初中生文明礼仪主题班会PPT课件

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1、七年级七年级三班三班和谐和谐友爱友爱文明文明卫生卫生主题班会主题班会Company Logo“文明人文明人”自测：你是一个文明的人吗？自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A.不说不说B.很少说很少说C.常说常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是B.有时有时C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有没有B.有过有过C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互

2、相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的是的B.很少很少C.没有没有Company Logo（6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？A.没有没有B.偶尔偶尔C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加

3、各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能能B.有时有时C.不能不能Company Logo说明：选择说明：选择“A A”得得3 3分，选择分，选择“B B”得得2 2分，分，选择选择“C C”得得1 1分。分。分数为分数为3024分：你是个讲文明，懂礼貌的分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际

4、关系一般，是个比较特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！受欢迎的人！分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。的人。要注意咯。Company Logo 一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说

5、：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”酒店老板与无赖Company Logo 店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到一些启示：Company Logo： v启示一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。

6、一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。启示二：在人际交往中，我们可以通过启示二：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。别人。Company Logo在现代汉语中，在现代汉语中，文明指一种社会进文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现断进化的人类本性的具体体现。它与。它与“野蛮野蛮”一词相对立。文明与文化这两个一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。词汇有含义相近的

7、地方，也有不同。文文化指一种存在方式化指一种存在方式，有文化意味着某种，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味文明，但是没有文化并不意味“野蛮野蛮”。一、文明的概念一、文明的概念Company Logo 礼仪礼仪是人类为是人类为维系社会正常生活而要维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码求人们共同遵守的最起码的道德规范。对的道德规范。对个人来说，礼仪是个人来说，礼仪是思想道德水平思想道德水平、文化修文化修养养、交际能力交际能力的外在表现，对社会来说，的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。和生活习惯的反映。二、什么

8、是礼仪二、什么是礼仪Company Logo礼仪的原则是什么？一、敬人原则尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。二、自律原则自律，就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束。不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。Company Logo礼仪的原则是什么？三、适度原则运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌

9、握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。四、真诚原则应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人。Company Logo1 1、您好您好2 2、请进请进3 3、请坐请坐4 4、请稍等请稍等5 5、请问请问6 6、请讲请讲7 7、让您久等了让您久等了8 8、对不起对不起 9 9、请原谅请原谅1010、很抱歉很抱歉1111、没关系没关系1212、请别客气请别客气1313、这是我应该做的这是我应该做的1414、谢谢谢谢1515

10、、再见，请走好再见，请走好常用文明礼仪用语常用文明礼仪用语Company Logo你知道哪些校园礼仪？你知道哪些校园礼仪？* * * * 升旗仪式升旗仪式升旗仪式升旗仪式* * * * 尊师礼仪尊师礼仪尊师礼仪尊师礼仪* * * * 见到来访客人的礼仪见到来访客人的礼仪见到来访客人的礼仪见到来访客人的礼仪* * * * 课堂礼仪课堂礼仪课堂礼仪课堂礼仪( ( ( (上课上课上课上课下课下课下课下课迟到迟到迟到迟到听讲发言礼仪等听讲发言礼仪等听讲发言礼仪等听讲发言礼仪等) ) ) )* * * * 上、下楼梯礼仪上、下楼梯礼仪上、下楼梯礼仪上、下楼梯礼仪* * * * 进、出老师办公室的

11、礼仪进、出老师办公室的礼仪进、出老师办公室的礼仪进、出老师办公室的礼仪自尊礼仪自尊礼仪自尊礼仪自尊礼仪( ( ( (面必净面必净面必净面必净发必理发必理发必理发必理服饰规范礼仪服饰规范礼仪服饰规范礼仪服饰规范礼仪) ) ) )同学间礼仪同学间礼仪同学间礼仪同学间礼仪( ( ( (谦让谦让谦让谦让礼貌礼貌礼貌礼貌不乱起、乱叫绰号等不乱起、乱叫绰号等不乱起、乱叫绰号等不乱起、乱叫绰号等) ) ) ) Company Logo文明文明中学生中学生心理文明心理文明行为文明行为文明语言文明语言文明健全自我人格健全自我人格放弃不文明语言放弃不文明语言校园内讲普通话校园内讲普通话学习文明用语

