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1、LOGO绘本养成习惯绘本养成习惯阅读成就未来阅读成就未来LOGOPage 2你想把孩子培养成什么样的人？你想把孩子培养成什么样的人？n好了，先来做道好了，先来做道选择题吧！吧！A、男生：、男生：18岁考入北京大学物理系，本科考入北京大学物理系，本科毕业后后进入入美国美国爱荷荷华大大学物理与天文系攻学物理与天文系攻读研究生。研究生。28岁通通过答答辩获得博士学位得博士学位B、男生：、男生：贫寒寒农家子弟，以家子弟，以优异的成异的成绩考入省考入省级重点高中，高中期重点高中，高中期间成成绩优异，被异，被评为省省级三好学生，全国物理奥数二等三好学生，全国物理奥数二等奖，后考入省，后考入省属重点大学攻属
2、重点大学攻读生物技生物技术专业C、男生：初中体育成、男生：初中体育成绩优异，凭借异，凭借长跑特跑特长，进入重点高中，高一入重点高中，高一时七七门功功课不及格，从学校退学不及格，从学校退学LOGOPage 3培养孩子最关键的是什么？培养孩子最关键的是什么？D、女生：七、女生：七岁父母离异，随母父母离异，随母亲生活，成生活，成绩优异，异，组织能力能力强，顺利利升入省升入省级重点高中，从初中起担任班重点高中，从初中起担任班长，一直到高中，一直到高中毕业，高中学校，高中学校辩论赛最佳最佳辩手，省手，省级优秀学生干部，与同学老秀学生干部，与同学老师关系融洽，考入澳关系融洽，考入澳门科科技大学技大学E、男
3、生：、男生：4岁选入申奥形象大使；入申奥形象大使；4岁学学习钢琴，琴，师从中央音从中央音乐学院著学院著名名钢琴教授琴教授韩剑明；明；8岁学学习书法，法，师从清从清华大学方志文；大学方志文；获奖无数，无数，10岁加入国家冰球加入国家冰球队，读人大附中并留学美国人大附中并留学美国这几个学生你最喜几个学生你最喜欢哪一个？按照你喜哪一个？按照你喜欢的程度做一下排列？的程度做一下排列？为什么什么？站在什么角度排列的？站在什么角度排列的？LOGOPage 4你想把孩子培养成什么样的人？你想把孩子培养成什么样的人？nAnBH卢刚卢刚马加爵马加爵LOGOPage 5你想把孩子培养成什么样的人？你想把孩子培养成
4、什么样的人？nCnDH韩寒韩寒一个成绩优秀一个成绩优秀的女孩的女孩LOGOPage 6培养孩子最关键的是什么？培养孩子最关键的是什么？nEH李天一李天一人生不是短跑，也不是中长跑，是一场马拉松人生不是短跑，也不是中长跑，是一场马拉松。LOGOPage 7n抓住我吧，抓住我吧，训练我吧，我吧，对我我严格管教吧，我将把整个世界呈格管教吧，我将把整个世界呈现在你的在你的脚下。千万脚下。千万别放放纵我，那我，那样我会将你我会将你毁灭。我是我是谁？n我是我是习惯！行为行为-习惯习惯-性格性格-命运命运LOGOPage 8好习惯好习惯好性格好性格好人生好人生n n播种行为，收获习惯； n播种习惯，收获性格
5、；播种性格，收获命运。“孩子的成功教育从好习惯培养开始孩子的成功教育从好习惯培养开始”。巴金巴金LOGOPage 9什么是习惯？什么是习惯？1.a.一种重复性的、通常为无意识的日常行为规律，它往往通过对行为的不断重复而获得；b、思维和性格的某种倾向；2.一种习惯性的态度和行为。 美国传统词典3.在长时期逐渐形成的行为方式。 辞海好习惯 好性格 好人生LOGOPage 10“3岁看大，7岁看老” “幼儿时期”是培养孩子好习惯的黄金时期！ 0-7岁这个阶段，特别注重孩子习惯的养成教育，就等同于在逼近一个人性格的塑造时期。LOGOPage 11良好习惯缔造健康人格良好习惯缔造健康人格n训子千遍子千遍
6、,不如养成一个好不如养成一个好习惯n好好习惯利息利息n坏坏习惯负债LOGOPage 12幼儿时期到底应该有哪些幼儿时期到底应该有哪些好的习惯？好的习惯？如何培养？如何培养？谁来做？谁来做？家庭是习惯的学校家庭是习惯的学校父母是习惯的老师父母是习惯的老师LOGOPage 13n什么是坏习惯？什么是坏习惯？n你的孩子有坏习惯吗？能举个例子吗？你的孩子有坏习惯吗？能举个例子吗？坏习惯坏习惯LOGOPage 14孩子孩子“见饭愁见饭愁”怎么办怎么办?奇奇，奇奇，3岁n1.不不爱吃吃饭，爱吃零食吃零食。n2.奶奶追着喂奶奶追着喂。父母痛苦点：父母痛苦点：n1.长得瘦，比同得瘦，比同龄孩子矮孩子矮。n2.
