北师大五年级数学下册的教学设计

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1、五年级下册数学教案一、教学要求五年级下册数学教案一、教学要求(1)结合具体情境,理解分数乘法的意义,掌握它们的计算法则,并能正确熟练地计算。(2)掌握长方体和正方体的特征,认识它们展开图的形状,理解掌握长方体和正方体的表面积含义并能正确计算。(3)理解倒数的意义,掌握分数除法的计算法则,并能熟练地计算。(4)认识理解物体体积概念,认识常用体积和容积单位(立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升),能够掌握这些单位间的进率和换算,掌握长方体和正方体体积计算方法。(5)掌握分数乘法、除法的数量关系,并能运用这些知识和技能解决简单的数学问题。(6)理解百分数的意义,能正确熟练地进行小数、分数、百分数的互

2、化,并能正确地解答百分数应用题。(7)认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点,懂得中位数,众数的意义,并能针对具体问题选择使用。(8)通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系,培养学生的数学应用意识和动手操作能力。五年级下册数学教案二、教学重点五年级下册数学教案二、教学重点(1)理解整数与分数乘法的意义,理解分数乘分数的意义及其计算方法。(2)理解除数是分数的除法的意义,分数除法的计算方法。(3)重点培养分析问题、解决问题的能力。(4)认识百分数的意义是重点,探索并掌握百分数与分数、小数互化的方法。(5)了解长方体的几何结构。掌握长方体表面积的计算方法。(6)认识扇形统计图、条形统计图

3、、折线统计图的特点。五年级下册数学教案三、教学难点五年级下册数学教案三、教学难点(1)整数与分数的乘法的两种意义之间的联系。(2)把被除数的分数平均分成几份,其中的每一份都是这个被除数的几分之一,也是所求的商。要结合具体情境与操作来理解分数除以整数的意义。(3)除数是分数的除法的意义,是从被除数中能够分出多少个除数的角度来理解的感受 1 立方米、1 立方厘米以及 1 升、1 毫升的实际意义,能形象地描述这些体积单位实际有多大。五年级下册数学教案四、课时分配五年级下册数学教案四、课时分配(1)分数乘法; 8 课时(2)长方体(一) 7 课时(3)分数除法 10 课时(4)长方体(二) 9 课时(5)分数混合运算 8 课时(6)百分数 11 课时(7)统计 5 课时(8)总复习 4 课时

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