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1、汉水丑生群大型活动之一汉水丑生群大型活动之一历年高考题历年高考题PPTPPT版制作版制作终稿上海卷粤小宇活动策划：汉水丑生活动策划：汉水丑生组织者：汉水丑生、飞鸿翼、一哲、组织者：汉水丑生、飞鸿翼、一哲、小宇、暖风、草履虫、次生壁等小宇、暖风、草履虫、次生壁等本卷制作：本卷制作：【粤粤】小宇小宇终稿上海卷粤小宇组织者简介：组织者简介：汉水丑生：侯伟，新疆乌鲁木齐新世纪外国语学校汉水丑生：侯伟，新疆乌鲁木齐新世纪外国语学校飞鸿翼：洪毅，四川省泸州市纳溪中学飞鸿翼：洪毅，四川省泸州市纳溪中学一哲：杨明辉，陕西宝鸡市天王高中一哲：杨明辉，陕西宝鸡市天王高中小宇：熊振宇，广东省英德市第一中学小宇：熊振
2、宇，广东省英德市第一中学暖风：王文芳，山东省阳谷第三中学暖风：王文芳，山东省阳谷第三中学草履虫：曹立成，黑龙江省实验中学草履虫：曹立成，黑龙江省实验中学次生壁：黎静次生壁：黎静广东省信宜市信宜中学广东省信宜市信宜中学本卷作者：本卷作者：【粤粤】小宇小宇终稿上海卷粤小宇20112011年生物高考试题年生物高考试题（上海卷）（上海卷）“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇D D A A1 1下列藻类中属于原核生物的是下列藻类中属于原核生物的是A A伞藻伞藻B B
3、衣藻衣藻C C硅藻硅藻D D颤藻颤藻“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。2 2在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是起主要作用的细胞器是A A溶酶体溶酶体 B B中心体中心体C C线粒体线粒体 D D高尔基体高尔基体 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇3 3有些人乘车时会感到眩晕和恶
4、心。人耳中与此有些人乘车时会感到眩晕和恶心。人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是现象相关的身体平衡感受器是A A耳蜗耳蜗 B B前庭器前庭器C C鼓膜鼓膜 D D听小骨听小骨 B BD D4 4下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是A A缺氧条件下的马铃薯块茎细胞缺氧条件下的马铃薯块茎细胞B B剧烈运动时的人骨骼肌细胞剧烈运动时的人骨骼肌细胞C C酸奶生产中的乳酸菌酸奶生产中的乳酸菌D D受涝的植物根细胞受涝的植物根细胞“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15
5、日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇5 5登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病，该病登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病，该病的传播途径属于的传播途径属于A A接触传播接触传播B B空气传播空气传播C C病媒传播病媒传播 D D媒介物传播媒介物传播 C CD D6 6人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是A A巨噬细胞巨噬细胞 B BT T淋巴细胞淋巴细胞C C致敏致敏T T细胞细胞 D D浆细胞浆细
6、胞“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇C C8 8基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是A AA A基因突变为基因突变为a a基因，基因，a a基因还可能再突变为基因还可能再突变为A A基因基因B BA A基因可突变为基因可突变为A1A1、A2A2、A3A3，它们为一组复等位基因，它们为一组复等位基因C C基因突变大部分是有害的基因突变大部分是有害的D D基因突变可以改变种群的基因频率基因突变可以改
7、变种群的基因频率C C7 7右图右图表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是A A B BC C D D“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇D D9 9科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化菌，科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化菌，下列关于该菌的表述错误的是下列关于该菌的表述错误的是A A青霉素不能抑制其细胞壁的合成青霉素不能抑制
8、其细胞壁的合成B B为高温酶的潜在来源为高温酶的潜在来源C C对其研究有助于了解生命的起源和进化对其研究有助于了解生命的起源和进化D D无拟核结构无拟核结构“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇D1010右图为人体某细胞内发生的部分代谢途径，下列表右图为人体某细胞内发生的部分代谢途径，下列表述正确的是述正确的是A A所示的反应类型为氧化分解反应所示的反应类型为氧化分解反应B B该细胞膜上有胰高血糖素受体，但无肾上腺素受体该细胞膜上有胰高血糖素受体，但无肾上腺
9、素受体C C脂肪酸需转化为丙酮酸后，才能进入三羧酸循环脂肪酸需转化为丙酮酸后，才能进入三羧酸循环D D该细胞合成的甘油三脂主要以该细胞合成的甘油三脂主要以VLDLVLDL的形式输送至血液的形式输送至血液“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇1111甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素，甲状腺的滤泡细胞分泌甲状