7、小小时候跟奶奶一起候跟奶奶一起长大，父母的大，父母的话不听不听。LOGOPage 15孩子发脾气孩子发脾气妈妈怎么办？妈妈怎么办？n起床起床时，穿衣服，穿衣服时，吃，吃饭时，和小朋友做游，和小朋友做游戏时，都会，都会发脾气。脾气。父母痛点：父母痛点：n每天每天,每次都会乱每次都会乱发脾气，感脾气，感觉自己都要自己都要发疯了，了，说也不是，哄也不行，也不是，哄也不行，真不知道真不知道该怎么怎么办？LOGOPage 16孩子不懂得体谅父母孩子不懂得体谅父母婧婧婧婧女孩女孩3岁半半n1、在家里、在家里让家家长先先给她喂她喂饭，才，才让家家长吃吃饭。n2、对别人送的人送的东西心情好会西心情好会说谢谢，
8、心情不好拿完就走。，心情不好拿完就走。n3、下班后父母很累，有、下班后父母很累，有时候和她商量想休息休息，有候和她商量想休息休息，有时候会不依不候会不依不饶。父母的痛苦点：父母的痛苦点：n1、不懂得体、不懂得体谅父母父母n2、有、有时候孩子不依不候孩子不依不饶害怕会引起害怕会引起烦躁爆躁爆发，体，体罚小孩。小孩。LOGOPage 17n孩子不孩子不爱看看书，看，看书时翻得很快，翻得很快，一翻而一翻而过，问他看了什么了，他他看了什么了，他说不知道。不知道。看看书时坐不住（其他事情也没有坐不坐不住（其他事情也没有坐不住）住）不看不看书的画面，只听一会儿就跑了。的画面，只听一会儿就跑了。孩子很倔，很
9、任性，不孩子很倔，很任性，不讲道理。道理。孩子不爱看书孩子不爱看书LOGOPage 18儿童阅读中外儿童阅读比较中外儿童阅读比较LOGOPage 19阅读起始年起始年龄与智商之与智商之间的关系的关系3岁及以前开始阅读，成年后岁及以前开始阅读，成年后智商平均水平在智商平均水平在125以上以上6岁开始阅读，成年后智商水岁开始阅读，成年后智商水平在平在110左右左右12岁以后开始阅读，成年后岁以后开始阅读，成年后智商水平在智商水平在100左右左右完全不阅读，智商水平在完全不阅读，智商水平在90左右左右早早期期的的阅阅读读水水平平会会影影响响孩孩子子的的智智商商LOGOPage 20孩子经常长时间看电
10、视孩子经常长时间看电视n孩子孩子经常常长时间看看电视n1、孩子、孩子经常常长时间看看电视，每天，每天都看，能一都看，能一连看几个小看几个小时，业余余时间间基本都在看基本都在看电视，以，以动画画片片为主。主。n2、家、家长担心担心长时间看看电视对眼睛不好。眼睛不好。n3、没有帮助孩子、没有帮助孩子转移注意力的有用移注意力的有用效方法。效方法。LOGOPage 21好习惯是每一个孩子健康人生的基石好习惯是每一个孩子健康人生的基石n什么是教育？什么是教育？n当你把你受当你把你受过的教育都忘的教育都忘记了，剩下的就是教育。了，剩下的就是教育。n忘不掉的才是真正的教育忘不掉的才是真正的教育n行行为习惯就
11、是忘不掉的素就是忘不掉的素质，这是培养的目是培养的目标-爱因斯坦因斯坦LOGOPage 22如何来改掉孩子的这些坏习惯？如何来改掉孩子的这些坏习惯？我我们有有28个好个好习惯的培养内容的培养内容小班小班（3-4岁）n上学期：上学期：n1.孩子胆小害羞怎么孩子胆小害羞怎么办？n2让孩子知孩子知书达礼达礼n3孩子不孩子不爱洗澡怎么洗澡怎么办？n4如何如何让孩子快孩子快乐吃吃饭？n5孩子孩子赖床，床，妈妈怎么怎么办？n下学期：下学期：n1如何解决孩子挑食如何解决孩子挑食问题n2让孩子孩子爱上洗手上洗手n3让孩子孩子爱上上读书n4让孩子学会整理孩子学会整理n5让孩子快孩子快乐刷牙刷牙LOGOPage
