《语文：第15课《古代诗歌五首》观沧海、次北固山下课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文：第15课《古代诗歌五首》观沧海、次北固山下课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、观沧海观沧海观沧海观沧海曹曹 操操作者简介：作者简介： 曹操，字孟德，东汉末年政曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。治家、军事家、诗人。 在镇压黄巾起义中，逐渐扩在镇压黄巾起义中，逐渐扩充军事力量。充军事力量。“挟天子而令诸侯挟天子而令诸侯”后，先后灭吕布，败袁绍，逐后，先后灭吕布，败袁绍，逐渐统一了北方。建安十二年北征渐统一了北方。建安十二年北征乌桓，大胜。次年率军南下，被乌桓，大胜。次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。孙权、刘备的联军击败于赤壁。他善诗歌，他善诗歌，步出厦门行步出厦门行、蒿里行蒿里行均用乐府旧题抒发自均用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟、慷慨己的政治抱负
2、，气魄雄伟、慷慨悲凉。悲凉。写作背景：写作背景： 公元公元207207年，曹操率大军年，曹操率大军北上，追歼袁绍残部，五月北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月誓师北伐，七月 出卢龙寨，出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。壮丽的诗篇。 字词音义字词音义1临临2澹澹澹澹3竦峙竦峙4萧瑟萧瑟sng zhs登临登临水波动荡的样子水波动荡的样子耸立耸立形容风吹树木的声音形容风吹树木的声音东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙.观沧海观沧海 曹操曹操树木丛生，百草丰茂。秋风萧
3、瑟，洪波涌起秋风萧瑟，洪波涌起日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里幸甚至哉，歌以咏志。状貌声势想象水 澹澹 山 竦峙树 丛生 草 丰茂秋风萧瑟 洪波涌起观沧海日月 若出其中星汉 若出其里博大胸怀建功立业写作特点写作特点诗意理解诗意理解： 本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。负。借景抒情，托物言志。借景抒情，托物言志。虚实结合，动静结合。虚实结合，动
4、静结合。全诗是以哪个字展开来写的？全诗以全诗以“观观”字统字统领全篇，以下由领全篇，以下由“观观”字展开，字展开，写登写登山所见。山所见。诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里次北固山下王 湾客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。乡书何处达，归雁洛阳边。次北固山下 王湾2这首诗哪些句子属于写景？哪一句直接抒情？1用自己的话描述诗中描绘的景象。（你最欣赏的画面） 3为什么作者会起思乡之情？感悟抒情：感悟抒情：客路青山外，行舟绿水前。
5、客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。乡书何处达，归雁洛阳边。乡书何处达，归雁洛阳边。 清清晨晨江江上上行行舟舟，当当残残夜夜未未全全消消退退之之时时，一一轮轮红红日日已已从从海海上上升升起起；旧旧年年尚尚未未逝逝去去，江江上上已已露露春春意意。时时光光流流逝逝，岁岁月月无无情情，怎怎能能不不叫叫身身在在“客客路路”，时时当当岁岁末末的诗人顿生思乡之情呢的诗人顿生思乡之情呢? ? 这这两两句句不不仅仅写写景景逼逼真真，叙叙事事确确切切，而而且且表表现现的的是是具具有有普普遍遍意意义义的的生生活活真真理理，给给人人以以积积极极向向上上的的艺艺术术鼓鼓舞舞力力量量，历历来来为为脍脍炙炙人人口口、“形形容容景景物物，妙妙绝绝千千古古”（明明胡胡应应鳞鳞语语）的的名名句句。唐唐时时，张张说说为为宰宰相相时时，亲笔将此联题于政事堂，令朝中文士作为楷模。亲笔将此联题于政事堂，令朝中文士作为楷模。“海日生残夜，江春入旧年”独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；每逢佳节倍思亲； 春风一夜吹乡梦，春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城；又逐春风到洛城； 春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还。明月何时照我还。课外拓展：课外拓展：
