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1、第第四四课课 文化的继承性与文化发展文化的继承性与文化发展2014届高中政治必修三文化生活一轮复习1.1.传统文化的含义、表现形式、特点及影响2.2.对待传统文化的正确态度3.3.文化继承与发展的关系4.4.影响文化发展的重要因素主主 干干 考考 点点考点考点1 1传统文化的含义、形式、特点及影响传统文化的含义、形式、特点及影响(1)(1)含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。(2)(2)形式：对传统文化的继承表现为传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等方面的继承。（四者注意区分！四者注意区分！）(3)(3)特点（二者如何区分？二者如何区分？） 相对
2、稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征， 同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。 鲜明的民族性。传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。教材哪里教材哪里还出现过？还出现过？【特别提示】 相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处。二者的侧重点不同。 (4) (4)影响： 积极影响：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。 消极影响：传统
3、文化如果一成不变，也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，起消极作用。考点考点1 1传统文化的含义、形式、特点及影响传统文化的含义、形式、特点及影响考点考点2 2对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度 (1) (1)必要性： 一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。（国家角度） 每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。（个人角度） (2) (2)正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 具体地说，对待传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、
4、腐朽的东西必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 (3) (3)反对错误倾向：守旧主义和封闭主义；民族虚无主义和历史虚无主义【特别提示】 对待传统文化，既不能搞“传统虚无主义”，全盘否定；也不能持“文化保守主义”，全盘继承。 传统文化的影响既有积极的一面，也有消极的一面。因为传统文化存在积极的作用而对其全盘肯定，或者因为其存在消极的影响而对其全盘否定的思想和做法都是片面的。 正确的态度是辩证地分析传统文化，分辨其中的精华与糟粕，做到“取其精华，去其糟粕”。探究探究1 1认识传统文化的现实价值认识传统文化的现实价值(1)从社会发展看传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，
5、对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。一个民族一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。(2)从个人成长看每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享受者，才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展。考点考点3 3文化继承与发展的关系文化继承与发展的关系 (1) (1)二者关系
6、：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。 (2)(2)如何处理二者关系：文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。 (3)(3)正确处理二者关系的意义：把握好文化继承与发展的关系，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。【特别提示】 文化的继承不是原封不动地承袭传统，文化的发展也不是对旧文化的完全否定。 文化的发展是指在继承基础上的发展，对文化有所淘汰、有所发扬，是克服传统文化中的糟粕又保留传统文化中的精华，是曲折性的上升、前进。 文化传承也不等于文化继承。文
7、化传承是指文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。可见，文化传承包括文化继承和文化发展两个方面。考点考点4 4影响文化发展的重要因素影响文化发展的重要因素 (1) (1)生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。 (2) (2)科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 (3) (3)思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。 (4) (4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选 择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。探究2：传统文化继承与发展示意图探究3：全面认识教育的文化力量知识角度知识角度
8、教育作用教育作用文化的特点文化的特点教育有利于提高人的文化素养，展示教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量文化的力量文化与经济相互文化与经济相互交融交融教育发展有利于推动科技进步，提高教育发展有利于推动科技进步，提高劳动者素质，推动经济发展劳动者素质，推动经济发展文化与人文化与人教育有利于打造良好的文化环境，影教育有利于打造良好的文化环境，影响人，塑造人，促进人的全面发展响人，塑造人，促进人的全面发展文化交流文化交流教育是文化传播的重要途径，教育教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播方式，能作为一种更直接的文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文够促进民族文化交流，
9、发展本民族文化，繁荣世界文化化，繁荣世界文化文化传承文化传承教育具有选择、传递和创造文化的教育具有选择、传递和创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演特定功能，在人的教化和培育上扮演重要角色重要角色 易错点易错点2 2传统文化对社会发展起着积极作用传统文化对社会发展起着积极作用 2 220122012 南通模拟南通模拟 书法艺术是中华民族创造的书法艺术是中华民族创造的一种独特的艺术形式，已有几千年的历史。要继承这一一种独特的艺术形式，已有几千年的历史。要继承这一传统文化，发挥它的积极作用，人们应该具有的正确态传统文化，发挥它的积极作用，人们应该具有的正确态度是度是( () ) 批判地继承批判
10、地继承传统文化对社会发展起着积极作传统文化对社会发展起着积极作用用取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕辩证地认识传统文化在辩证地认识传统文化在现实生活中的作用现实生活中的作用 A A B B C C D DC 易错点易错点3 3 在对待传统文化的问题上，割裂文化继在对待传统文化的问题上，割裂文化继承与发展的关系承与发展的关系 3 320122012 天津模拟天津模拟 下列对文化继承与发展的关下列对文化继承与发展的关系认识正确的是系认识正确的是( () ) A A文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚种束缚 B B继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求求 C C要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定化的否定 D D新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承没有继承B