10、腺素，C C细胞分泌细胞分泌3232肽的降钙素，下列表述正确的是肽的降钙素，下列表述正确的是A A滤泡细胞和滤泡细胞和C C细胞内含有不同的基因细胞内含有不同的基因B B控制降钙素合成的基因长度至少为控制降钙素合成的基因长度至少为192192对碱基对碱基C C在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘红色橘红色D D滤泡细胞和滤泡细胞和C C细胞内细胞内RNARNA种类不同种类不同D“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷
11、粤小宇“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。1212右图表示两基因转录的右图表示两基因转录的mRNAmRNA分子数在同一细胞内分子数在同一细胞内随时间变化的规律。若两种随时间变化的规律。若两种mRNAmRNA自形成至翻译结束的自形成至翻译结束的时间相等，两基因首次表达的产生共存至少需要（不时间相等，两基因首次表达的产生共存至少需要（不考虑蛋白质降解）考虑蛋白质降解）A A4h4hB B6h6hC C8h8hD D12h12h( B )( B )“汉水丑生的生物同行”超级群大
12、型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇1313生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的在液泡中贮存大量的NaNa而促进细胞吸收水分，该现而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的象说明液泡内的NaNa参与参与A A调节渗透压调节渗透压B B组成体内化合物组成体内化合物C C维持正常维持正常pHpHD D提供能量提供能量(A)“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式
13、用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇1414，右图为测量保卫细胞长度的局部视野，下列表，右图为测量保卫细胞长度的局部视野，下列表述错误的是述错误的是A A要测量该细胞的长度，需旋转目镜要测量该细胞的长度，需旋转目镜B B物镜从物镜从1010换为换为4040，图示测，图示测微尺每小格所代表的长度变小微尺每小格所代表的长度变小C C在不同放大倍数下，图示在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同测微尺每小格的实际长度不同D D若视野中物像不清晰，会若视野中物像不清晰，会造成测量误差造成测量误差( C ( C ) )“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年
14、高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇15关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度，下列表述关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度，下列表述正确的是正确的是A A乳腺癌细胞易于乳腺细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞乳腺癌细胞易于乳腺细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞B B乳腺细胞易于乳腺癌细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞乳腺细胞易于乳腺癌细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞C C乳腺细胞
15、易于乳腺癌细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞乳腺细胞易于乳腺癌细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞D D乳腺癌细胞易于乳腺细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞乳腺癌细胞易于乳腺细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞(A)“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇1616在一个细胞周期中，在一个细胞周期中，DNADNA复制过程中的解旋发生在复制过程中的解旋发生在A A两条两条DNADNA母链之间母链之间B BDNADNA子链与其互补的母链之间子链与其互补的母链之间C C两条两条DNADNA子链之间子链之
16、间D DDNADNA子链与其非互补母链之间子链与其非互补母链之间(A)1717右图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模右图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是式图，下列表述错误的是A Aa a结构主要由纤维素和果胶组成结构主要由纤维素和果胶组成B Bb b表示细胞膜，表示细胞膜，c c表示细胞核表示细胞核C Cd d结构的形成需要高尔基体的参与结构的形成需要高尔基体的参与D De e的蛋白质成分是在的蛋白质成分是在G2G2期合成的期合成的(B)“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。20
