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1、作作 品品 简简 介介花木兰的故事源于花木兰的故事源于花木兰的故事源于花木兰的故事源于木木木木兰诗兰诗兰诗兰诗，又称为，又称为，又称为，又称为木兰木兰木兰木兰辞辞辞辞, , , ,选自选自选自选自宋朝宋朝宋朝宋朝郭茂郭茂郭茂郭茂倩倩倩倩编的编的编的编的乐府诗集乐府诗集乐府诗集乐府诗集，这是南北朝时北方的一这是南北朝时北方的一这是南北朝时北方的一这是南北朝时北方的一首民歌。叙述了古代英首民歌。叙述了古代英首民歌。叙述了古代英首民歌。叙述了古代英雄木兰代父从军、建功雄木兰代父从军、建功雄木兰代父从军、建功雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。立业的传奇故事。立业的传奇故事。立业的传奇故事。乐府乐府
2、双双 璧璧木兰诗木兰诗木兰诗木兰诗孔雀东南飞孔雀东南飞孔雀东南飞孔雀东南飞准确疏通字词准确疏通字词 1 当当户户 惟惟 2 2 思思 忆忆 十二十二 爷爷 市市 3 3 旦旦 但但 4 4戎机戎机 度度 朔朔气气 金柝金柝 寒光寒光 5 5 策勋策勋 强强 不用不用 6 6 郭郭 扶将扶将 红妆红妆 著著 云鬓云鬓 帖帖花黄花黄 火伴火伴 7 7扑朔扑朔 迷离迷离 傍地傍地走走 安能安能 所谓所谓“互文互文”，即上下句的意思是互相交错、，即上下句的意思是互相交错、互相补充的。互文是古诗文中常用的一种互相补充的。互文是古诗文中常用的一种修辞手修辞手法法，是指一联中的两句词语意思，是指一联中的两句
3、词语意思互相补充，结合互相补充，结合起来表示一个完整意思起来表示一个完整意思的修辞手法。的修辞手法。（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事说的是一件事。） 翻译下列句子（互文）：翻译下列句子（互文）：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭：开我东阁门，坐我西阁床：开我东阁门，坐我西阁床：将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归：当窗理当窗理云鬓，对镜帖花黄：云鬓，对镜帖花黄：将士们身经百战，有的
4、为国捐躯，有的胜利回来。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的胜利回来。打开我东屋的门，坐在我西屋的床上。打开我东屋的门，坐在我西屋的床上。代父代父从军从军十年征战十年征战还朝辞官还朝辞官(赏赏)以喻作结以喻作结回乡团聚回乡团聚整装出征整装出征木兰叹息木兰叹息用小标题的形式概括每段诗歌内容，力求文用小标题的形式概括每段诗歌内容，力求文字简洁、工整，符合文意。字简洁、工整，符合文意。唧唧唧唧复复唧唧唧唧，木木兰兰当当户户织织。不不闻闻机机杼杼声声，惟惟闻闻女女叹叹息息。勤劳勤劳人物形人物形象分析象分析阿爷无大阿爷无大儿，儿，木兰无长兄。木兰无长兄。愿愿为市鞍马，为市鞍马，从此替爷征。从此替爷征。“愿
5、愿”勇敢坚毅勇敢坚毅忠孝两全忠孝两全旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，娘唤女声，但闻但闻黄河流水鸣溅溅。黄河流水鸣溅溅。旦旦辞辞黄河去，暮黄河去，暮至至黑山头，不闻黄黑山头，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。女儿情怀女儿情怀征途之遥征途之遥生活之苦生活之苦战斗之多战斗之多时间之长时间之长战况之烈战况之烈勇敢坚强勇敢坚强万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。朔朔气传金气传金柝，寒光照铁衣。柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可归来见天子，天子坐
6、明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰汗问所欲，木兰不用不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还乡。尚书郎，愿驰千里足，送儿还乡。不贪图荣华富贵不贪图荣华富贵甘过普通百姓生活。甘过普通百姓生活。开我东阁开我东阁门，坐我西阁床。门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖当窗理云鬓，对镜帖花黄花黄。渲染归家及回复女儿身渲染归家及回复女儿身 的喜悦，突出的喜悦，突出女儿情怀女儿情怀。出门看火伴，火伴皆惊忙，出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。同行十二年，不知木兰是女郎。机智、谨慎机智、谨慎雄雄兔兔脚脚扑扑朔朔，雌雌兔兔眼眼迷迷离离；双双兔兔傍傍地
7、地走走，安安能能辨辨我我是是雄雄雌雌？机机智智、谨谨慎慎（比比喻喻赞赞美美讴讴歌歌）思考：思考： 诗中哪些地方写得详细？哪些诗中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？这样写有什么好处地方写得简略？这样写有什么好处？诗中诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？这样写有什么好处？这样写有什么好处？从军缘由从军缘由出征前的准备出征前的准备出征中的思亲心理出征中的思亲心理关山飞度，征战沙场关山飞度，征战沙场凯旋辞官凯旋辞官家人迎接家人迎接详写详写略写略写详写详写略写略写详写详写详写详写1.1.（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰
8、富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。的英雄性格，使得人物形象真实感人。2.2.（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。详写详写女儿女儿情态，情态，略写英雄略写英雄气概。气概。1、问女何所问女何所思，思，问女何所问女何所忆。忆。女亦无所思，女亦无所忆。女亦无所思，女亦无所忆。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。复沓句复沓句2 2、军书十二、军书十
9、二卷卷，卷卷卷卷有爷名。有爷名。顶针句:第一个句末的词与第二第一个句末的词与第二个句的第一个词相同，意思相连。个句的第一个词相同，意思相连。壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。出门看火伴，火伴皆惊忙。出门看火伴，火伴皆惊忙。3 3、万里赴戎机，关山度若飞。、万里赴戎机，关山度若飞。对偶句:两个句子字数相同，词两个句子字数相同，词性相对，意思相关。性相对，意思相关。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。阿爷无大儿，木兰无长兄。阿爷无大儿，木兰无长兄。开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗
10、理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。4 4、爷娘闻女来，出郭相扶将；、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。排比句:相同句子三句以上，意思并相同句子三句以上，意思并列或递进的句式。列或递进的句式。东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。5 5、关山度若飞
11、、关山度若飞比喻、夸张：比喻、夸张：雄雄兔兔脚脚扑扑朔朔，雌雌兔兔眼眼迷迷离离。双双兔兔傍傍地地走走，安能辨我是雄雌。安能辨我是雄雌。比喻比喻, ,木兰在从军十二年木兰在从军十二年中未被发现是女郎，赞美了中未被发现是女郎，赞美了木兰的木兰的谨慎、机智和乔装的谨慎、机智和乔装的巧妙。巧妙。 你还你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？1侧面写木兰战功显赫的：侧面写木兰战功显赫的：2.表花木兰征战前积极做表花木兰征战前积极做准备工作准备工作的句子是：的句子是：3.表花木兰恢复女装后表花木兰恢复女装后欢快心情欢快心情的句子是：的句子是：4.面对伙伴的惊讶表现出面对伙伴的惊讶表现出自豪快活自豪快活的语句是：的语句是：根据要求默写出句子：根据要求默写出句子：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市市辔头，北市买长鞭。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市市辔头，北市买长鞭。开我东阁门，坐我西阁订，脱我战时袍，开我东阁门，坐我西阁订，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。5描写边塞夜景句：朔气传金柝，描写边塞夜景句：朔气传金柝，寒光照铁衣。寒光照铁衣。策勋十二转，赏赐百千强。策勋十二转，赏赐百千强。