12、学习文明用语网络文明网络文明遵守青少年网络文明公约遵守青少年网络文明公约遵守公民道德规范遵守公民道德规范遵守市民规范遵守市民规范遵守学生规范遵守学生规范心理健康心理健康Company Logo优化校园环境优化校园环境争做文明学生争做文明学生第一是优化校园学习环境第一是优化校园学习环境第二是优化校园生活环境第二是优化校园生活环境第三是优化校园人际环境第三是优化校园人际环境Company Logo1 1、出勤好，不迟到，不早退，不旷课。、出勤好，不迟到，不早退，不旷课。2 2、上课时要专心听讲，积极思维，认真完成作业。体现学习、上课时要专心听讲，积极思维，认真完成作业。体现学习的主体性和主

13、动性。的主体性和主动性。3 3、学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和竞、学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和竞争，互帮互学，共同进步。争，互帮互学，共同进步。4 4、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康的书籍，自觉拒绝访问不健康的网站，提高辩别是非的能的书籍，自觉拒绝访问不健康的网站，提高辩别是非的能力。力。5 5、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球6 6、自习课要保持安静，养成自觉遵守纪律和独立学习的好、自习课要保持安静，养成自觉遵守纪律和独立学习的好习惯

14、。习惯。优优化化校校园园学学习习规规范范Company Logo优优化化校校园园生生活活规规范范5、校园内要保持、校园内要保持“安静、干净、有序安静、干净、有序”。1、发式和服饰符合中学生的要求，仪表端正和讲究个人卫、发式和服饰符合中学生的要求，仪表端正和讲究个人卫生，体现中职生良好的风貌。生，体现中职生良好的风貌。2、自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐、自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。3、任何场所不抽烟、不喝酒，对违犯者要坚决举报和制止、任何场所不抽烟、不喝酒，对违犯者要坚决举报和制止4、不逃操、不破坏

15、公物、不乱扔垃圾，对违犯中学生、不逃操、不破坏公物、不乱扔垃圾，对违犯中学生日常行为规范的不良行为要坚决举报和制止。日常行为规范的不良行为要坚决举报和制止。Company Logo优优化化校校园园人人际际规规范范5、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。1、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。一颗宽容的心、关爱的心。2、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊、

16、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊“报报告告”，不乱动老师桌上的物品。，不乱动老师桌上的物品。3、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内应说普通、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内应说普通话。话。4、同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能、同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。Company Logo班民班民“六不六不”规范规范不随地吐痰；不损坏公物；不随地吐痰；不损坏公物；不乱倒垃圾；不乱停车辆；不乱倒垃圾；不乱停车辆；不挤占楼道；不乱穿马路。不挤占楼道；不乱穿马路。 Company Logo

17、一、发生在我们身边的不良行为习惯Company Logo一、发生在我们身边的不良行为习惯Company Logo一、发生在我们身边的不良行为习惯Company Logo一、发生在我们身边的不良行为习惯Company Logo“文化长廊文化长廊”需要呵护需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子角落的那个柜子Company Logo1 1、考试作弊；、考试作弊；2 2、在校园内抽烟、酗酒；、在校园内抽烟、酗酒；3 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4 4、休息时间吵闹，影响他人休息；、休息时间吵闹，影响他人休息；5 5、随意

18、吐痰，乱扔果皮纸屑；、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；6 6、课堂不文明，不尊重老师；、课堂不文明，不尊重老师；7 7、破坏校内公共设施、设备；、破坏校内公共设施、设备；8 8、在桌椅、图书和教室、墙上乱涂乱画；、在桌椅、图书和教室、墙上乱涂乱画；学生不文明行为学生不文明行为Company Logov倡议倡议Company Logo班级全体学生宣誓向不文明、不和谐、不友爱、不卫向不文明、不和谐、不友爱、不卫生现象宣战，争做文明学生，创建生现象宣战，争做文明学生，创建和谐校园！和谐校园！请举起右手，让我们一起宣誓：请举起右手，让我们一起宣誓：Company Logo 在生活中，讲文明、讲礼仪！在生活中