17、12 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇1818人工免疫时常将经过理化方法杀死的病原微生人工免疫时常将经过理化方法杀死的病原微生物作为疫苗，这表明抗原刺激免疫系统的决定因素物作为疫苗，这表明抗原刺激免疫系统的决定因素在于在于A A抗原细胞的完整性抗原细胞的完整性B B病原微生物的活性病原微生物的活性C C抗原空间结构的正确性抗原空间结构的正确性D D病原微生物感染的特异性病原微生物感染的特异性(C)“汉水丑生的生物同行”超级群
18、大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇1919某类捕食者消耗的猎物数量与猎物种群密度的关某类捕食者消耗的猎物数量与猎物种群密度的关系如右图曲线系如右图曲线，能反映这类捕食者消耗的猎物比例，能反映这类捕食者消耗的猎物比例与猎物种群密度关系的曲线是与猎物种群密度关系的曲线是A AB BC CD D(D)“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大
19、型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇2020原核生物的原核生物的mRNAmRNA通常在转录完成之前便可启动蛋通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必须在白质的翻译，但真核生物的核基因必须在mRNAmRNA形成之形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是A A原核生物的原核生物的tRNAtRNA合成无需基因指导合成无需基因指导B B真核生物真核生物tRNAtRNA呈三叶草结构呈三叶草结构C C真核生物的核糖体可进入细胞核
20、真核生物的核糖体可进入细胞核D D原核生物的核糖体可以靠近原核生物的核糖体可以靠近DNADNA(D)“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇2121就物质属性而言，蛋白质、抗原和多糖三者之间就物质属性而言，蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系是的关系是( A ( A ) )2222下列关于植物组织培养的表述，错误的是下列关于植物组织培养的表述，错误的是A A外植体可以来自于植物的任何细胞外植体可以来自于植物的任何细胞B B培养应在无菌条件下进行培养应在无菌条件下进
21、行C C以花粉作为外植体可得到单倍体植株以花粉作为外植体可得到单倍体植株D D不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同不同( A )( A )“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇2323将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色的将等量甲、乙两种植物的不
22、同器官在不同颜色的光下照光下照8 8小时，测得的数据见右表。据表分析，决定小时，测得的数据见右表。据表分析，决定光合作用是否发生的因素是光合作用是否发生的因素是A A植物种类植物种类 B B光的颜色光的颜色C C温度温度 D D植物器官植物器官(D)“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇2424在孟德
23、尔两对相对性状杂交实验中，在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1F1黄色圆黄色圆粒豌豆（粒豌豆（YyRrYyRr）自交产生）自交产生F2F2。下列表述正确的是。下列表述正确的是A AF1F1产生产生4 4个配子，比例为个配子，比例为1 1：1 1：1 1：1 1B BF1F1产生基因型产生基因型YRYR的卵和基因型的卵和基因型YRYR的精子数量之的精子数量之比为比为1 1：1 1C C基因自由组合定律是指基因自由组合定律是指F1F1产生的产生的4 4种类型的精子种类型的精子和卵可以自由组合和卵可以自由组合D DF1F1产生的精子中，基因型为产生的精子中，基因型为YRYR和基因型为和基因型为yry
24、r的的比例为比例为1 1：1 1(D)“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇2525右图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述右图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是错误的是A A若若表示免疫分子，则表示免疫分子，则包括抗体、淋巴因子等包括抗体、淋巴因子等B B内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等C C寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质的身体感觉中枢皮
25、质的身体感觉中枢D D若若表示促甲状腺激素，表示促甲状腺激素，则的分泌量不仅仅受甲状腺则的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节素的调节(C)“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇2626右图中右图中、表示幼苗根尖三个不同区域，表示幼苗根尖三个不同区域，下列表述正确的是下列表述正确的是A A区域区域的细胞经历伸长生长即可形的细胞经历伸长生长即可形成区域的细胞成区域的细胞B B区域区域的细胞能合成生长素，促进的细胞能合成生长素，促进区域细胞的伸长生长区域细胞的伸长生长C
