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1、2012届高三政治一轮复习课件：专题四届高三政治一轮复习课件：专题四社会主义经济理论的初期探讨社会主义经济理论的初期探讨考点内容解考点内容解读考点考点1 1列宁对社会主义经济理论的探索列宁对社会主义经济理论的探索1新经济政策的内容新经济政策的内容(1)以粮食税代替余粮收集制。以粮食税代替余粮收集制。(2)以自由贸易代替贸易国有化和实物配给制。以自由贸易代替贸易国有化和实物配给制。(3)发展国家资本主义。发展国家资本主义。2新经济政策的意义新经济政策的意义(1)巩固了工农联盟。巩固了工农联盟。(2)恢复了国民经济。恢复了国民经济。(3)找到了一条向社会主义过渡的新道路。找到了一条向社会主义过渡的
2、新道路。3列宁的合作社计划的内容列宁的合作社计划的内容(1)与商品市场相联系的合作制是把小农组织起来与商品市场相联系的合作制是把小农组织起来并引导他们走社会主义道路的最适当的形式。并引导他们走社会主义道路的最适当的形式。(2)合作化与社会主义的发展是统一的。合作化与社会主义的发展是统一的。(3)必须坚持以商品经济为基础并利用商品货币关必须坚持以商品经济为基础并利用商品货币关系发展合作社。系发展合作社。(4)坚持农民自愿参加合作社并与经济利益相结合坚持农民自愿参加合作社并与经济利益相结合的原则。的原则。深化拓展深化拓展全面理解列宁对市场与社会主义关系的认识全面理解列宁对市场与社会主义关系的认识(
3、1)由于马克思和恩格斯所设想的社会主义是建立由于马克思和恩格斯所设想的社会主义是建立在发达生产力基础上的，在那样的社会主义国家在发达生产力基础上的，在那样的社会主义国家不存在商品生产和商品交换。因此，在实施新经不存在商品生产和商品交换。因此，在实施新经济政策之前，列宁把商品货币看作社会主义社会济政策之前，列宁把商品货币看作社会主义社会的对立物。的对立物。(2)在实施新经济政策后，列宁对商品货币、对市在实施新经济政策后，列宁对商品货币、对市场作用的认识向前迈进了一大步：场作用的认识向前迈进了一大步：他不再把计划作为资源配置的唯一手段，而主张他不再把计划作为资源配置的唯一手段，而主张利用价值规律，
4、通过政府计划发展商品经济。列利用价值规律，通过政府计划发展商品经济。列宁的主张是一种宁的主张是一种“有限计划调节有限计划调节”，即通过政府对，即通过政府对经济过程的一种有限干预，实现经济计划与市场经济过程的一种有限干预，实现经济计划与市场调节的相融和统一。调节的相融和统一。(3)列宁没有全面认识社会主义商品经济，只是把列宁没有全面认识社会主义商品经济，只是把其当作一个权宜之计，所以使其认识具有了局限其当作一个权宜之计，所以使其认识具有了局限性。性。 (2009年高考江苏卷年高考江苏卷)1985年年8月月28日，邓小日，邓小平在会见津巴布韦总理穆加贝时，曾对列宁的新平在会见津巴布韦总理穆加贝时，
5、曾对列宁的新经济政策作过评价。他说：经济政策作过评价。他说：“社会主义究竟是个什社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。是后来苏联的模式僵化了。”问题：新经济政策实施前后，列宁对市场与社会问题：新经济政策实施前后，列宁对市场与社会主义关系的认识有何变化？主义关系的认识有何变化？ 例例【解析解析】本题以邓小平同志对列宁新经济政策本题以邓小平同志对列宁新经济政策的评价为背景，考查考生识记和理解知识的能力，的评价为背景，考查考生
6、识记和理解知识的能力，题目比较容易。解答本题关键是要记住教材相关题目比较容易。解答本题关键是要记住教材相关知识，并能结合材料加以适当解释。知识，并能结合材料加以适当解释。【答案答案】实施新经济政策前，列宁把商品货币实施新经济政策前，列宁把商品货币看作社会主义社会的对立物，主张消灭商品经济，看作社会主义社会的对立物，主张消灭商品经济，由政府直接控制商业。实施新经济政策后，列宁由政府直接控制商业。实施新经济政策后，列宁提出共产党人要学会经商，由国家调节商业。不提出共产党人要学会经商，由国家调节商业。不过，列宁仍把这些变化当成解决困难的一种权宜过，列宁仍把这些变化当成解决困难的一种权宜之计。之计。【