19、，讲文明、讲礼仪！在学习中，勇进取、攀高峰！在学习中，勇进取、攀高峰！希望同学们通过这次学习，学会希望同学们通过这次学习，学会-Company LogoLOGO和谐和谐友爱友爱文明礼仪伴我行！文明礼仪伴我行！文明文明卫生卫生红灯绿酒放红灯绿酒放.纵的贪婪纵的贪婪|烛光夜火欲盳的纠缠独占烛光夜火欲盳的纠缠独占你的世界你的世界|独享独享你的霸气那女人、我的专属你的霸气那女人、我的专属|那男人、我是你的专属曾经的我们，没有珍惜那男人、我是你的专属曾经的我们，没有珍惜|如今的我们，放如今的我们，放.纵彼此小太阳的耀眼纵彼此小太阳的耀眼|-小葵花的美丽放肆的依赖只为沵存在小葵花的美丽放肆的依赖只为

28、为祢锁爱为祢锁爱?只因为你最亲爱的只因为你最亲爱的|只因为我最亲爱的、执笔画青春只因为我最亲爱的、执笔画青春|、执手写红尘、执手写红尘茉莉茉莉清茶清茶| 茉莉茉莉蜜茶蜜茶班主题班会班主题班会ByWinnie我们的主题班会导言文明礼仪，是一个家，一个民族道德风貌和社会进步的反映，是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的行为规范，是人们进行道德判断的客观标准，是协调人际关系的行为准则，是树立良好人格形象的必要条件。中国作为世界上最古老的文明发源地之中国作为世界上最古老的文明发源地之一，素以一，素以“礼仪之邦礼仪之邦”著称与世。著称与世。5000年年的文明史，中华民族积淀

29、了厚重、淳朴的的文明史，中华民族积淀了厚重、淳朴的礼仪风范和传统。中国的礼仪，是中华民礼仪风范和传统。中国的礼仪，是中华民族文化的精华族文化的精华.文明礼仪，作为一种礼制，文明礼仪，作为一种礼制，它不仅可以强化家庭和社会伦理，而且可它不仅可以强化家庭和社会伦理，而且可以改善人际之间各种社会关系。在重视发以改善人际之间各种社会关系。在重视发展科学技术的今天，加强文明礼仪教育，展科学技术的今天，加强文明礼仪教育，规范礼仪行为，这对于家庭和睦、社会祥规范礼仪行为，这对于家庭和睦、社会祥和、国家安定、对于全面推进社会主义精和、国家安定、对于全面推进社会主义精神文明建设，提高全民族的素质，重振神文明建设

30、，提高全民族的素质，重振“礼仪之邦礼仪之邦”之雄威，都具有重要的历史和之雄威，都具有重要的历史和现实意义。现实意义。华夏文明五千年同学们，知道为什么我们从小就要同学们，知道为什么我们从小就要学习培养自己优良的文明礼仪吗？学习培养自己优良的文明礼仪吗？答案请看下图想一想想一想在巴黎，公共场合有中文的地方并不多，但去过巴黎圣母院的中国人都会看到这句中文告示；据说，这是专门示意给咱们爱在公众场合“热闹”的中国人看的，而其他国家包括法国的游客并没有这种“礼遇”。去过泰国皇宫的中国人都会在洗手间看到这句告示；据说。这是皇室人员专门叮嘱咱们经常忘记冲厕所的中国人，而其他国家包括泰国的游客并没有这种“礼待”

31、。美国人的环保艺术很到位，在珍珠港景区，与园林互为一体的垃圾桶时很难发现的，为此，美国人特意在垃圾桶前写下这句中文告示；据说，这是专门提醒咱们没有耐心找垃圾桶的中国人，而其他国家包括美国的游客并没有这样的“待遇”。同学们，你们知道同学们，你们知道为什么中国的游客为什么中国的游客要享受这样的要享受这样的“特特殊的待遇殊的待遇”么？么？种种的警示牌，告诉我们中国的游客有多么不种种的警示牌，告诉我们中国的游客有多么不文明。我们都知道，中国是一个五千年文明古文明。我们都知道，中国是一个五千年文明古国，有着丰富的文化内涵和灿烂的文明历史，国，有着丰富的文化内涵和灿烂的文明历史，还被誉为礼仪之邦，但是，近

