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1、三年三年级语文文 列文虎克：（列文虎克：（16321723） 荷兰生物学家。英荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成璃透镜的技术，制成简单的显微镜。简单的显微镜。1675年发现了原生动物，年发现了原生动物，1683年又发现了细菌，年又发现了细菌，对动植物的显微构造对动植物的显微构造也有所观察。也有所观察。 2.小组合作探究：小组合作探究： 你画了哪些句子和关键词？为你画了哪些句子和关键词？为什么画这些词？什么画这些词？ 1.默读思考：默读思考： 列文虎克是怎么发明显微镜？又列文虎克是怎么发明显微镜？又是怎么发现微生物的？划有关
2、的句子，是怎么发现微生物的？划有关的句子，并标注关键词。并标注关键词。 名堂名堂 清闲清闲 阅读阅读 拜访拜访 玩具玩具 简单简单 英国皇家学会英国皇家学会 聘请聘请 千里迢迢千里迢迢 挤来挤去挤来挤去 随意随意 调节调节 俄国沙皇俄国沙皇读一读读一读 m m四面 薄 坊 kn kan 守 见l dio tio 动 随意 节 磨磨看看调调填一填填一填 列文虎克玩（列文虎克玩（ ），发明），发明 了了（ ）；又玩（）；又玩（ ），）， 发明了（发明了（ ），发现了（），发现了（ ）。）。 这份工作相当清闲，他待这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。起
3、了镜片。有一次，他磨着磨着，当他把四有一次，他磨着磨着，当他把四周磨薄的镜片拿起来一看，发现周磨薄的镜片拿起来一看，发现_。 他突然想到：把两片放大镜放在他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。这样就做成了一架简单的显微镜。 他用显微镜观察水，看见水里面有许他用显微镜观察水，看见水里面有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面多小
4、生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个时看不到的世界。那是一个“小人国小人国”。“小人国小人国”里的里的“居民居民”，比地球上的居，比地球上的居民民要多得多。要多得多。 微生物是一切肉眼看不见或看不清微生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。是自然界的重要楚的微小生物的总称。是自然界的重要成员成员,如如:细菌、病毒和真菌都是微生物。细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就有些微生物会使人生病，流行性感冒就
5、是由病毒引起的；有些微生物却是人类是由病毒引起的；有些微生物却是人类的好帮手，如，有的可以分解垃圾，有的好帮手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣呢！奶的功臣呢！显微微镜下的下的细菌菌显显微微镜镜下下得得洋洋葱葱 玩耍常常被认为是浪费时间的行为玩耍常常被认为是浪费时间的行为但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。让我们像列文虎克一样在玩耍中产生的。让我们像列文虎克一样在玩中观察，在玩中思考，你一定会有新的发中观察，在玩中思考，你一定会有新的发现！现！深入探究，拓展理解深入探究，拓展理解1.交流相关资料，更多了解列文虎克交流相关资料，更多了解列文虎克2.说一说，列文虎克玩中的发明、发现说一说，列文虎克玩中的发明、发现 给了你什么乐趣或收获？给了你什么乐趣或收获？尝试从自己的玩耍中体会尝试从自己的玩耍中体会“名堂名堂”：1.1.小组交流：我玩小组交流：我玩，发现了，发现了。 或我玩或我玩，体会到，体会到。2.2.小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发现了（或发明了或体会到了）现了（或发明了或体会到了） 练一练：练一练： 写一写，自己玩中的乐写一写，自己玩中的乐趣与收获。趣与收获。