12、23中班中班（4-5岁）n上学期上学期n1让孩子孩子爱上上劳动n2让孩子学会孩子学会倾听听n3让孩子懂得分享，会分享孩子懂得分享，会分享n4让孩子孩子爱上运上运动。n5让孩子孩子拥有一有一颗感恩的心感恩的心n6让孩子学会孩子学会爱护环境境nn下学期下学期n1“电视迷迷”变形形记n2培养孩子的培养孩子的规则意意识n3不要告状，除非是大事不要告状，除非是大事n4剪剪头发一点都不疼一点都不疼大班（大班（5-6岁）岁）上学期上学期n1安全习惯的培养安全习惯的培养n2如何培养孩子耐力？如何培养孩子耐力？n3从小培养孩子有计划的习惯从小培养孩子有计划的习惯n4孩子孩子“撒谎撒谎”家长怎么办？家长怎么办？下
13、学期：下学期：n1孩子发脾气家长怎么办？孩子发脾气家长怎么办？n2如何养成按时睡觉的好习惯。如何养成按时睡觉的好习惯。n3如何改变做事拖拉的习惯。如何改变做事拖拉的习惯。n4如何让孩子养成节约的习惯？如何让孩子养成节约的习惯？培养好习惯用加法培养好习惯用加法 改掉坏习惯用改掉坏习惯用减法减法LOGOPage 24家庭是习惯的学校！父母是习惯的教师！家庭是习惯的学校！父母是习惯的教师！家家长行行为准准则榜榜样榜榜样，家，家长是孩子的是孩子的终身老身老师陪伴，陪伴，是孩子心灵成陪伴，陪伴，是孩子心灵成长的的鸡汤鼓励鼓励鼓励，孩子前鼓励，孩子前进的的动力加油器力加油器坚持持坚持既是警示牌，也是激励的
14、号角。持既是警示牌，也是激励的号角。LOGOPage 25好习惯好性格培养的三好习惯好性格培养的三好习惯好性格培养的三好习惯好性格培养的三大核心工具大核心工具大核心工具大核心工具绘本绘本移动互联移动互联奖励板奖励板好习惯、好性格培养的三大法宝好习惯、好性格培养的三大法宝LOGOPage 26法宝一、绘本法宝一、绘本n1、与孩子行、与孩子行为建构息息相关的功能性建构息息相关的功能性绘本；本；n2、绘本中的方法易被孩子和家本中的方法易被孩子和家长效仿效仿n3、亲子共子共读，建立良好的，建立良好的亲子互子互动关系。关系。LOGOPage 27绘本是最适合孩子的读物绘本是最适合孩子的读物语言能语言能力
15、力思维能思维能力力观察能观察能力力想象能想象能力力好习惯好习惯好品格好品格专注专注力力审美审美力力适应适应力力抗挫力抗挫力绘本绘本LOGOPage 28世界为谁存在世界为谁存在好习惯好习惯爱阅读爱阅读爱阅读的习惯会让你终生受益爱阅读的习惯会让你终生受益LOGOPage 29绘本是培养孩子阅读习惯的金钥匙绘本是培养孩子阅读习惯的金钥匙 阅读是点亮人生的一盏灯。LOGOPage 30经典阅读经典阅读凯特凯特.格林威大奖的纪念作者格林威大奖的纪念作者LOGOPage 31培养孩子思维能力培养孩子思维能力LOGOPage 32绘本培养想象力绘本培养想象力LOGOPage 33动物绝对不应该穿衣服动物绝
16、对不应该穿衣服LOGOPage 34动物绝对不应该穿衣服动物绝对不应该穿衣服LOGOPage 35动物绝对不应该穿衣服动物绝对不应该穿衣服LOGOPage 36动物绝对不应该穿衣服动物绝对不应该穿衣服LOGOPage 37动物绝对不应该穿衣服动物绝对不应该穿衣服LOGOPage 38动物绝对不应该穿衣服动物绝对不应该穿衣服LOGOPage 39动物绝对不应该穿衣服动物绝对不应该穿衣服LOGOPage 40动物绝对不应该穿衣服动物绝对不应该穿衣服LOGOPage 41动物绝对不应该穿衣服动物绝对不应该穿衣服LOGOPage 42动物绝对不应该穿衣服动物绝对不应该穿衣服LOGOPage 43动物绝