32、年来，随着中国还被誉为礼仪之邦，但是，近年来，随着中国与世界交流的逐渐增多，国人一些不文明的东与世界交流的逐渐增多，国人一些不文明的东西也在诸多方面暴露出来。甚至在一些国家、西也在诸多方面暴露出来。甚至在一些国家、一些地区、一些外国人眼中，一些地区、一些外国人眼中，“中国人中国人”成了成了最不文明的代名词。中国也不堪地背负着这个最不文明的代名词。中国也不堪地背负着这个代名词。代名词。作为中学生，我们要养成良好的文明行为习作为中学生，我们要养成良好的文明行为习惯，应从何开始呢？惯，应从何开始呢？1、讲究卫生，头发干净，不蓬散，不留污垢。、讲究卫生，头发干净，不蓬散，不留污垢。2、发型自然、美观、

33、大方，不染发、烫发。、发型自然、美观、大方，不染发、烫发。3、头发长短适宜，便于学习、生活，男生不留、头发长短适宜，便于学习、生活，男生不留长发。长发。4、面容洁净、端庄，不化妆。不留长指甲。、面容洁净、端庄，不化妆。不留长指甲。5、服装穿着得体，朴素大方，全体同学都需穿、服装穿着得体，朴素大方，全体同学都需穿校服上学。爱护校服，不乱涂乱画。校服上学。爱护校服，不乱涂乱画。6、不戴首饰（包括耳环、项链、手链配饰等）、不戴首饰（包括耳环、项链、手链配饰等）一、学生仪容仪表一、学生仪容仪表二、常规习惯1、上课坐姿端正。、上课坐姿端正。2、上、下楼梯靠右行。在校园内不、上、下楼梯靠右行。在校园内不追

34、逐打闹，不大声喧哗。追逐打闹，不大声喧哗。3、不随手扔垃圾，爱护校园环境。、不随手扔垃圾，爱护校园环境。养成勤捡垃圾的习惯。养成勤捡垃圾的习惯。三、文明语言1、注意经常在不同场合使用礼貌用语，、注意经常在不同场合使用礼貌用语，包括问候语、致谢语、赞美语、告别语、包括问候语、致谢语、赞美语、告别语、道歉语及祝贺语。见到老师应叫道歉语及祝贺语。见到老师应叫“老师老师好好”。2、称呼他人时注意使用尊称，如老师应、称呼他人时注意使用尊称，如老师应称郭老师、吴老师称郭老师、吴老师。3、在交谈过程中，要有平等、真诚、认、在交谈过程中，要有平等、真诚、认真、耐心的态度，注意声量合适，手势真、耐心的态度，注意

35、声量合适，手势得体，面带微笑，不讲脏话、粗话、假得体，面带微笑，不讲脏话、粗话、假话。话。4、恰当使用点头、微笑、鞠躬、目光等、恰当使用点头、微笑、鞠躬、目光等无声语言，特别是微笑语和目光语。无声语言，特别是微笑语和目光语。四、社会行为1、尊老爱幼，女士优先，礼让前辈。一般行走时，马、尊老爱幼，女士优先，礼让前辈。一般行走时，马路内侧、楼梯扶手应留给需礼让的人；在公共汽车上路内侧、楼梯扶手应留给需礼让的人；在公共汽车上主动让位给老人、长辈、孕妇、抱婴儿的人和残疾人。主动让位给老人、长辈、孕妇、抱婴儿的人和残疾人。2、遵守交通规则，有礼让精神，马路上不拉拉扯扯，、遵守交通规则，有礼让精神，马路上

36、不拉拉扯扯，不勾肩搭背，忌多人横挡马路和边吃边走。问路有礼不勾肩搭背，忌多人横挡马路和边吃边走。问路有礼貌，不管是否得到答案，都应主动感谢别人；回答别貌，不管是否得到答案，都应主动感谢别人；回答别人的问路应热情主动，遇到自己无法解答的问题应礼人的问路应热情主动，遇到自己无法解答的问题应礼貌致歉。貌致歉。3、传、递东西给别人，应双手捧出，双手接收，以示、传、递东西给别人，应双手捧出，双手接收，以示尊重。尊重。4、守时践约。应在约定时间前赶到，如果因故改变原、守时践约。应在约定时间前赶到，如果因故改变原计划，应事先通知对方并道歉。计划，应事先通知对方并道歉。校园具体场合下的礼仪规范之课堂礼仪：1

