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1、五年级让传染病走开中小学公共安全教育精彩一课预防传染病学习目标了解传染病的危害；知道生活中怎么做能远离传染病。中小学公共安全教育精彩一课预防传染病传染病是由各种病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。中小学公共安全教育精彩一课预防传染病传染病侵袭健康知识屋从古至今，传染病一直是威胁人类健康的第一大杀手，每年全球死亡人口中大约有1/4是死于传染病。中小学公共安全教育精彩一课预防传染病随着人类社会的发展，有些传染病如天花、乙肝、肺结核等，已经可以通过疫苗接种的方式消灭。但是有些传染病如艾滋病等，依旧是无法治愈的疾病，我们只能靠预防来远离这类传染病。中小学公共安全教育精
2、彩一课预防传染病传染病与其他疾病不同，它的传染性使其危害不断蔓延、扩大，可以造成一个区域，甚至全球范围的感染。中小学公共安全教育精彩一课预防传染病每隔一段时期，世界就会出现一些人类未曾遇到过的新型传染病。这类传染病起初往往没有预防疫苗和治疗方法，使人类生命与健康受到严重的威胁。中小学公共安全教育精彩一课预防传染病你知道21世纪以来，世界各国都流行过哪些新型传染病吗？交交 流流中小学公共安全教育精彩一课预防传染病技能站技能站让传染病走开春秋季节天气变化较大时，人体抵抗力较弱，易引发一些疾病，是传染病的多发季节。中小学公共安全教育精彩一课预防传染病 春秋季节常见的传染病有：流行性感冒、麻疹、流行性
3、腮腺炎、猩红热、流行性脑脊髓膜炎、手足口病、肺结核、痢疾等。中小学公共安全教育精彩一课预防传染病这些传染病大多可以通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。那么，该如何预防传染病呢？中小学公共安全教育精彩一课预防传染病1注射疫苗；2经常洗手，注意个人卫生；中小学公共安全教育精彩一课预防传染病3健康饮食，注意饮食卫生；4保持室内空气流通；中小学公共安全教育精彩一课预防传染病5加强体育锻炼，增强抵抗力；6尽量少去人口密集的公共场所。中小学公共安全教育精彩一课预防传染病传染病流行有三个要素，即传染源、传播途径和易感人群。中小学公共安全教育精彩一课预防传染病受感染的动物携带病原体的患者传染源传染源：是指能够散播病原体的人或动物中小学公共安全教育精彩一课预防传染病易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。中小学公共安全教育精彩一课预防传染病传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。虫媒传播中小学公共安全教育精彩一课预防传染病经诊断，某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人的用具进行消毒；（）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（）（4）给附近的居民进行预防注射；（）请你指出这些措施各属哪一项？A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群DA和C交交 流流谢 谢！