17、对不应该穿衣服动物绝对不应该穿衣服LOGOPage 44动物绝对不应该穿衣服动物绝对不应该穿衣服LOGOPage 45动物绝对不应该穿衣服动物绝对不应该穿衣服LOGOPage 46动物绝对不应该穿衣服动物绝对不应该穿衣服LOGOPage 47绘本是培养孩子好性格好习惯的法宝绘本是培养孩子好性格好习惯的法宝n在美国曾在美国曾经有一个有一个调查：决定孩子成功的：决定孩子成功的最重要的因素是什么。不是我最重要的因素是什么。不是我们给幼年的幼年的孩子灌孩子灌输了多少知了多少知识，而是在于能否帮助，而是在于能否帮助孩子培养一系列的重要性格特孩子培养一系列的重要性格特质，如毅力、，如毅力、自我控制、好奇心
18、、自我控制、好奇心、责任心、勇气以及自任心、勇气以及自信心，信心，这些将影响其一生。些将影响其一生。LOGOPage 48培养孩子培养孩子EQ-自自 信信LOGOPage 49培养孩子培养孩子EQ-情绪管理情绪管理LOGOPage 50培养孩子培养孩子EQ-亲亲 情情LOGOPage 51培养孩子培养孩子EQ-诚诚 实实LOGOPage 52培养孩子培养孩子EQ幽默幽默LOGOPage 53培养孩子培养孩子EQ-努力奋斗努力奋斗LOGOPage 54推动摇篮的手，推动世界的手推动摇篮的手，推动世界的手 “一个人的一个人的精神发育史就是他精神发育史就是他的阅读史的阅读史”一个民族的精神一个民族的
19、精神 境界了取决于这个境界了取决于这个民族的阅读水平。民族的阅读水平。LOGOPage 55拿粉笔的手，改变世界的手拿粉笔的手，改变世界的手阅读关系到孩子一生的成败阅读关系到孩子一生的成败p一个没有阅读的学一个没有阅读的学校永远不可能有真校永远不可能有真正的教育。正的教育。p一个书香充盈的城一个书香充盈的城市才会是一个美丽市才会是一个美丽的城市的城市 。中国儿童阅读中国儿童阅读推广第一人推广第一人朱永新朱永新LOGOPage 56阅读绘本要“三定”1.定时：每天固定一个读书时间，可由短到长，根据孩子情况确定。2.定点：家庭阅读角或宝宝床上，沙发上，舒适，安静，光线好的地方都可。3.定人：父母固
20、定一个人给孩子读书或亲子共读。“好习惯好性格培养”LOGOPage 57制定读书规则每天都能和爸爸或妈妈一起读一本以上的图书每天都能和爸爸或妈妈一起读一本以上的图书读书要去除功利性读书要去除功利性爱护自己的图书并坚持亲子共读爱护自己的图书并坚持亲子共读LOGOPage 58每个习惯的培养都要读绘本，每个习惯的培养都要读绘本，我没有这些绘本怎么办？我没有这些绘本怎么办？每月按时到幼儿园参加家长课堂的学习每月按时到幼儿园参加家长课堂的学习定期向幼儿园借阅读绘本定期向幼儿园借阅读绘本和孩子共读和孩子共读LOGOPage 59好好习习惯惯好好性性格格培培养养检检视视工工具具好习惯好性格执行工具好习惯好
21、性格执行工具阅读成长手册阅读成长手册APP终端终端奖励板奖励板LOGOPage 60奖励板奖励板LOGOPage 61知行合一知行合一贵在在坚持持n奖励板是一种相似于孩子心理励板是一种相似于孩子心理发展需求的展需求的奖励方法。励方法。n在父母与孩子达成的在父母与孩子达成的过程中，孩子被尊重的心理需求得到程中，孩子被尊重的心理需求得到了了满足，孩子在足，孩子在21天行天行为建构中也很有成就感。建构中也很有成就感。n奖励板也像一面励板也像一面镜子一子一样在照着家在照着家长，对家家长同同样也起到也起到了了积极的激励，极的激励，坚持作用。持作用。法宝二：奖励板法宝二：奖励板LOGOPage 62奖励的
22、种类奖励的种类n情感性情感性奖励：励：赞扬，微笑，微笑，拥抱，抱，亲吻等。吻等。n操作性操作性奖励：跳励：跳绳，游，游戏，绘画等。画等。n活活动性性奖励：看励：看电视，过生日，郊游等。生日，郊游等。n拥有性有性奖励：衣服，玩具，励：衣服，玩具，书籍等。籍等。n消消费性性奖励：孩子喜励：孩子喜欢的食品，如糖果，的食品，如糖果，饮料等。料等。在使用奖励板的过程中，我们特别提示：在使用奖励板的过程中，我们特别提示：家长要以培养孩子良好习惯为重心，避免陷入物质引诱的状态，家长要以培养孩子良好习惯为重心，避免陷入物质引诱的状态，让孩子为让孩子为“奖品奖品”而为。而为。LOGOPage 63家长亲子共读承
