《生物人教版必修二33DNA的复制课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物人教版必修二33DNA的复制课件（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章：基因的本质第三章：基因的本质第第3节：节：DNA的复制的复制30 七月 20241生物人教版必修二33DNA的复制问题问题1：这些复制观点的提出你有何启示？：这些复制观点的提出你有何启示？人类对科学的探究过程就是一个不断修正错误的过程。人类对科学的探究过程就是一个不断修正错误的过程。问题问题2：这些观点各不相同，如何来证明哪个观点是正确：这些观点各不相同，如何来证明哪个观点是正确的？的？只能用实验来证明。只能用实验来证明。问题问题3：要你来设计实验，你认为最基本的思路是什么？：要你来设计实验，你认为最基本的思路是什么？最基本的思路就是能把复制的单链和原来的链作上标记，最基本的思路就是能
2、把复制的单链和原来的链作上标记，然后观察它在新然后观察它在新DNA中出现的情况。中出现的情况。30 七月 20242生物人教版必修二33DNA的复制DNA分子复制过程问题问题4：什么叫解旋？：什么叫解旋？在在ATP供能、解旋酶的作用下，供能、解旋酶的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，两条螺旋的双链解开，这酸链配对的碱基从氢键处断裂，两条螺旋的双链解开，这个过程叫做解旋。个过程叫做解旋。问题问题5：解旋的目的是什么？：解旋的目的是什么？解旋的目的就是为复制提供准确模板，解开的两条单链叫解旋的目的就是为复制提供准确模板，解开的两条单链叫做母链（模板链）。
3、做母链（模板链）。问题问题6：什么叫：什么叫“子链子链”复制一次能形成几条子链？复制一次能形成几条子链？以上述解开的每一段母链为模板，以周围环境中游离的以上述解开的每一段母链为模板，以周围环境中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，在有关酶种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。复制一次形的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。复制一次形成子链一条。成子链一条。30 七月 20243生物人教版必修二33DNA的复制DNA分子复制过程问题问题7：简述：简述“新新”DNA的形成过程？的形成过程？在在DNA聚合酶的作用下，随着解旋过程的进
4、行，新合成的聚合酶的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地延伸，同时每条子链与其对应的母链盘绕成双子链不断地延伸，同时每条子链与其对应的母链盘绕成双螺旋结构，从而各自形成一个新的螺旋结构，从而各自形成一个新的DNA分子，这样，分子，这样，1个个DNA分子分子2个完全相同的个完全相同的DNA分子。一个分子。一个DNA成为两个成为两个DNA，这两个，这两个DNA各含有原来的一条链。各含有原来的一条链。30 七月 20244生物人教版必修二33DNA的复制DNA分子复制过程问题问题8：是否是像洗相片似的，有一张底片就可以洗出许：是否是像洗相片似的，有一张底片就可以洗出许多相片来？多相片来？与
5、洗相片不同。与洗相片不同。问题问题9：你为什么会有这样的观点？：你为什么会有这样的观点？因为因为DNA分子复制结果并没有形成一个完整的、新的分子复制结果并没有形成一个完整的、新的DNA分子。而是形成了一半新、一半旧的两个分子。而是形成了一半新、一半旧的两个DNA分子。分子。30 七月 20245生物人教版必修二33DNA的复制DNA分子复制过程问题问题10：DNA复制的必需条件有哪些？复制的必需条件有哪些？DNA复制时必需条件是复制时必需条件是亲代亲代DNA的两条母链提供准确模的两条母链提供准确模板板、四种脱氧核苷酸为原料四种脱氧核苷酸为原料、能量（能量（ATP）和一系列的和一系列的酶酶（解旋
6、酶、解旋酶、DNA聚合酶聚合酶），缺少其中任何一种，），缺少其中任何一种，DNA复复制都无法进行。制都无法进行。问题问题11：这样的复制有何意义？：这样的复制有何意义？DNA通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，从而保证通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，从而保证了物种的相对稳定性，保持了遗传信息的连续性，使种族了物种的相对稳定性，保持了遗传信息的连续性，使种族得以延续。得以延续。30 七月 20246生物人教版必修二33DNA的复制DNA分子复制过程30 七月 20247生物人教版必修二33DNA的复制DNA分子分子子代子代DNA遗传信息遗传信息双螺旋双螺旋模板模板互补配对互补配对30 七月 20248生物人教版必修二33DNA的复制DABD30 七月 20249生物人教版必修二33DNA的复制A酶酶ATP一一不同不同两两30 七月 202410生物人教版必修二33DNA的复制
