《安徽省中考物理 教材复习 第12讲 物态变化课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省中考物理 教材复习 第12讲 物态变化课件（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第12讲物态变化考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦真题回顾真题回顾考点1 温度及温度计考点聚焦第12讲物态变化温温度度概概念念：在在宏宏观观上上是是表表示示物物体体冷冷热热程程度度的的物物理理量量，常常用用字字母母t t表表示示；在在微微观观上上是是表表示示分分子子无无规规则则运运动动剧剧烈烈程程度度的的物物理理量量，物物体体温温度度越越高高，分分子子无无规规则则运运动动越越剧剧烈烈。常用单位：常用单位：_，符号是，符号是_ _ 把在把在1 1个标准大气压下冰水混合物的温度规定为个标准大气压下冰水混合物的温度规定为0 0 ，沸水的温度规定为，沸水的温度规定为100 100 考点聚焦摄氏度考向探究
2、真题回顾第12讲物态变化温温度度计计原理：常用温度计是根据原理：常用温度计是根据_的规律制成的。的规律制成的。使使用用方方法法液体的热胀冷缩考点聚焦考向探究真题回顾第12讲物态变化温温度度计计使使用用方方法法使使用用前前选择选择_合适的温度计；看清合适的温度计；看清_，以保证读数的正确以保证读数的正确 测测量量液液体体温温度度玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底或容玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底或容器壁，若在探究水沸腾特点的实验中温度计碰到了容器壁，若在探究水沸腾特点的实验中温度计碰到了容器底，则读数将偏大；玻璃泡浸入被测液体后要稍等器底，则读数将偏大；玻璃泡浸入被测液体后要
3、稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡一会，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的液要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平面相平( (测体温时使用的体温计可取出来读数，使用前测体温时使用的体温计可取出来读数，使用前后要向下甩后要向下甩) )；图乙中温度计的示数为；图乙中温度计的示数为_。注意读数时要观察液柱在注意读数时要观察液柱在“0 0”上还是上还是“0 0”下下 量程分度值 考点聚焦85考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦常见温度估测常见温度估测人洗澡时的最佳水温约为人洗澡时的最佳水温约为40 40 ；人正常；人正
4、常的体温约为的体温约为37 37 ；教室内感觉比较舒适的；教室内感觉比较舒适的温度约为温度约为23 23 ；冰箱冷藏室的温度一般为；冰箱冷藏室的温度一般为4 48 8 ；炎热夏天，太阳下摸起来烫手的石；炎热夏天，太阳下摸起来烫手的石头，温度一定高于头，温度一定高于37 37 ；考场的室温为；考场的室温为252530 30 考向探究真题回顾考点2 物态变化第12讲物态变化考点聚焦熔熔化化物质由物质由_变为变为_的过程，叫作熔化；的过程，叫作熔化；晶体有固定的熔化温度，晶体熔化时的温度，叫作晶体有固定的熔化温度，晶体熔化时的温度，叫作_；晶体在熔化的过程中要；晶体在熔化的过程中要_，温，温度度_。
5、常见的晶体有海波、冰、水晶、石英、食盐、各种金常见的晶体有海波、冰、水晶、石英、食盐、各种金属等；常见的非晶体有蜡、松香、玻璃、沥青等，熔化属等；常见的非晶体有蜡、松香、玻璃、沥青等，熔化图像如下：图像如下：固态液态熔点吸热不变考向探究真题回顾第12讲物态变化凝凝固固物物质质由由_变变为为_的的过过程程，叫叫作作凝凝固固；晶晶体体有有固固定定的的凝凝固固温温度度，晶晶体体凝凝固固时时的的温温度度，叫叫作作凝凝固固点点；同同一一种种晶晶体体的的熔熔点点和和凝凝固固点点_；晶晶体体在在凝凝固固的的过过程程中中要要_，温温度度_。晶晶体和非晶体的凝固图像如下：体和非晶体的凝固图像如下：液态固态相同放
6、热不变考点聚焦考向探究真题回顾第12讲物态变化汽汽化化物物质质由由_变变为为_的的过过程程，叫叫作作汽化；汽化过程需要汽化；汽化过程需要_热热 只只在在液液体体_进进行行的的汽汽化化现现象象，叫叫作作蒸蒸发发；蒸蒸发发在在任任何何温温度度下下均均可可发发生生；液液体体的的温温度度越越高高，蒸蒸发发越越_；液液体体的的表表面面积积越越大大，蒸蒸发发越越_；液液体体表表面面附附近近的的空空气流动越快，蒸发越气流动越快，蒸发越_ _ 表面快快快液态气态吸考点聚焦考向探究真题回顾第12讲物态变化汽汽化化 沸沸腾腾是是在在液液体体_和和_同同时时进进行行的的剧剧烈烈的的汽汽化化现现象象；沸沸腾腾时时的的
7、温温度度叫叫作作_，液液体体温温度度达达到到沸沸点点时时持持续续吸吸热热、温温度度_；沸沸点点受受大大气气压压强强影影响响，大大气压强越低，沸点越低气压强越低，沸点越低 表面沸点不变内部考点聚焦考向探究真题回顾第12讲物态变化液液化化 物物质质由由_变变为为_的的过过程程，叫叫作作液液化化；液液化化过过程程需需要要_热热；液液化化的的方方式式有有_温温度度或或_体体积积。常常见见的的液液化化现现象象有有：植植物物上上的的露露珠珠，清晨的白雾，冰棍冒清晨的白雾，冰棍冒“白气白气”等等 考点聚焦气态液态放降低压缩考向探究真题回顾第12讲物态变化升升华华 物物质质由由_直直接接变变成成_的的现现象象
