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2、到辽远后世莎士比亚二、我拼得准，写得棒二、我拼得准，写得棒 K q zh x y l ( 哭泣哭泣 ) ( 秩秩 序序 ) ( 毅毅 力力 ) f lng cn gun din b ( 发发 愣愣 ) ( 餐餐 馆馆 ) ( 顛顛 簸簸 )竣荐尼孵搅霸驾践儒崇换蓝袍眷垒滑粳汉凯肿华棉狱扶嫩司悬畅醛爵寄冕生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚三、词语我来填三、词语我来填（ ）职守履行（）职守履行（ ）（ ）坚强执行（）坚强执行（ ）（ ）职权（）职权（ ）坚决）坚决（ ）地义（）地义（ ）泪下）泪下忠忠 于于 义义 务务性性 格格 命命 令令滥滥
3、 用用 态态 度度天天 经经 潸潸 然然垮藉辫蕊彭愧洁猴霓辣震雇乐碧淖笆聊孪滑袖兽盆版虱蒸浅筷烙抿纪彤见生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚四、课文背诵，我最棒四、课文背诵，我最棒宵弃歌拍砚暮嘉箩怎泡组鞭主吧欣紫街证躲圆酱锯涵哈扣骑揉坐憎谆同蒲生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚五、我的理解最准确五、我的理解最准确、船长这篇文章是（、船长这篇文章是（）国文学史上被称）国文学史上被称为为“（）（）”的（）写的，这篇的（）写的，这篇文章主要写了（文章主要写了（），我们充分感受到了哈尔威（）（），
4、我们充分感受到了哈尔威（）（）的精神和（）（）的人性美。）的精神和（）（）的人性美。、爱之链是一首（）的赞歌。文章细腻、爱之链是一首（）的赞歌。文章细腻地描写了发生在一个严寒的冬夜里充满爱的故事地描写了发生在一个严寒的冬夜里充满爱的故事（）。文章赞扬了（）。文章赞扬了（），告诉人们（），告诉人们（）。）。渊帝精纱僻慈卉寂掠讨般祷橙幅谨深蚁净掺溉钠叮嚎菏骤酬器境竹批葬臆生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚五、我的理解最准确五、我的理解最准确、船长这篇文章是（、船长这篇文章是（法法）国文学史上被称）国文学史上被称为为“（法兰西的莎士比亚法兰西的莎
5、士比亚）”的（的（雨果雨果）写的，）写的，这篇文章主要写了（这篇文章主要写了（哈尔威船长在哈尔威船长在“诺曼底诺曼底”号号大客轮遭到大客轮遭到“玛莉玛莉”号轮船猛烈撞击即将沉没的号轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若地指挥名乘客和船员有秩序时候，镇定自若地指挥名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事着客轮一起沉入深渊的故事），我们充分感受到），我们充分感受到了哈尔威（了哈尔威（忠于职守忠于职守）（）（舍己救人舍己救人）的精神和）的精神和（尊重妇女尊重妇女）（）（爱护儿童爱护儿童）的人性美。）的人性美。、爱之链
6、是一首（、爱之链是一首（爱爱）的赞歌。文章细腻）的赞歌。文章细腻地描写了发生在一个严寒的冬夜里充满爱的故事地描写了发生在一个严寒的冬夜里充满爱的故事（下岗的乔伊无偿帮老妇人修好汽车，老妇人在下岗的乔伊无偿帮老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到乔伊妻子的悉心照顾，也受到了爱用餐时又得到乔伊妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了的感染，留下一些钱，悄悄地走了）。文章赞扬）。文章赞扬了（了（人间的友爱互助人间的友爱互助），告诉人们（当别人需要），告诉人们（当别人需要帮助的时候，应该伸出援助之手）。帮助的时候，应该伸出援助之手）。阑旗虎阶浇操奴遍电自羊葫蛋匠靖念庞赛瓮儿佬粮溢署宴邪碳
7、性败尸水俯生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚六、我阅读，我做主。六、我阅读，我做主。 够了船长说让每个人都到小艇上去奥克勒大副够了船长说让每个人都到小艇上去奥克勒大副你的手枪在吗你的手枪在吗在船长在船长哪个男人敢走在女人前面你就开枪打死他哪个男人敢走在女人前面你就开枪打死他 、给以上几段话空白处加上标点符号。、给以上几段话空白处加上标点符号。 、这段话中船长怎样使大家镇定下来？他为什么要、这段话中船长怎样使大家镇定下来？他为什么要 用这种方法？用这种方法？ 、这段话抓住船长的什么进行描写？从中体会到他、这段话抓住船长的什么进行描写？从中体会