26、 C区域区域的细胞大部分处于分裂间期的细胞大部分处于分裂间期D D若外界溶液浓度较低，区域若外界溶液浓度较低，区域的细的细胞主要通过渗透作用吸水胞主要通过渗透作用吸水(B)“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇2727某双链某双链DNADNA分子含有分子含有400400个碱基，其中一条链上个碱基，其中
27、一条链上A A：T T：G G：C C1 1：2 2：3 3：4 4。下列表述错误的是。下列表述错误的是A A该该DNADNA分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变状的改变B B该该DNADNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸核苷酸120120个个C C该该DNADNA分子中分子中4 4种碱基的比例为种碱基的比例为A A：T T：G G：C C3 3：3 3：7 7：7 7D D该该DNADNA分子中的碱基排列方式共有分子中的碱基排列方式共有4 4200200种种(BD)“汉水丑生的生物同行”超级群
28、大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇2828右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（不同阶段的细胞（）中遗传物质或其载体（）中遗传物质或其载体（）的数量。下列表述与图中信息相符的是）的数量。下列表述与图中信息相符的是A A所处阶段发生基因自由组合所处阶段发生基因自由组合B B代表初级精母细胞代表初级精母细胞C C代表染色体代表染色体D D中的数量中的数量比是比是2 2：4 4：4 4：1 1(A)“汉水丑生的生物同行”超级群
29、大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇2929HDLHDL将外周组织中多余的胆固醇运送到肝细胞进将外周组织中多余的胆固醇运送到肝细胞进行加工，下列表述正确的是行加工，下列表述正确的是A AHDLHDL的外层是磷脂双分子层的外层是磷脂双分子层B BHDLHDL进入肝细胞无需直接穿过磷脂双分子层，但进入肝细胞无需直接穿过磷脂双分子层
30、，但需需ATPATP供能供能C C胆固醇以胆固醇以HDLHDL的形式存在，血液中的形式存在，血液中HDLHDL过高会引起过高会引起动脉粥样硬化动脉粥样硬化D DHDLHDL进入肝细胞后被内质网小囊泡消化，血胆固进入肝细胞后被内质网小囊泡消化，血胆固醇含量降低醇含量降低(B)“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇3030某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如右表，若子和杂合子的表现型如右表，若W
31、PWSWPWS与与WSwWSw杂交，子代杂交，子代表现型的种类及比例分别是表现型的种类及比例分别是A A3 3种，种，2 2：1 1：1 1B B4 4种，种，1 1：1 1：1 1：1 1C C2 2种，种，1 1：1 1D D2 2种，种，3 3：1 1(C)“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇
32、3131小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm27cm的的mmnnuuvvmmnnuuvv和离地和离地99cm99cm的的MMNNUUVVMMNNUUVV杂交得到杂交得到F1F1，再用，再用F1F1代与甲植株杂交，产生代与甲植株杂交，产生F2F2代的麦穗离地高度范围是代的麦穗离地高度范围是36-90cm36-90cm，则甲植株可能的基因型为，则甲植株可能的基因型为A AMmNnU
33、uVvMmNnUuVv B BmmNNUuVvmmNNUuVvC CmmnnUuVVmmnnUuVV D DmmNnUuVvmmNnUuVv(B)“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇（四）回答下列关于人体代谢和激素调节的问题（四）回答下列关于人体代谢和激素调节的问题3232在人体内，糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后，产生的在人体内，糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后，产生的共同最终产物是。共同最终产物是。下图下图1 1为某健康人的血糖变化情况，此人在为某健康
34、人的血糖变化情况，此人在1313时前仅进了早餐；时前仅进了早餐；图图2 2为人体细胞内三大营养物质的转换简图。据图回答。为人体细胞内三大营养物质的转换简图。据图回答。H H2 2O O和和COCO2 2“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇3333在图在图1 1中中A A点，体内细胞分泌的点，体内细胞分泌的增加，使图增加，使图2 2中过程加快（填写序号）；在中过程加快（填写序号）；在B B点，体内分泌的增加。这两种激素通过点，体内分泌的增加。这两种激素通过
35、到达靶器官，其作用相互。到达靶器官，其作用相互。3434在图在图1 1中中C C点时，为维持血糖水平，人体细胞内的点时，为维持血糖水平，人体细胞内的开始分解。开始分解。3535图图2 2中的物质中的物质X X是指，物质是指，物质Y Y是指是指。胰岛胰岛B B胰岛素胰岛素 胰高血糖素胰高血糖素血液循环血液循环拮抗拮抗/ /制约制约脂肪脂肪三碳化合物三碳化合物尿素尿素/ /氨基氨基“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇（五）回答下列关于微生物和酶的问题。（五）回