23、诺书家长亲子共读承诺书LOGOPage 64我的阅读手册我的阅读手册LOGOPage 65APPAPP园长及家长终端园长及家长终端家长家长APPAPP园长园长APPLOGOPage 66移动互联的作用移动互联的作用可交流可交流可分享可分享可监督可监督可控制可控制LOGOPage 67阅读记录手册阅读记录手册LOGOPage 68好习惯好习惯好性格好性格好未来好未来n著名的教育家叶圣陶著名的教育家叶圣陶说过说过：什么是教育？：什么是教育？简单简单一句一句话话，就是养成良好的，就是养成良好的习惯习惯。n从小帮助孩子从小帮助孩子习惯习惯培养好，就等培养好，就等同于帮孩子在同于帮孩子在银银行里存行里存
24、钱钱，好的，好的习惯习惯会形成好的性格，孩子在未来的会形成好的性格，孩子在未来的岁岁月里将享受月里将享受这这笔笔钱钱所所带带来的利息。来的利息。LOGOPage 69“好习惯好习惯好性格好性格”家长投入家长投入“好好习惯好性格好性格”家家长投入：投入：n100%的用心和的用心和坚持持n每月每月坚持参加幼儿园持参加幼儿园45分分钟的家的家长课堂堂n每天每天坚持做到：榜持做到：榜样、陪伴、陪伴鼓励、鼓励、坚持持LOGOPage 703岁看大，岁看大，7岁看老岁看老n幼儿幼儿时期期n是培养孩子好是培养孩子好习惯好性格的好性格的n黄金黄金时期期n“3岁看大，看大，7岁看老看老”n习惯养成在孩子幼儿期尤
25、养成在孩子幼儿期尤为重要。重要。n培养您孩子的好培养您孩子的好习惯、好性格，、好性格，n千万不要千万不要错过好好习惯、好性格、好性格“这班班车”！LOGOPage 71亲爱在家长朋友：亲爱在家长朋友：让我们为您助力，让我们为您助力，从培养孩子的好习惯开始，从培养孩子的好习惯开始，给孩子的命运带来一个华丽的转身，给孩子的命运带来一个华丽的转身，成就子未来的美丽人生！成就子未来的美丽人生！LOGOPage 72我是一位称我是一位称我是一位称我是一位称职职的父母的父母的父母的父母时时刻刻刻刻铭记铭记自己的使命自己的使命自己的使命自己的使命培养孩子是我的培养孩子是我的培养孩子是我的培养孩子是我的责责任
26、任任任用用用用爱爱的目光注的目光注的目光注的目光注视视孩子孩子孩子孩子用用用用爱爱的榜的榜的榜的榜样样感染孩子感染孩子感染孩子感染孩子用用用用爱爱的提示要求孩子的提示要求孩子的提示要求孩子的提示要求孩子用用用用爱爱的胸的胸的胸的胸怀怀包容孩子包容孩子包容孩子包容孩子承诺承诺LOGOPage 73承诺：承诺：我是一位称我是一位称我是一位称我是一位称职职的父母的父母的父母的父母时时刻刻刻刻铭记铭记自己的使命自己的使命自己的使命自己的使命培养孩子是我的培养孩子是我的培养孩子是我的培养孩子是我的责责任任任任用用用用爱爱的目光注的目光注的目光注的目光注视视孩子孩子孩子孩子用用用用爱爱的榜的榜的榜的榜样样感染孩子感染孩子感染孩子感染孩子用用用用爱爱的提示要求孩子的提示要求孩子的提示要求孩子的提示要求孩子用用用用爱爱的胸的胸的胸的胸怀怀包容孩子包容孩子包容孩子包容孩子无无无无论论我再忙再累再我再忙再累再我再忙再累再我再忙再累再烦烦都会都会都会都会坚坚持持持持坚坚持再持再持再持再坚坚持持持持2121天就是成功的彼岸！天就是成功的彼岸！天就是成功的彼岸！天就是成功的彼岸！LOGOPage 74互动答疑互动答疑李如意李如意微信号：微信号：fjbdhxxsc手机号：手机号：18612877166QQ号：号：1051756534面对面建群面对面建群面对面对