8、，叫叫作作升升华华；物物质质在在升升华华过过程程中中要要_热热。常常见见的的升升华华现现象象有有：冬冬天天，冰冰冻冻的的衣衣服服晾晾干干；用用久久了了的的灯灯丝丝变变细细；樟脑丸一段时间后变小等樟脑丸一段时间后变小等 考点聚焦固态气态吸考向探究真题回顾第12讲物态变化凝凝华华 物物质质由由_直直接接变变成成_的的现现象象，叫叫作作凝凝华华；物物质质在在凝凝华华过过程程中中要要_热热。常常见见的的凝凝华华现现象象有：霜，雾，凇，冬天玻璃上出现冰花等有：霜，雾，凇，冬天玻璃上出现冰花等 考点聚焦气态固态放考向探究真题回顾第12讲物态变化三态三态六变化六变化考点聚焦考向探究真题回顾探究1温度计、体温
9、计考向探究第12讲物态变化考点聚焦例1【2017兰州】对于水银体温计的认识，下列说法正确的是()A其分度值为0.01 B它利用了气体热胀冷缩的原理C读数时可以离开人体D可以不采取任何措施进行连续测量C考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦解析 体温计1 之间有10个小格，每个小格为0.1 ，体温计的分度值是0.1 ，故A错误。体温计的工作原理是液体的热胀冷缩，故B错误。由于体温计的特殊结构(有缩口)，它是能离开人体读数，故C正确。根据体温计的特点，使用前要用力甩一下，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，故不能不采取任何措施而进行连续测量，故D错误。考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦变式1
10、如图121所示，图甲的温度为_，图乙的温度为_。图121 2222考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦变式2小明同学设计的一个温度计如图122所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一段液柱。这个温度计是根据_的规律制成的；若将此装置放在室内，液柱向右移动，说明温度_(选填“升高”或“降低”)了，为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取的措施是_(写出一条即可)。图122 气体热胀冷缩降低弯管再细一点考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦解析 气体温度计是根据气体热胀冷缩的原理制成的；当温度升高时，瓶内的空气受热膨胀挤压上方的液柱，液柱就会向左运动，故液柱向右移动，说明温度降低
11、了；弯管再细一点，瓶子再大些且气体再多些，弯管内的液体尽可能少些等都可以提高此温度计的灵敏度。考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦探究2物态变化的识别和吸、放热判断例2【 2017绵阳】二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，俗称干冰。干冰被抛到空中，会迅速变为气体，促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶，实现人工降雨。下列关于上述描述中包含的物态变化的说法，正确的是()A二氧化碳气体变成干冰，是凝华B水蒸气凝结成水，是凝固C干冰变成二氧化碳气体，放出热量D水蒸气凝结成小冰晶，吸收热量A考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦解析 二氧化碳变成干冰，由气态直接变成固
12、态，属于凝华，故A正确。水蒸气遇冷凝结成小水滴，由气态变成液态，属于液化，故B错误。干冰变成二氧化碳气体，由固态直接变成气态，属于升华，升华吸热，故C错误。水蒸气遇冷凝结成小冰晶，由气态直接变成固态，属于凝华，凝华放热，故D错误。考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦变式1【2017威海】下列关于物态变化的实例中属于熔化的是()A初春，河面上冰化成水B夏末，草叶上形成“露珠”C深秋，枫叶上形成“霜”D严冬，树枝上形成“雾凇”A考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦变式2如图123所示的四个情景中，其物态变化过程需要吸热的是 ()图123B考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦解析 冬天户
13、外的人呼出的“白气”，是嘴中呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象，需要放热，故A错误。湿裤子晾干，是水变成水蒸气的过程，是汽化现象，需要吸热，故B正确。冬天玻璃窗上有冰花，是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，是凝华现象，需要放热，故C错误。熔化的石蜡倒入模具中，是液态变成固态的过程，是凝固现象，需要放热，故D错误。考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦探究3物态变化相关的图像问题例3【2017岳阳】如图124所示，由冰的熔化曲线可知()图124A冰是非晶体B冰的熔点为0 C冰的熔化过程经历了5 minD冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高B考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦解析 冰
