延伸 同:这则消息和课文写的都是同一事件吕伟亚运会夺冠,都具有真实、简要、迅速的特点都具有真实、简要、迅速的特点。 异:这则消息侧重报道吕伟夺冠的经过夺冠的经过,表达方式主要是记叙记叙,语言准确精练语言准确精练。而课文侧重描写吕伟最后一跳之最后一跳之美美,表达方式主要是描写描写,语言生动形象语言生动形象。 由此可见,消息和特写的共同点是:简

9、要而迅速地报道新闻事实;不同点是:消息往往要报道新闻事件的全过程,而特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段展开。 这篇新闻特写篇幅不长,仅有五百余字,却胜在捕捉瞬间,落笔集中,突出一点。作者层次鲜明地描绘了1.7秒内展现的一幅美丽的“飞天”画卷。文势有起有伏,动静相宜,正面刻画,侧面烘托,将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题凸显出来,不仅是一篇非常优秀的人物特写,更是一篇不可多得的美文,值得我们细细品鉴。总总 结结 吕伟:沉静自若 风度优雅 跳水前 环境:白云飘浮 飞鸟掠过 观众:翘首而望 屏息敛声 起跳:酷似翔舞“飞天” “飞天”之美“飞天”凌空 跳水时 腾空:动作疾如流星 爱国之情 入水:像箭插入碧波 记者:跳起来称赞“妙” 入水后 观众:掌声、欢呼声 裁判:亮出最高分 结构图示结构图示

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