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1、诗歌鉴赏专题诗歌鉴赏专题一词、一句领起全诗型一词、一句领起全诗型一词、一句领起全诗型一词、一句领起全诗型(类型一）类型一）提问方式：某词是全诗的关键，为什么?解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。答题步骤：(1)该词（句）对突出主旨所起的作用。(2)从该词（句）在全诗构思上所起的作用。 春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛 李白李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。前人在评论这首诗时曾说前人在评论这首诗
2、时曾说“折柳折柳”二字是全二字是全诗的关键。诗中诗的关键。诗中“折柳折柳”的寓意是什么？你的寓意是什么？你是否同意是否同意“关键关键” ” 之说？为什么？之说？为什么？“折柳折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。这首曲子寓有惜别怀远之意。 同意同意“关键关键”之说之说 本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到从听到“折柳折柳”曲的笛声引起的，可见是曲的笛声引起的，可见是“折柳折柳”全诗的关键。全诗的关键。 湖州歌（其六）湖州歌（其六）南宋汪元量南宋汪元量北望烟云不尽头，北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州
3、。目断东西四百州。注注此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。上途中所作。简析简析“望望”在诗中的作用。在诗中的作用。（2分，分，05江西）江西）“望望”字起到全诗景物描写的统领作用字起到全诗景物描写的统领作用。一词、一句领起全诗型一词、一句领起全诗型（类型二）（类型二）提问方式提问方式:某词某词贯穿全篇，请对此作具体分析贯穿全篇，请对此作具体分析某词是某词是怎样统摄全篇的？结合全诗简要怎样统摄全篇的？结合全诗简要赏析赏析答题步骤答题步骤：结合每一句诗分析该词是如何被：结合每一句诗分析该词是如何被体现的体现的 竹窗闻风寄苗发司空曙竹窗闻风寄苗发司空曙 李
4、李 益益 微风惊暮坐，临牖思悠哉。微风惊暮坐，临牖思悠哉。 开门复动竹，疑是故人来。开门复动竹，疑是故人来。 时滴枝上露，稍沾阶下苔。时滴枝上露，稍沾阶下苔。 何当一入幌，为拂绿琴埃。何当一入幌，为拂绿琴埃。（注：苗发、司空曙是李益诗友）（注：苗发、司空曙是李益诗友）诗歌以诗歌以“微风微风”开头，并贯穿全篇，请对此开头，并贯穿全篇，请对此作具体分析。（作具体分析。（0505江苏，江苏，4 4分）分）首联：开篇点明微风首联：开篇点明微风颔联：微风吹开门，吹动竹子（引起怀念故颔联：微风吹开门，吹动竹子（引起怀念故友之情）。友之情）。颈联：微风吹落枝上露水（滴在阶下青苔上）颈联：微风吹落枝上露水（滴
5、在阶下青苔上）尾联：希望微风吹进帘幔（拂去尘埃）尾联：希望微风吹进帘幔（拂去尘埃） 夜夜归归周密周密夜深归客依筇行，冷磷依萤聚土塍。夜深归客依筇行，冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。注注筇：此代指竹杖。筇：此代指竹杖。本诗是怎样以本诗是怎样以“夜归夜归”统摄全篇的？结合统摄全篇的？结合全诗简要赏析全诗简要赏析（4分分,06四川）四川） 本诗写景扣住本诗写景扣住“夜夜”字，写情扣住字，写情扣住“归归”字。字。首句直接点明首句直接点明“夜深夜深”，刻画出，刻画出“归客归客”拄拄杖而行的疲惫之态。杖而行的疲惫之态。随后，随后，诗人以诗人以“冷磷冷磷”、“萤萤”、“月月”等等意象渲染夜色的凄凉意象渲染夜色的凄凉，以夜深仍在田塍、泥，以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。而最末一句以深夜犹见而最末一句以深夜犹见“补衣灯补衣灯”的感人画的感人画面收束全诗，与先前的艰难和凄清形成反差，面收束全诗，与先前的艰难和凄清形成反差，更烘托出游子深夜归家的复杂心情，意味深更烘托出游子深夜归家的复杂心情，意味深长。长。