14、是晶体，故A错误。冰的熔点为0 ，故B正确。由题图知，冰熔化过程是指25 min，经历了3 min，故C错误。冰在熔化过程中，吸收热量，温度不变，故D错误。考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦变式1【2017泰安】如图125所示的四幅图像中能反应晶体凝固特点的是()图125D考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦变式2用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图126中图线a所示，若其他条件不变，仅增加水的质量；图126增加水的质量，同时减小液面大气压强，则以上两种情况中，温度与时间的关系图线分别对应图中_和_。(均选填“a”“b”“c”或“d”)cd考向探究真题回顾第12讲物态
15、变化考点聚焦解析 仅增加水的质量，水温度升高的速度减慢，但沸点不变，所以应为c；增加水的质量，同时减小液面大气压强，水温度升高速度减慢，沸点降低，所以应为d。考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦实验突破考点归纳 1实验测量工具：温度计和停表等。2温度计的使用及读数。3器材的组装顺序：先下后上。4实验中使用固体粉末，这样可以使固体受热更均匀；温度计的玻璃泡要与固体充分接触，但不能接触试管壁或底。5使用水浴法加热的优点：保证固体受热均匀；使被加热的物质缓慢受热，从而使其慢慢熔化，便于观察温度变化的规律。考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦6试管在水中的位置：使被加热固体浸没在水中，试管不能
16、接触到烧杯的侧壁和底部。7绘制熔化过程中的温度时间图像，并分析图像，判断物质的状态及吸、放热情况。8绘制温度时间图像的作用：判断物质是晶体还是非晶体：根据图像中有无水平线；确定晶体的熔点。9熔化过程中温度、内能及热量的变化：晶体吸收热量，内能增加，温度不变；非晶体吸收热量，内能增加，温度升高。10熔化前后曲线倾斜程度不同的原因：同种物质，状态不同，比热容不同。考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦例1 【2017兰州改编】在探究冰熔化过程的实验中，某实验小组讨论了以下问题：(1)实验中需要的测量工具是温度计和_，加热时需要不断观察冰的_变化。(2)本实验成功的关键是保证冰_，为此需要采取水浴
17、法加热。(3)实验中，每隔0.5 min记录一次温度计的示数，第0.5 min时温度计的示数如图127乙所示，其读数是_。停表物态受热均匀并缓慢吸热4考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦(4)实验结束后，他们绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像如图丙所示，由图可知：冰的熔点是_，冰熔化的特点是_。0冰熔化时吸收热量但温度保持不变考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦【实验拓展】 (5)实验器材应_(选填“自上而下”或“自下而上”)组装；试管在水中的位置为_；冰在第2 min是_状态。(6)用水浴法加热，不但可以使物质均匀受热，而且物质的温度升高_(选填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温
18、度，为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是_。若冰块较大，对实验的影响是_。自下而上使冰浸没在水中，试管不能接触到烧杯的侧壁和底部固液共存慢不断搅拌冰块大块物体不易均匀受热，导致测量出来的温度有误差考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦(7)对比发现，在受热条件相同的情况下，冰熔化后的升温速度比熔化前的升温速度减慢了，其主要原因是_。(8)当试管里的冰全部变成水后，继续加热，试管里的水会沸腾吗？_(选填“会”或“不会”)，原因是_ 水的比热容较大不会水沸腾后吸热但温度不变，试管里的水达到沸点后，烧杯中的水也达到沸点并开始沸腾，此时试管中的水温与烧杯中的水温相等，不能继续吸热考向探究真
19、题回顾第12讲物态变化考点聚焦突破2探究水沸腾时温度变化的特点考点归纳 1实验设备的组装顺序：自下而上。2温度计的使用和读数，注意温度计的玻璃泡不能触碰烧杯底和烧杯壁。3烧杯口产生“白气”的原因：水蒸气遇冷液化形成小水珠。4烧杯上面纸盖的作用：防止加热时热量散失，造成加热时间过长。5盖上留有小孔的目的：如果加的是厚纸板，会使烧杯内气压升高，从而提高水的沸点，影响实验结果，留小孔可以使烧杯内外气压相同。考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦6沸腾前后气泡的特点：沸腾前气泡较少，在上升的过程中由大变小；沸腾后出现大量气泡，在上升的过程中由小变大。7撤去酒精灯后水没有立刻停止沸腾的原因：石棉网的温
20、度高于水的沸点，使水继续吸热。8分析实验数据，绘制(设计)沸腾时温度时间图像(表格)，并分析得出水沸腾时的特点，即持续吸热，温度保持不变。保持不变的温度所对应的数值即为水的沸点。9沸点与气压的关系：水的沸点在1个标准大气压下是100 ，气压越低，沸点越低。10缩短实验时间：减少水的质量或提高水的初温或加盖纸板。考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦例2【2017聊城改编】在“探究水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中：考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦(1)安装实验器材时，应按照_(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。(2)如图128乙所示为加热一段时间之后的温度计的示数，则此