37、1按要求提前进入教室，准备好课堂用品，做好课前三分按要求提前进入教室，准备好课堂用品，做好课前三分钟。钟。2 2上课不迟到、不早退，不带手机进入教室。学生若上课上课不迟到、不早退，不带手机进入教室。学生若上课迟到，应在门口喊迟到，应在门口喊“报告报告”，得到老师允许后进入教室，得到老师允许后进入教室，迅速坐好，应尽量减少对课堂秩序的干扰。迅速坐好，应尽量减少对课堂秩序的干扰。3 3学生在课堂上准备提问或回答问题先举手，得到允许后，学生在课堂上准备提问或回答问题先举手，得到允许后，方可站起回答；其他同学应保持安静，仔细聆听，问题回方可站起回答；其他同学应保持安静，仔细聆听，问题回答完毕，老师示意

38、后方可坐下。答完毕，老师示意后方可坐下。 4 4晚自习时间学生不要在教室或附近走廊高声谈话。晚自习时间学生不要在教室或附近走廊高声谈话。5 5对教学过程中所用的仪器设备和公共财物，要珍惜爱护，对教学过程中所用的仪器设备和公共财物，要珍惜爱护，做到不在课桌及墙壁乱涂乱画，不私自拆卸、损坏或取走做到不在课桌及墙壁乱涂乱画，不私自拆卸、损坏或取走教室内的任何设备。教室内的任何设备。校园具体场合下的礼仪规范之餐厅礼仪:1维护食堂秩序，排队打饭，相互谦维护食堂秩序，排队打饭，相互谦让。不争先恐后、插队，不多占、抢占让。不争先恐后、插队，不多占、抢占座位，不高声喧哗，注意谦让，使用礼座位，不高声喧哗，注意

39、谦让，使用礼貌用语。貌用语。2维护食堂卫生，不随地吐痰，不乱维护食堂卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。饭后自觉将餐具放回指定地点。扔杂物。饭后自觉将餐具放回指定地点。3.节约粮食，文明就餐节约粮食，文明就餐.校园具体场合下的礼仪规范之宿舍礼仪：1、宿舍成员之间相互尊重，互相团结帮助，、宿舍成员之间相互尊重，互相团结帮助，不要再宿舍拉帮结派，勾心斗角。不要再宿舍拉帮结派，勾心斗角。2、养成良好的个人卫生习惯，衣服、被褥、养成良好的个人卫生习惯，衣服、被褥、蚊帐、床单等定期清洗，室内墙壁不乱贴蚊帐、床单等定期清洗，室内墙壁不乱贴乱画，长期保持宿舍清洁。乱画，长期保持宿舍清洁。3、自觉遵守宿舍管理规定，

40、不在宿舍内大、自觉遵守宿舍管理规定，不在宿舍内大声喧哗、起哄闹事，严守作息制度，按时声喧哗、起哄闹事，严守作息制度，按时起床，按时就寝，不影响他人休息。起床，按时就寝，不影响他人休息。4、尊重宿舍管理人员，积极配合宿舍管理、尊重宿舍管理人员，积极配合宿舍管理人员的工作。人员的工作。同学们经过上面的学习，你觉得自己在哪些方面做得很好或者还不足？该怎样改进呢？请说一说.文明礼貌小谜语“人人让座人人让座”（字）（字）“说话和气说话和气”（体育（体育名词）名词）“落花满地落花满地”（礼貌（礼貌用语）用语）谜底为“庄”谜底为“柔道”谜底为“多谢”TheEnd中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素

41、来是一个温中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。一人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改正获得解放的。所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明，也就良的责任，让文明常存于我们一言一行

42、中。因为拥有文明，也就拥有了美好的一切！拥有了美好的一切！也许，发现生活中的不文明之处非常容易，但是，文明礼仪的小也许，发现生活中的不文明之处非常容易，但是，文明礼仪的小小细节，来自于平常生活，也许并不起眼，容易疏忽，但它的体小细节，来自于平常生活，也许并不起眼，容易疏忽，但它的体贴、慰藉与温暖，能让感受到的人如沐春风，心灵润泽。贴、慰藉与温暖，能让感受到的人如沐春风，心灵润泽。在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。让我们全院上下在做起。让我们全院上下, ,携起手来，让文明礼仪之花开满校园携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。的每个角落。谢谢观赏！请多多指教！

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