36、答下列关于微生物和酶的问题。（1010分）分）环境污染物多聚苯难以降解，研究发现联苯降解菌内的联苯水环境污染物多聚苯难以降解，研究发现联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶。解酶是催化多聚联苯降解的关键酶。3636下列培养基中能有效分离联苯降解菌的是，原因是下列培养基中能有效分离联苯降解菌的是，原因是 。A A培养基（培养基（g/Lg/L）：某生长因子，（）：某生长因子，（NH4NH4），多聚联苯），多聚联苯50mL50mLB B培养基（培养基（g/Lg/L）：牛肉膏，蛋白胨，葡萄糖，）：牛肉膏，蛋白胨，葡萄糖，pH7.4pH7.4C C培养基（培养基（g/Lg/L）：某生长因子，
37、淀粉，多聚联苯）：某生长因子，淀粉，多聚联苯50mL50mL，A A该培养基中多聚连苯为唯一的该培养基中多聚连苯为唯一的N N源源“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇3737依据表中结果，金属离子依据表中结果，金属离子对该酶的活性有一对该酶的活性有一定的促进作用。金属离子对酶定的促进作用。金属离子对酶的活性有促进或抑制作用，可的活性有促进或抑制作用，可能的原因是能的原因是进一步研究发现，不同的金属离子对联苯水解酶的活性有一定进一步研究发现，不同的金属离子对
38、联苯水解酶的活性有一定影响，结果见下表：影响，结果见下表：3838通过酶工程可将联苯水解酶用于生产实践。酶工程通常包通过酶工程可将联苯水解酶用于生产实践。酶工程通常包括酶的生产、括酶的生产、 、酶的固定化和酶的应用等方、酶的固定化和酶的应用等方面。酶固定化的好处是。面。酶固定化的好处是。MgMg2 2+ +金属离子和酶结合可金属离子和酶结合可以改变酶的空间结构以改变酶的空间结构酶的分离和纯化酶的分离和纯化 便于重复利用，能连续进行反应便于重复利用，能连续进行反应“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年
39、1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇3939下图实线表示联苯水解酶催化的反应速率与酶浓度的关系，下图实线表示联苯水解酶催化的反应速率与酶浓度的关系，虚线表示在其他条件不变的情况下，底物浓度增加一倍，反应虚线表示在其他条件不变的情况下，底物浓度增加一倍，反应速度与酶浓度的关系，能正确表示两者关系的是。速度与酶浓度的关系，能正确表示两者关系的是。4040红球菌和假单孢菌都能降解多聚联苯，便研究发现以每克红球菌和假单孢菌都能降解多聚联苯
40、，便研究发现以每克菌体计算，两种菌降解多聚联苯的能力有所不同，对此现象合菌体计算，两种菌降解多聚联苯的能力有所不同，对此现象合理的假设是或理的假设是或B B两种菌内酶量不同两种菌内酶量不同两种菌内酶基两种菌内酶基因的结构不同因的结构不同“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇（六）回答下列有关光合作用的
41、问题（六）回答下列有关光合作用的问题. .叶绿体内进行的光合作用过程如右图所示。磷酸转运器是叶绿叶绿体内进行的光合作用过程如右图所示。磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。在有光条件下，磷酸转运器将卡尔文循体膜上的重要蛋白质。在有光条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的的PiPi运至叶绿体基质。运至叶绿体基质。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大
42、型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇4141叶绿体的大小、数目随植物生存环境的不同而不同。试比叶绿体的大小、数目随植物生存环境的不同而不同。试比较生活在向阳处与背阴处的同种植物叶绿体的大小和数目：较生活在向阳处与背阴处的同种植物叶绿体的大小和数目：向阳处叶绿体小而且数目少，背阴处植物叶绿体大而且数目多向阳处叶绿体小而且数目少，背阴处植物叶绿体大而且数目多“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年
43、1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇4242图中物质图中物质B B的名称是。的名称是。4343据图分析，若磷酸转运器的活性受抑制，则卡尔文循环据图分析，若磷酸转运器的活性受抑制，则卡尔文循环会被，可能的机制是会被，可能的机制是O O2 2抑制抑制从叶绿体外转运的磷酸减少，从叶绿体外转运的磷酸减少，淀粉积累，抑制卡尔文循环淀粉积累，抑制卡尔文循环“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇 当植物光合作用吸收的当植物光合作用吸收的CO2CO2量与呼吸作用释放的
44、量与呼吸作用释放的CO2CO2量相等时，量相等时，环境中的环境中的CO2CO2浓度为浓度为CO2CO2补偿点；补偿点；CO2CO2达到一定浓度时，光合速率达到一定浓度时，光合速率不同增加，此时的不同增加，此时的CO2CO2浓度为浓度为CO2CO2饱和点。育种专家测定了饱和点。育种专家测定了2222时，时，某作物某作物A A、B B两个品种在不同两个品种在不同CO2CO2浓度下的浓度下的CO2CO2吸收量，以及黑暗条吸收量，以及黑暗条件下的件下的CO2CO2释放量，结果如下表。释放量，结果如下表。4444CO2CO2饱和点时，饱和点时，A A品种的总光合速率为品种的总光合速率为mmol/mmol