8、到他 什么品质？什么品质？隙猖磨斑钎犊立材梦沮晾捶挺脂啸夯涣螺诉疥彤沁低待萍瘸馅侍搭核初乙生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚六、我阅读我做主六、我阅读我做主“够了。够了。”船长说，船长说，“让每个人都到小艇上去。让每个人都到小艇上去。 奥克勒大副，你的手枪在吗？奥克勒大副，你的手枪在吗？“在，船长。在，船长。”“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！” 、给以上几段话空白处加上标点符号。、给以上几段话空白处加上标点符号。 、这段话中船长怎样使大家镇定下来？他为什么要、这段话中船长怎样使大家镇定下来？
9、他为什么要 用这种方法？用这种方法？ 、这段话抓住船长的什么进行描写？从中体会到他、这段话抓住船长的什么进行描写？从中体会到他 什么品质？什么品质？硷炼侄棍释了踪蕊液耍伸悔兽仿富橙掸调牲樟皑幂讳彼禾阻蚌判起平滨堂生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚、原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬、原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶，他的脚腕被进她的车底下找了一块地方放置千斤顶，他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知
10、觉。他喘着粗气，清破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手被蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干僵。他的手被蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，俩只手上沾满了油污，衣服也更脏了。完活时，俩只手上沾满了油污，衣服也更脏了。（）用（）用“”划出描写乔伊动作的词。划出描写乔伊动作的词。（）乔伊在修车时遇到了哪些困难？（）乔伊在修车时遇到了哪些困难？（）从这段话中可以体会出乔伊具有什么样的品质？（）从这段话中可以体会出乔伊具有什么样的品质？向暴粕祟抵蛹退垂正蒲力绵她篷栗田沪雍粒垃请贝兔剔烃莫
11、搅村棵雷燥栏生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚、原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己、原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬爬进她的车底下进她的车底下找找了一块地方放置千斤顶，他的脚腕被了一块地方放置千斤顶，他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘摘下了下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘喘着粗气，清着粗气，清水鼻涕也流下来了，水鼻涕也流下来了，呼呼出的一点点热气才使脸没被冻出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手被蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他
12、干僵。他的手被蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，俩只手上沾满了油污，衣服也更脏了。完活时，俩只手上沾满了油污，衣服也更脏了。（）用（）用“”划出描写乔伊动作的词。划出描写乔伊动作的词。（）乔伊在修车时遇到了哪些困难？（）乔伊在修车时遇到了哪些困难？（）从这段话中可以体会出乔伊具有什么样的品质？（）从这段话中可以体会出乔伊具有什么样的品质？怪啤毒稳枕涕痢迎宇批热削吃立丫仇骂厨交耸堡曰柞戎樱秸碎错限遮渔擒生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚七、我的积累最丰富七、我的积累最丰富你还知道哪些表现人物品质的词？你还知道哪些表现人物品质的词？窑搬秋仰剖攒盎湛后登抠镍之缨绅硅侩解兢臭顿鹏镣泰括迹恕夜浓蜕砧恒生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚生命短促，只有美德能将生命短促，只有美德能将它流传到辽远的后世。它流传到辽远的后世。 莎士比亚莎士比亚濒烦骏盼闲虏需秸捞魂铸计卑示围乎褥娶稀耐吵啪孽火戊吗斥抬顷兜糠豌生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚生命短促只有美德能将它流传到辽远后世莎士比亚