7、点拨点拨】我们要用发展的观点认识列宁对市场我们要用发展的观点认识列宁对市场与社会主义关系的认识。与社会主义关系的认识。考点考点2 2毛泽东对社会主义经济理论的探索毛泽东对社会主义经济理论的探索1论十大关系论十大关系(1)论十大关系论十大关系提出的背景：我国对苏联经验提出的背景：我国对苏联经验的态度由过去的的态度由过去的“以俄为师以俄为师”转为转为“以苏为鉴以苏为鉴”。党。党内对怎样借鉴苏联经验、少走弯路，也有很多不内对怎样借鉴苏联经验、少走弯路，也有很多不同意见。同意见。(2)论十大关系论十大关系的中心思想：我国社会主义建的中心思想：我国社会主义建设必须坚持调动国内外一切积极因素为社会主义设必
8、须坚持调动国内外一切积极因素为社会主义事业服务的基本方针。事业服务的基本方针。(3)论十大关系论十大关系的主要观点的主要观点协调比例关系协调比例关系 正确处理重工业和轻工业、农业正确处理重工业和轻工业、农业之间的关系，沿海工业和内地工业之间的关系，之间的关系，沿海工业和内地工业之间的关系，经济建设和国防建设之间的关系，是事关我国经经济建设和国防建设之间的关系，是事关我国经济发展全局的三大关系。济发展全局的三大关系。正确处理各种权力和利益关系正确处理各种权力和利益关系 正确处理好国家、正确处理好国家、单位和个人之间的物质利益关系，正确处理好中单位和个人之间的物质利益关系，正确处理好中央集权和地方
9、分权的关系，直接关系到各方积极央集权和地方分权的关系，直接关系到各方积极性的调动和提高，是影响我国社会主义建设的重性的调动和提高，是影响我国社会主义建设的重要因素之一。要因素之一。向外国学习正确对待外国的经验，洋为中用，向外国学习正确对待外国的经验，洋为中用，对于加速本国发展具有十分重要的意义。对于加速本国发展具有十分重要的意义。2全面理解毛泽东对社会主义商品经济的认识全面理解毛泽东对社会主义商品经济的认识(1)国家市场为主体，自由市场为补充国家市场为主体，自由市场为补充在总结社会主义改造实践经验的基础上，毛泽东在总结社会主义改造实践经验的基础上，毛泽东与党和国家的其他领导人提出了著名的与党和
10、国家的其他领导人提出了著名的“三个主三个主体、三个补充体、三个补充”的要求。这一要求，意味着在我的要求。这一要求，意味着在我国经济发展过程中，在发挥公有制经济和计划的国经济发展过程中，在发挥公有制经济和计划的作用的同时，也要发挥非公有制经济和市场的作作用的同时，也要发挥非公有制经济和市场的作用。用。(2)发展商品生产为社会主义服务发展商品生产为社会主义服务1958年，在年，在“大跃进大跃进”的形势下，毛泽东坚持了列的形势下，毛泽东坚持了列宁关于利用商品交换巩固工农联盟的主张，坚持宁关于利用商品交换巩固工农联盟的主张，坚持了斯大林关于发展商品经济不会导致资本主义的了斯大林关于发展商品经济不会导致
11、资本主义的观点，并强调通过发展商品生产来为社会主义服观点，并强调通过发展商品生产来为社会主义服务。务。(3)社会主义商品经济存在的原因与范围社会主义商品经济存在的原因与范围存在的原因：两种所有制的存在是商品生产存在存在的原因：两种所有制的存在是商品生产存在的主要前提，但商品生产的命运，最终是和生产的主要前提，但商品生产的命运，最终是和生产力的发展水平密切联系的。力的发展水平密切联系的。存在的范围：毛泽东提出有些生产资料也是商品存在的范围：毛泽东提出有些生产资料也是商品的论断，突破了斯大林认为在社会主义国家里，的论断，突破了斯大林认为在社会主义国家里，只有生活资料是商品、生产资料不是商品的认识。只有生活资料是商品、生产资料不是商品的认识。(4)价值规律是一所伟大学校价值规律是一所伟大学校毛泽东认为在社会主义国家里，价值规律对生产毛泽东认为在社会主义国家里，价值规律对生产不起决定性调节作用；另一方面主张在限制价值不起决定性调节作用；另一方面主张在限制价值规律的消极作用的前提下，运用价值规律管理经规律的消极作用的前提下，运用价值规律管理经济，进行经济核算。济，进行经济核算。专题知识归纳专题知识归纳