45、/（m2hm2h）“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇 当植物光合作用吸收的当植物光合作用吸收的CO2CO2量与呼吸作用释放的量与呼吸作用释放的CO2CO2量相等时，量相等时，环境中的环境中的CO2CO2浓度为浓度为CO2CO2补偿点；补偿点；CO2CO2达到一定浓度时，光合速率达到一定浓度时，光合速率不同增加，此时的不同增加，此时的CO2CO2浓度为浓度为CO2CO2饱和点。育种专家测定了饱和点。育种专家测定了2222时，时，某作物某作物A A、B B两
46、个品种在不同两个品种在不同CO2CO2浓度下的浓度下的CO2CO2吸收量，以及黑暗条吸收量，以及黑暗条件下的件下的CO2CO2释放量，结果如下表。释放量，结果如下表。4545若环境中的若环境中的CO2CO2浓度保持在浓度保持在CO2CO2饱和点，先光照饱和点，先光照1414小时，再黑小时，再黑暗暗1010小时，则一天中小时，则一天中A A品种积累的葡萄糖比品种积累的葡萄糖比B B品种多品种多mg/m2mg/m2。（相对原子量：。（相对原子量：C C1212，O O1616，H H1 1）23762376“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有
47、，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇 当植物光合作用吸收的当植物光合作用吸收的CO2CO2量与呼吸作用释放的量与呼吸作用释放的CO2CO2量相等量相等时，环境中的时，环境中的CO2CO2浓度为浓度为CO2CO2补偿点；补偿点；CO2CO2达到一定浓度时，光达到一定浓度时，光合速率不同增加，此时的合速率不同增加，此时的CO2CO2浓度为浓度为CO2CO2饱和点。育种专家测定饱和点。育种专家测定了了2222时，某作物时，某作物A A、B B两个品种在不同两个品种在不同CO2CO2浓度下的浓度下的CO2CO2吸收量，吸收量，以及黑暗条件下的以及黑暗条件
48、下的CO2CO2释放量，结果如下表。释放量，结果如下表。4646若其他条件不变，温度上升至若其他条件不变，温度上升至2727，CO2CO2补偿点将补偿点将, ,原原因是因是 升高升高温度上升，呼吸作用和光合作用都增强，温度上升，呼吸作用和光合作用都增强，CO2CO2补偿点升高补偿点升高“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇4747反射是人体神经调节的基本方式。在血压调节反射中，当反射是人体神经调节的基本方式。在血压调节反射中，当血压升高时，主动脉和颈动脉管壁
49、上的血压升高时，主动脉和颈动脉管壁上的 传入冲传入冲动的频率增高，到达心血管中枢后，神经兴奋，血动的频率增高，到达心血管中枢后，神经兴奋，血压下降。压下降。4848右表是哺乳动物神经元内右表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度。外两种主要阳离子的浓度。a a、b b代表的离子分别是和代表的离子分别是和。从细胞膜的结构分析，。从细胞膜的结构分析，维持这种离子浓度不均匀分布维持这种离子浓度不均匀分布的机制是的机制是副交感副交感压力感受器压力感受器Na+Na+和和K+K+通过细胞膜上的运输载体通过细胞膜上的运输载体以主动运输的方式进出细胞以主动运输的方式进出细胞NaNa+ +K K+ +“汉水丑
50、生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇4949某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性。当这类某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性。当这类药物作用时，右图中内的神经递质因不被分解药物作用时，右图中内的神经递质因不被分解而浓度持续升高，并与持续结合，导致突触后而浓度持续升高，并与持续结合，导致突触后膜持
51、续兴奋（方框内填图中编号，横线上填文字）。膜持续兴奋（方框内填图中编号，横线上填文字）。5050若在离肌肉若在离肌肉5mm5mm和和50mm50mm的神经纤维上分别给予电的神经纤维上分别给予电刺激，肌肉将分别在和后刺激，肌肉将分别在和后收缩，则兴奋沿神经纤维收缩，则兴奋沿神经纤维的传导速度是的传导速度是mm/msmm/ms。突触间隙突触间隙受体受体3030“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品
52、，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇（八）回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。（八）回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。（9 9分）分）5151现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是。现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是。材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾脱危险，其身体也发生了一些其他改变。
53、当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。依据以上材料，回答下列问题。依据以上材料，回答下列问题。种群种群5252这两则材料中发生的相似事件是。这两则材料中发生的相似事件是。A A适应辐射适应辐射 B B地理隔离地理隔离
