高考数学大一轮复习第九章概率第52讲几何概型优盐件.ppt

上传人:re****.1 文档编号:569488320 上传时间:2024-07-29 格式:PPT 页数:30 大小:877KB
返回 下载 相关 举报
高考数学大一轮复习第九章概率第52讲几何概型优盐件.ppt_第1页
第1页 / 共30页
高考数学大一轮复习第九章概率第52讲几何概型优盐件.ppt_第2页
第2页 / 共30页
高考数学大一轮复习第九章概率第52讲几何概型优盐件.ppt_第3页
第3页 / 共30页
高考数学大一轮复习第九章概率第52讲几何概型优盐件.ppt_第4页
第4页 / 共30页
高考数学大一轮复习第九章概率第52讲几何概型优盐件.ppt_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《高考数学大一轮复习第九章概率第52讲几何概型优盐件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考数学大一轮复习第九章概率第52讲几何概型优盐件.ppt(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、概率第第 九九 章章第第52讲几何概型讲几何概型考纲要求考情分析命题趋势1.了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率2了解几何概型的意义2017全国卷,42017江苏卷,72016全国卷,8几何概型主要考查事件发生的概率与构成事件区域的长度、角度、面积、体积有关的实际问题,注重考查数形结合思想和逻辑思维能力分值:5分板板 块块 一一板板 块块 二二板板 块块 三三栏目导航1几何概型如果事件发生的概率只与构成该事件区域的_成比例,而与A的形状和位置无关,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型长度(面积或体积)2几何概型的两个特点一是_,即在一次试验中,基本事件的个数是无限的;二是_,即每

2、一个基本事件发生的可能性是均等的因此,用几何概型求解的概率问题和古典概型的思路是相同的,同属于“比例解法”,即随机事件A的概率可以用“事件A包含的基本事件所占的_”与“试验的基本事件所占的_”之比来表示3在几何概型中,事件A的概率的计算公式P(A)_.无限性等可能性图形面积(体积、长度)总面积(总体积、总长度)1思维辨析(在括号内打“”或“”)(1)随机模拟方法是以事件发生的频率估计概率()(2)相同环境下两次随机模拟得到的概率的估计值是相等的()(3)几何概型中,每一个基本事件就是从某个特定的几何区域内随机地取一点,该区域中的每一点被取到的机会相等()(4)在几何概型定义中的区域可以是线段、

3、平面图形、立体图形() 解析(1)正确由随机模拟方法及几何概型可知,该说法正确(2)错误虽然环境相同,但是因为随机模拟得到的是某一次的频率,所以结果不一定相等(3)正确由几何概型的定义知,该说法正确(4)正确由几何概型的定义知,该说法正确C 3有一杯2 L的水,其中含有1个细菌,用一个小杯从水中取0.1 L水,则小杯水中含有这个细菌的概率为()A0.01B0.02C0.05D0.1CB A 一与长度、角度有关的几何概型B (3)甲、乙两个人玩一转盘游戏(转盘如图,C为弧AB的中点),任意转动转盘一次,指针指向圆弧AC时甲胜,指向圆弧BC时乙胜后来转盘损坏如图,甲提议连接AD,取AD中点E,若任

4、意转动转盘一次,指针指向线段AE时甲胜,指向线段ED时乙胜然后继续游戏,你觉得此时游戏_ (填公平或不公平),因为P甲_P乙(填“”或“”)不公平二与面积有关的几何概型与面积有关的平面图形的几何概型,解题的关键是对所求的事件A构成的平面区域形状的判断及面积的计算,基本方法是数形结合B 三与体积有关的几何概型对于与体积有关的几何概型问题,关键是计算问题的总体积(总空间)以及事件的体积(事件空间),对于某些较复杂的也可利用其对立事件去求1把半径为2的圆分成相等的四段弧,再将四段弧围成星形放在半径为2的圆内,现在往该圆内任投一点,此点落在星形内的概率为()A A 4如图,在边长为1的正方形中随机撒1 000粒豆子,有180粒落到阴影部分,据此估计阴影部分的面积为_.0.18错因分析:对事件中的几何元素认识不清晰,导致解题错误【例1】 (1)在等腰RtABC中,在斜边AB上任取一点M,则AMAC的概率为_.(2)在等腰RtABC中,过直角顶点C在ACB内部作一条射线CM,与线段AB交于点M,则AMAC的概率为_.易错点几何概型概念不清D

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号