《江苏省八年级物理上册 3.4平面镜课件（新版）苏科版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省八年级物理上册 3.4平面镜课件（新版）苏科版.ppt（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 3.4 平面镜 奇怪的现象奇怪的现象:浇不灭的蜡烛浇不灭的蜡烛平面镜平面镜 : 表面是平的镜子表面是平的镜子镜子镜子平静的水面平静的水面从平面镜中观察到的是物体的从平面镜中观察到的是物体的“像像”讨论交流：讨论交流：活动：从平面镜中观察你自己活动：从平面镜中观察你自己像处在什么位置像处在什么位置? ?你的脸在平面镜里成的像跟你的脸在平面镜里成的像跟 实际你的脸一样大吗？实际你的脸一样大吗？当你的脸远离平面镜时，当你的脸远离平面镜时， 像到平面镜的距离是否变化？像到平面镜的距离是否变化？ 远离还是靠近？远离还是靠近？眨一眨你的左眼睛，眨一眨你的左眼睛， 观察你的像眨的是哪只眼睛观察你的像眨的是
2、哪只眼睛? ?1.平面镜成的像是实像吗?2.平面镜成的像与物体的大小关系是怎样的?3.平面镜成的像与物体的位置关系如何?平面镜里的像是平面镜里的像是有什么特点呢？有什么特点呢？提出问题提出问题猜想与假设猜想与假设平面镜成的像可平面镜成的像可能是能是制定计划与设计实验制定计划与设计实验带支架的玻璃板带支架的玻璃板两个一模一样的棋子两个一模一样的棋子方格纸方格纸用给定的器材进行探究用给定的器材进行探究平面镜成的是实像吗平面镜成的是实像吗? ?进行实验与收集证据进行实验与收集证据1平面镜成的是虚像平面镜成的是虚像像和物的大小相等像和物的大小相等替身物体替身物体与像重合与像重合研究像与物体的大小关系研
3、究像与物体的大小关系? ?进行实验与收集证据进行实验与收集证据2研究像与物体的位置关系研究像与物体的位置关系像与物到平面镜的距离相等像与物到平面镜的距离相等.像与物的连线与镜面垂直像与物的连线与镜面垂直进行实验与收集证据进行实验与收集证据31.1.平面镜所成的像是虚像平面镜所成的像是虚像. .2.2.像与物的大小相等像与物的大小相等. .3.3.像与物到平面镜的距离相等像与物到平面镜的距离相等. .4.4.像与物的连线与镜面垂直像与物的连线与镜面垂直. .得出结论得出结论1.为什么选用玻璃板做实验而不用镜子?2.选用什么样的玻璃板比较好?3.在实验时,玻璃板放置有何要求?讨论:提出新问题提出新
4、问题典型例题：典型例题：例例1 1、 平面镜所成的像是平面镜所成的像是 像，它用像，它用人眼人眼 观察，用光屏观察，用光屏 承承接。（选填接。（选填“能能”或或“不能不能”）虚虚能能不能不能例例2 2、 身高身高1.751.75米的小明站在平面镜前米的小明站在平面镜前0.50.5米处，当他后退米处，当他后退1 1米时，他在镜中的像米时，他在镜中的像到镜的距离是到镜的距离是 米，像离他本人的距米，像离他本人的距离是离是 米，他的像高米，他的像高 米，像的大米，像的大小小 。（选填。（选填“变变”、“不变不变”）31.751.5不变不变典型例题：典型例题：平面镜成像的作图平面镜成像的作图如图，如图
5、，MNMN表示平面镜，表示平面镜，ABAB表示镜前的物体，根据表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。平面镜成像的特点作图。MNABAB通过作图，通过作图，你能归纳方你能归纳方法吗？法吗？、作垂线、作垂线、取等距离、取等距离、画虚像、画虚像平面镜的应用平面镜的应用1、利用平面镜成像、利用平面镜成像2 、改变光的传播方向、改变光的传播方向我我国国汉汉代代的的潜潜望望术术平面镜的应用平面镜的应用潜潜望望镜镜光污染光污染凹面镜的应用凹面镜的应用太阳灶太阳灶点燃奥运圣火点燃奥运圣火探照灯探照灯后视镜后视镜街头反光镜街头反光镜凸面镜的应用凸面镜的应用课堂巩固课堂巩固1 1、一一只只小小猫猫正正在在平平
6、面面镜镜前前欣欣赏赏自自己己的的全全身身像像，如如图图所所示示：此此时时它它所所看看到到的的全全身身像像应应是是图图中中的的哪哪一个？一个？ （ ）A B C D C 2 2 2 2、检查视力时，人与视力表之间的距离应为、检查视力时，人与视力表之间的距离应为、检查视力时，人与视力表之间的距离应为、检查视力时，人与视力表之间的距离应为5 5 5 5米，米，米，米，现因屋子太小而使用一个平面镜，现因屋子太小而使用一个平面镜，现因屋子太小而使用一个平面镜，现因屋子太小而使用一个平面镜，视力表到镜子的距视力表到镜子的距视力表到镜子的距视力表到镜子的距离为离为离为离为3 3 3 3米，那么，人到镜子的距离应为多少米？米，那么，人到镜子的距离应为多少米？米，那么，人到镜子的距离应为多少米？米，那么，人到镜子的距离应为多少米？思考题 答案：2 米3米课后实践活动课后实践活动1.1.制作一个万花筒制作一个万花筒2.2.揭开魔术箱的秘密揭开魔术箱的秘密