21、时水的温度为_。(3)当水温接近90 时，每隔1 min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的关系图像(如图丙所示)，由图像可知：水沸腾时的特点是_；本实验中水的沸点为_，出现这一结果的原因可能是该处大气压_(选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压。自下而上84吸热，但温度保持不变97小于考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦【实验拓展】 (4)实验中为了缩短加热时间，可采取的措施是_(写出一条即可)。实验中，小梦观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图129甲、乙所示，表示沸腾前气泡上升情况的是图_。水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是_(选填“小冰
22、晶”“小水滴”或“水蒸气”)。图129减少水的质量甲小水滴考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦(5)小梦和小阳两组同学使用相同的实验器材实验后绘制出的温度随时间变化的图像如图丙所示，分析图像可知，_(选填“小梦”或“小阳”)组的水先沸腾，原因是_。(6)小阳在记录不同时刻的温度时(如下表)，记错了一个实验数据，你认为错误的实验数据是_，你这样判断的理论依据是_。时间时间/min/min0 01 12 23 34 45 56 67 78 8温度温度/909092929494969697979797959597979797小梦小梦组水的质量较小(或小阳组水的质量较大)95 水在沸腾过程中吸热，
23、温度保持不变考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦(7)实验完毕，小梦撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是_。石棉网的温度高于水的沸点，使水继续吸热考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦真题回顾考点1温度计的使用和读数【2013安徽3题2分】小明在一次测量体温时，体温计的示数如图1210所示，则他的体温为_ 图121036.5解析 题图中体温计的示数位于36 与37 之间，体温计的分度值为0.1 ，液柱对准第5小格，故体温计的示数为36.5 。考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦考点2物态变化的识别和吸、放热判断1【2013安徽2题2分】商场里的保洁员在拖过地后，常用电扇对着地
24、面吹，这样做的目的是通过加快空气流动来加快_(填物态变化的名称)，使地面尽快变干。2【2011安徽1(1)题2分】自去年冬天以来，安徽省出现比较严重的旱情，有关部门利用干冰升华时_(选填“吸收”或“放出”)热量的特点进行了人工降雨。 汽化吸收考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦3【2015安徽11题3分】利用干冰(固态二氧化碳)进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨。以下分析错误的是()A干冰直接变成气体是升华过程B干冰直接变成气体是放热过程C水蒸气直接变成冰晶是凝华过程D冰晶下落时变成雨是吸热过程 B考向探究真题回顾第12讲物
25、态变化考点聚焦解析 干冰是一种非常容易升华的物质；当它升华时，会从周围空气吸收大量的热，故A选项正确、B选项错误。干冰升华过程中吸收热量，导致空气温度急剧下降，使周围水蒸气放热凝华形成固态的冰晶，故C选项正确。冰晶在下落过程中吸收热量，熔化成水，同时吸收热量，故D选项正确。考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦4【2017安徽11题3分】冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结束一段时间后，镜子又变得清晰。这个过程发生的物态变化是()A热水的蒸发，水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴的汽化B热水的蒸发，水蒸气在附近空气中的凝华，冰晶的熔化和水滴的汽化C热水的蒸发，水蒸气在镜面
26、上的凝华，镜面上冰晶的升华D热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化A考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦5【2012安徽11题3分】如图1211所示，在1个标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0 ，实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析，正确的是()图1211A盐使冰的熔点低于0 ，白霜的生成是凝华现象B盐使冰的熔点高于0 ，白霜的生成是凝华现象C盐使冰的熔点低于0 ，白霜的生成是凝固现象D盐使冰的熔点高于0 ，白霜的生成是凝固现象A考向探究真题回顾第12讲物态变化考点聚焦解析 往冰中加盐，使冰中掺入杂质，降低冰的熔点；同时空气中的水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶附着在易拉罐底部形成白霜。考向探究真题回顾