54、C C生存竞争生存竞争 D D生殖隔离生殖隔离D“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇（八）回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。（八）回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。（9 9分）分）5151现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是。现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是。材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃部分当感受到蝙
55、蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。依据以上材料，回答下列问题。依据以上材料，回答下
56、列问题。种群种群5353在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是_的结果。的结果。5454在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的变的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的变小。小。自然选择自然选择基因库基因库“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇右表为右表为V V基因在种群基因在种群A A和和B B中的基因型个体数
57、。中的基因型个体数。5555计算计算VaVa在在A A种群中的频率。种群中的频率。5656就就V V基因而言，比较基因而言，比较A A种群和种群和B B种群的遗传多样性，并利用种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据表中数据陈述判断依据_。33.3%33.3% A A种群的遗传多样性多于种群的遗传多样性多于B B种群；因种群；因为为A A种群的基因型为种群的基因型为5 5种，种，B B种群为种群为4 4种种“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级
58、群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇（九）回答下列有关基因工程的问题。（九）回答下列有关基因工程的问题。（1010分）分）5757基因工程中使用的限制酶，其特点是基因工程中使用的限制酶，其特点是 下图四种质粒含有下图四种质粒含有E1E1和和E2E2两种限制酶的识别，两种限制酶的识别，AprApr表示抗青霉素表示抗青霉素的抗性基因，的抗性基因，TcrTcr表示抗四环素的抗性基因。表示抗四环素的抗性基因。5858将两端用将两端用E1E1切开的切开的TcrTcr基因与用基因与用E1E1切
59、开的质粒切开的质粒X X1 1混合连接，混合连接，连接后获得的质粒类型有。（可多选）连接后获得的质粒类型有。（可多选）A AX X1 B1 BX X2 C2 CX X3 D3 DX X4 4特异性的识特异性的识别和切割别和切割DNADNAABCABC“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇5959若将上
60、图所示若将上图所示X X1 1、X X2 2、X X3 3、X X4 4四种质粒导入大肠四种质粒导入大肠杆菌，然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上。杆菌，然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上。在这两种培养上均不能生长的大肠杆菌细胞类型有、在这两种培养上均不能生长的大肠杆菌细胞类型有、。6060如果如果X X1 1用用E1E1酶切，产生酶切，产生850850对碱基和对碱基和35503550对碱基两种片段：对碱基两种片段：那么质粒那么质粒X X2 2（TcrTcr基因的长度为基因的长度为12001200对碱基）用对碱基）用E2E2酶切后的片酶切后的片段长度为对碱基。段长度为对碱
61、基。无质粒细胞无质粒细胞含含X-3X-3的细胞的细胞47504750“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇6161若将外源的若将外源的TcrTcr基因两端用基因两端用E2E2切开，再与用切开，再与用E2E2切开的切开的X X1 1混混合连接，并导入大肠杆菌细胞，结果显示，含合连接，并导入大肠杆菌细胞，结果显示，含X X4 4的细胞数与的细胞数与含含X X1 1的细胞数之比为的细胞数之比为1313，增大，增大DNADNA连接酶用量能否提高上述比连接酶用量能否提
62、高上述比值？。原因是值？。原因是不能不能DNADNA连接酶对连接酶对DNADNA片段没有选择性片段没有选择性“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇（十）分析有关遗传病的资料，回答问题。下图为某家族的遗（十）分析有关遗传病的资料，回答问题。下图为某家族的遗传系谱图，传系谱图，1 1同时患有甲病（同时患有
63、甲病（A Aa a）和乙病（）和乙病（B Bb b）。已）。已知知5 5没有携带这两种病的致病基因。没有携带这两种病的致病基因。6262如果只考虑甲种遗传病，如果只考虑甲种遗传病，6 6的基因型：，的基因型：，A A和和a a的的传递遵循定律。假设该地区正常女性中甲病基因携传递遵循定律。假设该地区正常女性中甲病基因携带者概率为，若带者概率为，若1414和和1515婚配，出生的婚配，出生的1616为男孩，为男孩，患病的概率是。患病的概率是。6363如果只考虑乙种遗传病，如果只考虑乙种遗传病，1212的基因型：。的基因型：。X XA AX Xa a基因分离基因分离100%100%X XA AY Y
64、“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇64646 6的基因型可以用下列图中的表示；的基因型可以用下列图中的表示；A Aa a和和B Bb b两对基因的传递遵循两对基因的传递遵循 定律。定律。6565若若3 3和和4 4再生一个男孩，同时患两种病的概率比仅再生一个男孩，同时患两种病的概率比仅患甲病的概率，原因是患甲病的概率，原因是_。6666若若5 5和和6 6生出与生出与1313表现型相同孩子的概率为表现型相同孩子的概率为m m，则他们生出与则他们生出与14
65、14表现型相同孩子的概率为。表现型相同孩子的概率为。A A基因的连锁与互换基因的连锁与互换高高3 3产生产生abab配子的概率高于配子的概率高于aBaB(1-4m)/4(1-4m)/4“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇（十一）回答下列有关细胞与细胞周期的问题。（十一）回答下列有关细胞与细胞周期的问
66、题。（8 8分）分）图图1 1为细胞周期的模式图，图为细胞周期的模式图，图2 2为动物细胞的亚显微结构模式图。为动物细胞的亚显微结构模式图。据图回答（方框内填图中的数字，横线上填文字）。据图回答（方框内填图中的数字，横线上填文字）。6767图图1 1中，中，X X期代表期代表 ；细胞内；细胞内X X期后加倍的细胞期后加倍的细胞器是；诊断因染色体数目变异导致的遗传病时，需选择器是；诊断因染色体数目变异导致的遗传病时，需选择期的细胞，期的细胞，4 4期末消失的细胞结构有。期末消失的细胞结构有。DNADNA合成后期合成后期中心体中心体2 2中期中期核仁和核膜核仁和核膜“汉水丑生的生物同行”超级群大型
67、公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇（十一）回答下列有关细胞与细胞周期的问题。（十一）回答下列有关细胞与细胞周期的问题。（8 8分）分）图图1 1为细胞周期的模式图，图为细胞周期的模式图，图2 2为动物细胞的亚显微结构模式为动物细胞的亚显微结构模式图。据图回答（方框内填图中的数字，横线上填文字）。图。据图回答（方框内填图中的数字，
68、横线上填文字）。6868组蛋白是组成染色体的蛋白质。图组蛋白是组成染色体的蛋白质。图2 2中，组蛋白基因表达时，中，组蛋白基因表达时，能发生碱基配对的场所是和能发生碱基配对的场所是和6969图图2 2中，具有选择透过性膜的结构结构是。（可多选）中，具有选择透过性膜的结构结构是。（可多选）A A5 5B B6 6C C7 7D D8 8E E9 9F F10106 6细胞核细胞核7 7核糖体核糖体ABDFABDF“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇B（十二）
69、分析有关科学探究的资料，回答问题。（十二）分析有关科学探究的资料，回答问题。（1010分）为研分）为研究柳条鱼对水生昆虫捕食的选择性，进行如下探究：究柳条鱼对水生昆虫捕食的选择性，进行如下探究： 假设：柳条鱼对实验所选用幼虫无偏好，但对水体表层活动的假设：柳条鱼对实验所选用幼虫无偏好，但对水体表层活动的幼虫具有优先选择性。幼虫具有优先选择性。 实实验步骤：选择在水体表层活动的甲幼虫和乙幼虫，以及在水底验步骤：选择在水体表层活动的甲幼虫和乙幼虫，以及在水底部生活的丙幼虫和丁幼虫为代表，作为柳条鱼捕食对象；部生活的丙幼虫和丁幼虫为代表，作为柳条鱼捕食对象； 在在每个水缸每个水缸1 13 3中柳条鱼
70、在水表层对幼虫的捕食量，以及水缸中柳条鱼在水表层对幼虫的捕食量，以及水缸4 46 6中柳条鱼在水底部对幼虫的捕食量。中柳条鱼在水底部对幼虫的捕食量。 别别记录水缸记录水缸1 13 3中柳条鱼在水表层对幼虫的捕食量，以及水缸中柳条鱼在水表层对幼虫的捕食量，以及水缸4 46 6中柳条鱼在水底部对幼虫的捕食量。中柳条鱼在水底部对幼虫的捕食量。 7070为为记录柳条鱼在水表层对幼虫的捕食量，设置水缸记录柳条鱼在水表层对幼虫的捕食量，设置水缸1 13 3的目的是的目的是。 A A防止意外防止意外 B B减少误差减少误差 C C控制变量控制变量D D设置对照设置对照“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动
71、：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇平均值平均值 结果：柳条鱼在水表层捕食量的原始记录（单位：条）：结果：柳条鱼在水表层捕食量的原始记录（单位：条）：【水缸水缸1 1】甲幼虫：甲幼虫：1414，乙幼虫：，乙幼虫：1515，丙幼虫：，丙幼虫：4 4，丁幼虫：，丁幼虫：2 2【水缸水缸2 2】甲幼虫：甲幼虫：1313，乙幼虫：，乙幼虫：1515，丙幼虫：，丙幼虫：3 3，丁幼虫：，丁幼虫：2 2【水缸水缸3 3】甲幼虫：甲幼虫：1313，乙幼虫：，乙幼虫：1414，丙幼虫：，丙幼虫：3 3，丁幼虫：
72、，丁幼虫：2 2柳条鱼在水底部捕食量的原始记录（单位：条）：柳条鱼在水底部捕食量的原始记录（单位：条）：【水缸水缸4 4】甲幼虫：甲幼虫：7 7，乙幼虫：，乙幼虫：6 6，丙幼虫：，丙幼虫：3 3，丁幼虫：，丁幼虫：2 2【水缸水缸5 5】甲幼虫：甲幼虫：7 7，乙幼虫：，乙幼虫：7 7，丙幼虫：，丙幼虫：3 3，丁幼虫：，丁幼虫：2 2【水缸水缸6 6】甲幼虫：甲幼虫：8 8，乙幼虫：，乙幼虫：6 6，丙幼虫：，丙幼虫：2 2，丁幼虫：，丁幼虫：1 17171针对假设需要对原始数据进行统计处理。本实验记录的捕针对假设需要对原始数据进行统计处理。本实验记录的捕食量，需要计算，依据处理后的数据画柱状图。食量，需要计算，依据处理后的数据画柱状图。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。终稿上海卷粤小宇
